ชั้นปี

วิชา

ชนิดของคำถาม

ฟิสิกส์ มัธยมปลาย

ใครพอทำใครบ้างคะต้องส่งครูพ.นค่ะ ใครสามารถช่วยทำได้บ้างและอธิบายให้ฟังได้บ้างคะ

การบ้าน 1. S, S, เป็นแหล่งกำเนิดคลื่นน้ำอยู่ห่างกัน 16 เซนติเมตร ให้คลื่นเฟสตรงกัน มีความถี่และแอมพลิจูด เท่ากับความยาวคลื่น 4 เซนติเมตร ระหว่าง 5, กับ Sy จะมีแนวปฏิบัพกแนว 2. แหล่งกำเนิดคลื่นน้ำอาพันธ์ให้หน้าคลื่นวงกลมสองแหล่งอยู่ห่างกัน 10 เซนติเมตร มีความยาวคลื่น 2 เซนติเมตร ที่ตำแหน่งหนึ่งห่างจากแหล่งก้าเนิดคลื่นทั้งสองเป็นระยะ 10 เซนติเมตรและ 19 เซนติเมตร ตามลำดับ จะอยู่บนแนวบัพหรือปฏิบัพที่เท่าใด นับจากแนวกลาง 3. แหล่งกำเนิดคลื่นอาพันธ์สองแหล่งให้เฟสตรงกัน ห่างกัน 6 เซนติเมตร ปรากฏว่าแนวเสริมกันครั้งแรกเบน ออกจากแนวกลาง 30 จงหาความยาวคลื่น 4. S, และ Sy เป็นแหล่งกำเนิดคลื่นอาพันธ์ให้เฟสตรงข้ามกันห่างกัน 10 เซนติเมตร ให้คลื่นมีความยาว 4 เซนติเมตร จงหาแนวปฏิบัทและบัพที่เกิดขึ้นระหว่าง 5, และ 53 5. แหล่งก้ำเนิดอาพันธ์ 2 แหล่งเฟสตรงกันอยู่ห่างกัน 4 เซนติเมตร สร้างคลื่นผิวน้ำที่มีความยาวคลื่น 2 เซนติเมตร จงเขียนภาพการแทรกสอดของคลื่นผิวน้ำที่เกิดขึ้นและเขียนเส้นบัพที่เกิดขึ้นทั้งหมด

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
ฟิสิกส์ มัธยมปลาย

ช่วยสอนและอธิบายหน่อยได้มั้ยคะ #รบกวนหน่อยนะคะ

ใบงานที่ 4 เรื่อง สมบัติของเสียง คำชี้แจง ให้นักเรียนตอบคำถามต่อไปนี้ เสียงเคลื่อนที่ในอากาศจากบริเวณที่มีอุณหภูมิ 5 องศาเซลเซียส ไปยังบริเวณที่มีอุณหภูมิ 25 องศา เซลเซียส โดยมีมุมตกกระทบ 30 องศา ถ้าอากาศในบริเวณทั้งสองมีความตันเท่ากัน จงหามุมหักเหของเสียง 2. ถ้าความยาวของคลื่นเสียงบริเวณอากาศร้อนเป็น 3/2 เท่าของความยาวคลื่นเสียงบริเวณอากาศเย็น มุมหักเหเมื่อเสียงเดินทางจากอากาศร้อนไปยังอากาศเย็นมีค่าเท่าไร เมื่อมุมตกกระทบเท่ากับ 27 องศา เท่ากับ ) เป็น

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
เคมี มัธยมปลาย

ช่วยด้วยค่าาาาา

4G 4G 4G บ ป 21:39 น. 63 แบบฝึกหัด 1.5 - . แบบฝึกหัดที่ 1.5 ตอบคำถามเกี่ยวกับคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้าและสเปกตรัม 1. จากตารางแสดงความยาวคลื่นและค่าพลังงานของสเปกตรัมแสงสีด่าง ๆ ดังนี้ สเปกตรัม ความยาวคลื่น (nm) พลังงาน (J) แสงสีม่วง 400 - 420 4.97 x 10 13 - 4.73 x 1018 แสงสีคราม น้ำเงิน 420 - 490 4.73 x 10 19 4.05 x 1010 แสงสีเขียว 490 - 580 4.05% 10 19 3.42 x 10 19 แสงสีเหลือง 580 - 590 3.42 x 10 10 - 3.36 x 10 10 แสงสีส้ม 3.36 x 10 19 3.06 x 1010 500 - 650 แสงสีแดง 650 - 700 3.06 x 1010- 2.84 x 10 18 จงพิจารณาข้อความต่อไปนี้ แล้วตอบคำถามว่าถูกหรือผิด พร้อมทั้งอธิบายเหตุผลประกอบ 1) แสงสีม่วงมีค่าความยาวคลื่นน้อยกว่าแสงสีส้ม 2) แสงสีแดงมีค่าความถี่มากกว่าแสงสีคราม - น้ำเงิน 3) ค่าพลังงานของแถบสเปกตรัมแปรผันตรงกับค่าความยาวคลื่น 2. สเปกตรัมของแสงสีเกิดขึ้นได้อย่างไร 3. จากการทดลองของโบร์ เพราะเหตุใดเส้นสเปกตรัมของธาตุไฮโดรเจนจึงมีหลายเส้น ทั้งที่ ไฮโดรเจนเป็นธาตุที่มีเพียง 1 อิเล็กตรอนเท่านั้น 4. การเปลี่ยนแปลงระดับพลังงานของอิเล็กตรอนและการเกิดสเปกตรัมของไฮโดรเจนอะตอม ทำให้นีลส์ โบร์ อธิบายลักษณะการเคลื่อนที่ของอิเล็กตรอนได้ว่าอย่างไร 5. พิจารณาภาพการเปลี่ยนระดับพลังงานของอิเล็กตรอนที่กำหนดให้ แล้วตอบคำถาม กำหนดให้ E, เป็นระดับพลังงานที่อยู่ใกล้นิวเคลียส E, E, D

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
คณิตศาสตร์ มัธยมปลาย

plz 👏🏿

แบบทดสอบพื้นฐานก่อนเรียน หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 ให้เลือกคำตอบที่ถูกที่สุด 1. ข้อใดหมายถึงข้อมูล 1. สิ่งต่าง ๆ ที่สามารถรับรู้ได้ 2. สิ่งต่าง ๆ ที่ถูกต้องและเชื่อถือได้ 3. ข้อเท็จจริงที่แสดงในหนังสือหรือบทความ 5. ข้อใดเป็นข้อมูลที่ได้จากแหล่งที่เก็บรวบรวม ข้อมูลไว้แล้ว 1. การสัมภาษณ์เกษตรกรเกี่ยวกับผลผลิตทาง การเกษตรในช่วงฤดูร้อน 2. การใช้ข้อมูลของนักเรียนจากฝ่ายทะเบียนของ 4. ข้อเท็จจริงหรือสิ่งที่ยอมรับว่าเป็นข้อเท็จจริง ของเรื่องที่สนใจ โรงเรียน 2. ข้อใดไม่ใช่วิธีการเก็บรวบรวมข้อมูล 3. การแจกแบบสอบถามเกี่ยวกับการจัดงาน ปีใหม่ในโรงเรียน 1. การสัมภาษณ์ 4. การบันทึกผู้ใช้บริการห้องสมุดและศูนย์ 2. การทดลอง สารสนเทศ 3. การสังเกต 4. การกำหนดแหล่งข้อมูล 6. การดำเนินการทางสถิติในข้อใดอยู่ในขั้นรวบรวม 3. ข้อใดเป็นการเก็บรวบรวมข้อมูลโดยการ ข้อมูล 1. การสัมภาษณ์ สัมภาษณ์ 2. การจำแนกหมวดหมู่ 3. การหาค่าสถิติของข้อมูล 4. การแปลความหมายของข้อมูล 1. ฟ้าเปรียบเทียบการใช้ปุ๋ย 2 ชนิดในต้นไม้ชนิด เดียวกัน 2. หินนับจำนวนคนที่มาใช้บริการในคลินิก ทันตกรรมของตนเอง 7. ข้อใดเป็นข้อมูลตัวเลขซึ่งนำมาเปรียบเทียบกันได้ 3. ดินสอบถามความคิดเห็นของเพื่อนที่มีต่องาน 1. รหัสสินค้า วันไหว้ครู 4. ทรายนั่งดูสารคดีสัตว์โลกในโทรทัศน์แล้วนำไป เขียนรายงานส่งครู 2. หมายเลขโทรศัพท์ 3. หมายเลขบัตรเครติต 4. เงินเดือนพนักงาน 4. การเก็บรวบรวมข้อมูลที่มีขั้นตอนการจดบันทึกตาม ระยะเวลาอย่างต่อเนื่อง เพื่อให้เกิดความถูกต้อง ของข้อมูลมากที่สุด เป็นการเก็บข้อมูลแบบใด 8. ข้อใตเป็นข้อมูลที่แสตดงสภาพ สถานะ คุณสมบัติ ซึ่งไม่สามารถบอกขนาดหรือปริมาณ 1. จำนวนสินค้า 1. การสังเกต 2. จำนวนนักเรียน 2. การทดลอง 3. ระดับการศึกษา 4. น้ำหนัก ส่วนสูง 3. การสอบถาม 4. การสัมภาษณ์

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0