ช่วยหน่อยบอกวิธีทำหน่อยค่ะ

A กิจกรรม : ใครคือฆาตกร ถ้าคุณได้รับหน้าที่ให้สอบสวนผู้ต้องสงสัย 3 คน ในคดีฆาตกรรม ซึ่งแต่ละคนมีคำให้การดังต่อไง นาย ก : นาย ข เป็นฆาตกร และนาย ค เป็นผู้บริสุทธิ์ นาย ข : ถ้านาย ก เป็นฆาตกร แล้วนาย ค จะเป็นฆาตกรด้วย นาย ค : ผมบริสุทธิ์ แต่คนที่เหลืออย่างน้อยหนึ่งคนเป็นฆาตกร ถ้ามีเพียงคนเดียวที่พูดจริง โดยผู้บริสุทธิ์พูดจริง และฆาตกรพูดเท็จ คุณสามารถบอกได้หรือไม่ว่า .. ใครคือฆาตกร ขั้นตอนการปฏิบัติ 1. ถ้ากำหนดให้ p แทนประพจน์ "นาย ก เป็นผู้บริสุทธิ์" 9 แทนประพจน์ "นาย ข เป็นผู้บริสุทธิ์" r แทนประพจน์ "นาย ค เป็นผู้บริสุทธิ์" จงเขียนคำให้การของทั้งสามคนโดยใช้ 2. สมมติให้ นาย ก เป็นคนเดียวที่พูดจริง p, q และ r 2.1 หาค่าความจริงของประพจน์ p. q และ r 2.2 หาค่าความจริงของคำให้การของนาย ก นาย ข และนาย ค 2.3 ค่าความจริงที่ได้ในข้อ 2.2 สอดคล้องกับที่สมมติว่านาย ก เป็นคนเดียวที่พูดจริง หรือไม่ 3. สมมติให้ นาย ข เป็นคนเดียวที่พูดจริง 3.1 หาค่าความจริงของประพจน์ p, q และ r 3.2 หาค่าความจริงของคำให้การของนาย ก นาย ข และนาย ค 3.3 ค่าความจริงที่ได้ในข้อ 3.2 สอดคล้องกับที่สมมติว่านาย ข เป็นคนเดียวที่พูดจริง หรือไม่ 4. สมมติให้ นาย ค เป็นคนเดียวที่พูดจริง 4.1 หาค่าความจริงของประพจน์ p. q และ r 4.2 หาค่าความจริงของคำให้การของนาย ก นาย ข และนาย ค 4.3 ค่าความจริงที่ได้ในข้อ 4.2 สอดคล้องกับที่สมมติว่านาย ค เป็นคนเดียวที่พูดจริง หรือไม่ 5. จากข้อ 2, 3 และ 4 ข้อใดที่ค่าความจริงที่ได้จากคำให้การของนาย ก นาย ข และนาย ค สอดคล้องกับที่สมมติไว้ สรุปได้ว่าใครคือคนที่พูดจริง และใครคือฆาตกร

ช่วยหน่อยครับ🙏 เลือกข้อที่ถูกพร้อมเหตุผลสั้นๆครับ

คนกลุ่มหนึ่งเป็นโรคสองชนิดคือโรคตาและโรคฟัน จากการสำรวจพบว่าเป็นโรคตา 40% เป็นโรคฟัน 45% เป็นั้งสองโรค 15% อยากทราบว่ามีคนที่ไม่เป็นโรคกี่เปอร์เซ็นต์ บ a) 15% บ b) 30% บ c) 45% บ d) 60% 5. นักเรียนห้องหนึ่งมีเด็กชาย 40 คน ปรากฏว่า 3 คน ไม่เล่นกีฬาชนิดใดเลย แต่มี 20 คน เล่นฟุตบอล และ 25 คน เล่นวอลเลย์บอล ให้หาว่าเด็กที่เล่นฟุตบอลอย่างเดียวมีกี่คน บ a) 7 คน บ b) 8 คน บ c) 12 คน บ d) 17 คน 6. ข้อใดเป็นประพจน์ บ a) อย่าลอกคำตอบเพื่อน บ b) 3x + 1 = 0 L c) เดือนตุลาคมนี้ฝนตกหรือไม่ บ d) ขณะนี้ประเทศไทยมีจํานวนประชากร 66.19 ล้าน คน 7. กำหนดให้ ข้อความ "ถ้า 2 หาร 39 ลงตัว แล้ว 2 จะหาร 41 หรือ 171 ลงตัว" ข้อใดเขียนข้อความดังกล่าวในรูปสัญลักษณ์ได้ถูกต้อง 0 a) D b) p + (q V r) (p V q) + r " (p A q) + r บ c) บ d) 2*p + (qAr)

ช่วยหน่อยครับ บอกคำตอบและเพราะเหตุใดทำไมเลือกข้อนี้ถูก🙏🙏

11:54 น. 4G M 4 77% 4ace4933-7848-4faa-bc5b-... : QuIZIzz NAME ะ CLASS : ข้อสอบกลางภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2564 (ค31201) DATE : ชุด 200 10 Questions 1. ถ้า A = {,1, {1}, 2, {2}} แล้ว P(A) - A มีสมาชิกกี่ตัว ป a) 29 ตัว ป b) 30 ตัว ปี c) 31 ตัว บ d) 32 ตัว 2. กำหนด และ B เป็นเซตใด ๆ ที่ n(U) = 30, n(A) = 23, n(B) = 13 และ n(B - A) = 5 แล้ว n(A0 B) เท่ากับข้อใด ป a) 2 ป b) 5 0 c) 11 ปี d) 12 3. กำหนดให้ A = {x |x & N และ x < 100} และ B = {x | x E A และ 5 หาร x ลงตัว จำนวนสมาชิกของ P(B) เท่ากับข้อใด บ a) 219 ป b) 230 บ c) 21 บ d) 22 4. คนกลุ่มหนึ่งเป็นโรคสองชนิดคือโรคตาและโรคฟัน จากการสำรวจพบว่าเป็นโรคต1930 เป็นโรคฟัน 45% เป็นทั้งสองโรค 15% หมุนหน้าจอ เล่น รูปขนาดย่อ เข้าสู่เบราว์เซอร์

ช่วยหน่อยค่าา ข้อ5 สัจนิรันดร์เเบบตาราง

[-(p-4)]-(- p4) 4. - (pA4)--(p<q) 5. [(p>4) A (4-r)]>(p->r) 3.

ข้อ5ค่ะ เป็นสัจนิรันดร์รึป่าวคะ

[-(p-4)]-(- p4) 4. - (pA4)--(p<q) 5. [(p>4) A (4-r)]>(p->r) 3.

อยากรู้การสร้างตารางค่าความจริงครับมี4ข้อ 🙏

12:30 น. 4G 4 4 85% - 30 ก.ค. 2564 13:3. ? 1. -(p A q) กับ ~p V ~q 2. (p V q) กับ -p 3. p กับ ~p V q > 4. p + q กับ (p -q) A (q p)

มีใครทำได้ไหมครับ

บฝึกหัด """ ตรรกศาสตร์เบี้ยงต้น 1 หน้าที่ 25 กำหนดให้ p. 4 และ มีค่าความจริงเป็นจริง 5 และ 1 มีคาความจริงเป็นเด็จ ให้หาศาความจริงของรูปแบน 1. ของประพจน์ต่อไปนี้ (s - t) ๒ (p - 5) วิธีทำ 1.1 (s ) ๒ (p - 5) ดังนั้น (s -- t) - (p + 5) มีค่าความจริงเป็น (p ๒ 4) - (s V -t) วิธีทำ 1.2 (p ) (s V - 6) ดังนั้น (p + q) -- (s V - t) มีค่าความจริงเป็น - (p - r) V (s + 4) วิธีทำ 1/3 - (p - r) V (s 4) ดังนั้น - (p - r) V (s - q) มีค่าความจริงเป็น เอกสารประกอบการเรียน รายวิชา คณิตศาสตร์ 1 รหัสวิชา ค31101 1

ช่วยหน่อยครับ

AISจ 10:57 cdn.fbsbx.com เรียบร้อย AUB = {x x & A หรือ x & B หรือ x เป็นสมาชิกของทั้งสองเซต ยูเนียนของเซต A และเซต B คือ เซตที่ประกอบด้วยสมาชิกของเซต A หรือเซต B หรือทั้งสองเซต ยูเนียนของเซต A และเซต B เขียนแทนด้วย สรุป -9 เตมๆ ข/ด เลยท A แล 9 AUB AUB = {x x & A หรือ x & B หรือ x เป็นสมาชิกทั้งสองเซต เอกสารแนะแนวทางที่ 4.1 คำชี้แจง ให้นักเรียนเติมคำตอบลงในช่องว่างแต่ละข้อต่อไปนี้ให้ถูกต้องสมบูรณ์ ข้อที่ เซตที่กำหนดให้ ยูเนียนของเซตที่กำหนดให้ 1 A = {1, 2}, B = {3, 4 , 5} {1, 2, 3, 4, 5) 2 A = {1, 2, 3, 4} , B = {3, 10, 12, 14 , 16) {1, 2, 3, 4, 10, 12, 14 , 16) 3 A = {a, b, c , d} , B = {b, c, d, e, f} 4 A = {ก, ข, ค, ง, จ}, B = {ก, ข, ฉ, ช,ม,ว} 5 A = {2, 4, 6, 8, 10} , B = {1, 3, 5, 7, 9, 11} 6 A = {1, 3, 4} , B = {2, 3, 4} 7 A = {0, 1, 2, 3} , B = {2, 3, 4 , 5 , 6) 8 A = {p, q, r, s), B = {a, b, p, q , m}

ช่วยหน่อยค้าบ

4. จงเขียนเครื่องหมาย Y หน้าข้อความที่เป็นจริง และเครื่องหมาย * หน พ. 1) เซตของจำนวนอตรรกยะมีสมบัติปิดภายใต้การบวก 2) เซตของจำนวนอตรรกยะมีสมบัติปิดภายใต้การคูณ . 3) กำหนด S = {n & N /Vn & N} จะได้ว่า S มีสมบัติปิดภายใต้การคูณ 4) ระบบจำนวนเต็มมีสมบัติการจัดหมู่ภายใต้การลบ 5) ระบบจำนวนเต็มมีสมบัติการสลับที่ภายใต้การคูณ 6) ระบบจำนวนตรรกยะมีสมบัติการจัดหมู่ภายใต้การคูณ X. 7) เซต 2- 10} ไม่มีเอกลักษณ์การบวก 8) เซต 2- 10} ไม่มีเอกลักษณ์การคูณ 9) ถ้า a+b=0 แล้ว b คือ อินเวอร์สการบวกขอว A 10) ถ้า a๑b=1แล้ว b คือ อินเวอร์สการคูณของ a 11) ถ้า q เป็นอินเวอร์สการบวกของ p และ 2p - q = 3 แล้ว p = 1 Sa 12) อินเวอร์สการคูณของ 2 b เมื่อ 4,b+0 2 - คือ 5a 13) อินเวอร์สการคูณของ 33 +ป2 คือ 35 - 2 1 6 คือ 1- ab 14) อินเวอร์สการบวกของ 4. 15) อินเวอร์สการคูณของ 3 จะหาไม่ได้เมื่อ a = 1+ +13 2 a - a-3 2 16) กำหนดให้ A-fa,b,c} มี b เป็นเอกลักษณ์การคูณ จะได้ว่า ab = a 1 17) ถ้า mn = 1 แล้วแสดงว่า n เป็นอินเวอร์สการคูณของ m 18) ถ้า x เป็นอินเวอร์สการคูณของ y แล้ว ค่าของ y มีค่า 0

จงแสดงวิธีการสร้างตารางค่าความจริงให้หน่อยครับ ช่วยหน่อยฮะผมงงมากฮะ มีทั้ง4ข้อฮะ

ป .l move H 09:05 73% - 30 ก.ค. 2564. : 1. (p A q) กับ ~p V ~q 2. -(p V q) กับ กับ ~p V q ~p A-q 3. p - 4. p + q กับ (p + q) A (q p) -