ช่วยหน่อยค่ะทำไม่ผ่านสักที

-3 T รังสีแคโทดหนึ่ง เคลื่อนที่เข้าสู่สนามแม่เหล็กสม่ำเสมอ 419 4.5 x 10 1 รังสีแกโทด เคลื่อนที่เป็นวงกลมรัศมี 2 เซนติเมตร จึงมารดาเร็วของเท ด

ทำยังไงคะช่วยหน่อยค่ะ

-3 T รังสีแคโทดหนึ่ง เคลื่อนที่เข้าสู่สนามแม่เหล็กสม่ำเสมอ 419 4.5 x 10 1 รังสีแกโทด เคลื่อนที่เป็นวงกลมรัศมี 2 เซนติเมตร จึงมารดาเร็วของเท ด

ไม่ผ่านสักทีเลย 😢 ช่วยเค้าหน่อยงับ

14:11 LINE Laz CA Vol) LTE 55% x ZERO พัง หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 การค้ดแยกแยะระหว่างผลประโยชน์ ส่วนตนและผลประโยชน์ส่วนรวม (ม.5) แบบทดสอบหลังเรียน 1) เหตุใดจึงกล่าวว่า "การทุจริตมีความเป็นสากล" 0 มีการทุจริตเกิดขึ้นในทุกประค การทุจริตเป็นการผิดกฎหมายจากล การทุจริต การผิดกรุหมาย การทุจริตเป็นทีนิยม โดยทั่วไป 2 องค์กรประเภทใดบ้าง การ องค์กรทุกประเภท ภาครัฐและภาคเอกชน องค์กรที่ไม่แสวงหาผลกำไร และองค์กรเพื่อการ กุศล รัฐบาลและหน่วยงานภาครัฐ นักการเมือง ผู้ดำรงตำแหน่งทางการเมือง กระต้น ข้าราชการพลเรือนและตำรวจ 3) ประเทศที่มีกฎหมาย ระเบียบ หรือข้อกำหนดจำนวนมาก มีผลต่อการทุจริตในประเทศอย่างไร ทําให้การปฏิบัติงานมีความซับซ้อน เข้าใจยาก จึงเป็นช่องทางให้เกิดการทุจริตของเจ้าหน้าที่ รัฐได้ ทําให้ยากต่อการทุจริต เพราะกฎระเบียบครอบคลุมไว้หมดทุกด้าน กฎระเบียบไม่มีผลใด ๆ ต่อการทุจริต ทำให้กระบวนการยุติธรรมขันชิง 4 ประเทศ หน้า านาจ า ในการ การทุจริตในประเทศ อย่างไร O ทําให้ผู้มีอำนาจมีอิสระในการเลือกปฏิบัติว่าจะเลือกใช้อำนาจใดกับใครก็ได้ จึงทำให้เกิดการใช้ อ้านาจโดยทุจริตได้โดยง่าย ทำให้มีการตัดสินใจอย่างเด็ดขาดและรวดเร็วได้ การทำางานต่าง ๆ จะเร็วขึ้น การใบ้ พินิจ เจ้าหน้าที่ บ านาจ ก า ใ การรินไปได้ยาก O ทําให้การทุจริตของประเทศลดลง 5) ข้อใดไม่ใช่ปัจจัยภายในที่เอื้อหรือสนับสนุนต่อการเกิดการทุจริตในประเทศที่กำลังพัฒนา อัตราการว่างงานของประชาชนอยู่ในระดับต่ำ O ไม่มีกลไกที่มีประสิทธิภาพ หรือองค์กรที่มีหน้าที่ควบคุมดูแลและจัดการต่อการกระทำใด ๆ ของเจ้าหน้าที่ที่มีอานาจ ผลเนื่องมาจากความจนและค่าแรงตาของประชาชน การออกกฎหมายและกระบวนการยุติธรรมที่ไม่เข้มแข็ง 6) ในปี 2015 คนรวย 10% มีทรัพย์สินร้อยละ 67.1 ของทรัพย์สินคนทั้งประเทศ ในปี 2020 คนรวย 10% มีทรัพย์สินร้อยละ 74 ของทรัพย์สินคนทั้งประเทศ หมายความว่าอย่างไร ในช่วงเวลา 5 ปี ประชาชน 90% ของประเทศ มีทรัพย์สินรวมกันลดลง ในช่วงเวลา 5 ปี ประชาชน 10% ของประเทศ มีทรัพย์สินรวมกันลดลง ในปี 2015 มีคนจนน้อยกว่าคนรวย ในปี 2020 มีคนจนน้อยกว่าคนรวย 7)ภาพ เกี่ยวกับการทุจริตอย่างไร

หาคำตอบให้หน่อยค้าบ

แบบทดสอบ เรื่อง การดำเนินการของเขต A=(3,4,5,6,7,12] B=(2,3,5,9,10) C = {1, 2, 3, 4, 8, 11) จงเทียนดเองปนี้ เป็นมาสื่อ 10 A-B 121 131 BOA 14 AU 151 (AUB) 16 BO 171 A-C (Anu) UB

หาคำตอบพร้อมแสดงวิธีทำ

ชื่อ ...........เลขที..... แบบทดสอบ จงเติมคำตอบลงในช่องว่างให้สมบูรณ์ 1. บริษัทจัดจำหน่ายวัสดุปูพื้นแห่งหนึ่งได้สำรวจวัสดุปูพื้นห้องนอนของผู้อยู่อาศัยในจังหวัดหนึ่ง ได้ผลสำรวจดัง แผนภูมิรูปภาพต่อไปนี้ กระเบื้อง 4444 ไม้ลามิเนต LULL ALLL LL พรม 9999 ไม้ปาร์เกต์ LITTLELLEUMUMU L แทนจํานวนหลังคาเรือน 500 หลังคาเรือน 1.1 จงหาความถี่สัมพัทธ์ในรูปสัดส่วนของกระเบื้อง 1.2 จำนวนหลังคาเรือนที่ปูพื้นห้องนอนด้วยไม้ปาร์เกต์คิดเป็นร้อยละเท่าใดของจำนวนวัสดุปูพื้นห้องนอนทั้งหมด 1.3. จำนวนหลังคาเรือนที่ปูพื้นห้องนอนด้วยไม้ลามิเนตคิดเป็นกี่เท่าของจำนวนหลังคาเรือนที่ปูพื้นห้องนอนด้วย พรม 1.4 ถ้าข้อมูลที่บริษัทนี้เก็บรวบรวมมาคือข้อมูลเมื่อ 5 ปีก่อนปัจจุบันมีหลังคาเรือนเพิ่มขึ้นร้อยละ 30 ของจำนวน หลังคาเรือนทั้งหมด ปัจจุบันมีจำนวนหลังคาเรือนทั้งหมด กี่หลังคาเรือน 2. ข้อมูลจากการสำรวจภาวะซึมเศร้าในผู้สูงอายุของโรงพยาบาลแห่งหนึ่ง แสดงได้ดังตารางความถี่จำแนกสองทาง ดังนี้ ระดับภาวะซึมเศร้าในผู้สูงอายุ เพศผู้สูงอายุ ไม่มี ปานกลาง รุนแรง ชาย 325 250 25 หญิง 175 300 125 2.1 ผู้สูงอายุที่ไม่มีภาวะซึมเศร้าคิดเป็นร้อยละเท่าใดของผู้สูงอายุที่สำรวจทั้งหมด

หายังไงคะ

การเปลี่ยนแปลงภาวะสมดุล การทำให้ปริมาณสารต่างๆ ในภาวะสมดุลซึ่งแต่เดิมคงที่ให้มีปริมาณเปลี่ยนไป ปัจจัยที่มีผลต่อสมดุลมี 3 ปัจจัย คือ 1. ความเข้มข้น 2. ความดันหรือปริมาตร 3. อุณหภูมิ การเปลี่ยนแปลงภาวะสมดุลจะเป็นไปตามหลักของ “ เลอร์ซาเตอรีเยร์ " ซึ่งกล่าวว่า “ระบบใดก็ตามที่เข้าสู่ภาวะสมดุล หากระบบถูกระกวนด้วยภาวะต่างๆ (ความเข้มข้น อุณหภูมิ หรือ ความดัน) จะทำให้ระบบที่เข้าสู่สมดุลนั้นเสียไป แต่ระบบจะพยายามปรับสภาวะให้เข้าสู่สมดุลอีกครั้ง แต่จะ ไม่เหมือนสมดุลครั้งแรก” 1.1. ความเข้มข้น การลดหรือเพิ่มความเข้มข้นของสารในสภาวะสมดุล จะทำให้สภาวะสมดุลของ ปฏิกิริยาเปลี่ยนไป โดยระบบจะต้องมีการปรับตัวให้กลับสู่ภาวะสมดุลเดิม - กรณี เพิ่มความเข้มข้น สมดุลจะเลื่อนไปในทิศทางที่ตรงกันข้ามกับสารที่เติมลงไป - กรณี ลด ความเข้มข้น สมดุลจะเลื่อนไปในทิศทางเดียวกับสารที่เติมลงไป ตัวอย่าง1 จากปฏิกิริยา Fe (aq) + Ag (aq) 1) เมื่อ เติม Fe สมดุลจะเลื่อนไปทาง ปริมาณ Fe Fe (aq) + Ag(s) Ag Fe3+ Ag................ 2) เมื่อ เติม Ag สมดุลจะเลื่อนไปทาง ปริมาณ Fe Ag Fe3+ Ag.. 3) เมื่อ เติม Fe สมดุลจะเลื่อนไปทาง ปริมาณ Fe Ag Fe Ag... 2+ 4) เมื่อ ลด Fe สมดุลจะเลื่อนไปทาง ปริมาณ Fe Ag Fe3+ Ag............. 5) เมื่อ ลด Ag สมดุลจะเลื่อนไปทาง ปริมาณ Fe 2+ Ag Fe Ag... 6) เมื่อ ลด Fe สมดุลจะเลื่อนไปทาง ปริมาณ Fe 3+ Ag Fe Ag...

ข้อนี้วิธีทำยังไงคะ😭

p ท่อโตสม่ำเสมอพื้นที่ภาคตัดขวาง 4 ยึดติดกับกำแพงดิ่งในแนวระดับ น้ำความหนาแน่น / พุ่งเข้าและออกจากท่อ ด้วยความเร็วที่มีขนาด 1 จงหาขนาดของแรงที่ท่อผลักกำแพงในแนวระดับ 2pv2 1. A 3. 2p Av² 5. 2p Av 2. pAv น้ำไหลเข้าท่อ V 4. PAv² น้ำไหลออก กําแพง

ช่วยหน่อยค่า ขอบคุณล่วงหน้าค้าาา

แบบฝึกหัดที่ 8 การติดต่อระหว่างโลกตะวันออกกับโลกตะวันตกและอิทธิพลทางอารยธรรม คำชี้แจง : ให้นักเรียนยกตัวอย่างและอธิบายเกี่ยวกับการติดต่อระหว่างโลกตะวันออกกับ โลกตะวันตก ซึ่งส่งผลทำให้เกิดการแลกเปลี่ยนทางอารยธรรม 1. ชื่อ.. 2. แสดงถึงการแลกเปลี่ยนทางอารยธรรมอย่างไร 3. ส่งผลต่อพัฒนาการและการเปลี่ยนแปลงของโลกอย่างไร.. 4. ที่มาข้อมูล..

ข้อนี้ทำยังไงคะ😭🙇🏻‍♀️

12. น้ำมวล M ถูกเทลงในถังที่มีเส้นผ่านศูนย์กลาง D ถ้าระดับน้ำมีความสูงในถังเป็น H ดังรูป (4) k D M H m≥? M (a) (b) ถ้าน้ำมีมวลสม่ำเสมอ ทรงกระบอกตันดังรูป (b) จะต้องมีมวล m อย่างน้อยเท่าใด จึงจะจมตั้งนิ่งอยู่ได้ในน้ำ คำตอบ d’M /(D^ – d)

ช่วยหาคำตอบ

FIRST CONDITIONAL REAL POSSIBILITY IF CONDITION PRESENT SIMPLE If she studies hard RESULT IF RESULT WILL/WON'T+BASE VERB she will pass the exam CONDITION WILL/WON'T+BASE VERB She will pass the exam PRESENT SIMPLE if she studies hard We use the first conditional when there is a real possibility that this condition will happen in the future. Exercise Write the verbs in brackets. Use the first conditional. 1-1 (stay) at home if it (rain) this afternoon. 2- If my brother, (go) abroad, I (be) very worried. 3- You 4- Melissa (not earn) enough money if you (can) to go out later if she (not work) more hours. (not finish) her homework 5-If1 (go) to the supermarket later, I (buy) some tomatoes. 6-Peter (get) wet if he (not take) an umbrella. 7-Ifi (find) the book you lent me, I (give) it back to you. 8-They (be) angry if we 9-What 10-Many workers 11-1 12-If he 13-My uncle 14-If you 15-Sandra, if you (not visit) them next Saturday. We promised to go. (not go) to work tomorrow? (happen) if you (lose) their jobs if that factory. (not buy) a bigger house if I (not finish) the vegetables, he (can) to go to the opera if he (close) down. (get) promoted at work. (not have) a dessert. (not remember) to get the tickets. (not taste) nice. (be) late for the meeting. (not put) sugar in your coffee, it, (not hurry up), you 16-Cristopher (be) so happy if he (find) the money he lost. 17-Your motorbike: (not break down) if the mechanic (check) it. 18-if you (not take) an aspirin, your headache, (not disappear).