ช่วยหน่อยค่ะ

2. ระยะทางและการกระจัดของการเคลื่อนที่ ดังรูป มีขนาดเท่ากับกี่เมตรตามลำดับ 1. 12 , 4 3. 8 , 12 5. ไม่มีข้อที่ถูก 1 ม. 3 ม. 2. 4 , 12 4. 12 , 8 8 ม.

ช่วยแก้โจทย์ทีค่าาาา งงไม่ไหวแย้ววววว

4x -1 -1 3 3- A

เขียนครุ ลหุ แบบนี้ถูกไหมคะ สอบถามผู้รู้ค่ะ แล้วก็อยากได้เคล็ดลับในการจำครุกับลหุด้วยค๊าา

1. คณยายขายขมุม 5. สัมนจคลานั้นเปรียวการ 4. หานวิชณ์ชอมวิชาภาษา 4. หานวิชาป์ชอมวิชารภาษานังกฤษ 6 ชมูนัดกันเพื่อนไป เพี่มที่เาวัทนโทสินทร์ 7.มีทนี มัทธว เข้านระหวด แข่งขัน กักลาย มือระดัน หมาค 7 5 ชัชช เดินทางไป จังหวัดนครชาม 2 1 4 1 - 1 1ี ลมันโยบายช ใช้ mชนะ -1 - โทชัยนจัดหิวทรรม อาตรยงานทาศปิตศาสตร์ 1 11 - 1 - 1 -

ช่วยหน่อยค่ะ🙏🏻🙏🏻

กิจกรรมตรวจสอบการเรียนรู้ที่ 1.2 จงตอบคำถามต่อไปนี้ 1. จงเติมข้อความในช่องว่างให้ถูกต้อง จำนวน จำนวน จำนวน สัญลักษณ์ สัญลักษณ์ เลขมวล เลขอะตอม โปรตอน นิวตรอน อิเล็กตรอน นิวเคลียร์ เMg 16 8 P 31 15 Ne 20 10 2. มวลของอะตอมส่วนใหญ่อยู่ที่ส่วนใดของอะตอม 3. อนุภาคมูลฐานของอะตอมที่มีมวลน้อยที่สุดคืออนุภาคใด สามารถพบได้ที่บริเวณใดของอะตอม 4. อะตอมเป็นกลางทางไฟฟ้าเพราะเหตุใด 5. นิวเคลียสของอะตอมจะมีประจุไฟฟ้าชนิดใด เพราะเหตุใด 6. ธาตุที่มีจำนวนโปรตอนต่างกันเป็นธาตุชนิดเดียวกันได้หรือไม่

แล้ว นี่แทนอะไรหรอคะ แล้วข้อ7ควรใช้เครื่องหมายไหนหรอคะ

F แทน ประพจน์ที่มีค่าความจริงเป็นเท็จ ให้พิจารณาค่าความจริงของประพจน์แต่ละข้อ เขียนประพจน์ พร้อมตัวเชื่อมประพจน์ แล้วบอกค่าความจริงของประพจน์ต่อไปนี้ 1 + 1 = 2 และ 1 + 3 = 4 TVT TT TAT จะได้ T มีค่าความจริงเป็น 4 และ 6 เป็นสมาชิกของ {2, 4} TVศ TF TAF จะได้ ศ มีค่าความจริงเป็น T 3. 3 - 5 = 2 หรือ 3 - 5 = -2 FAT FT FVT จะได้ T มีค่าความจริงเป็น 4. 7 + 8 = 9 แล้ว 9 + 2 = 4 FAศ FVF จะได้ มีค่าความจริงเป็น T ถ้า 1 ปี มี 13 เดือน แล้ว 1 สัปดาห์มี 7 วัน จะได้ FAT FVT มีค่าความจริงเป็น ศ 1 + 4 = 9 ก็ต่อเมื่อ 4 > -3 FAT FVT FT FT จะได้ ศ มีค่าความจริงเป็น T แมวเป็นสัตว์น้ำ แต่ปลาเป็นสัตว์ปีก FAF FVF Fค จะได้ มีค่าความจริงเป็น ศ

ช่วยหน่อยค่ะ ขอบคุณค่ะ

แบบฝึกทักษะที่ 2 คำชี้แจง พิจารณาข้อความต่อไปนี้ แล้วทำเครื่องหมาย หน้าข้อความที่ถูก และใส่เครื่องหมาย X หน้าข้อความที่เท็จ 1. /9 + N16 เป็นจำนวนนับ 2. ถ้า a เป็นจำนวนตรรกยะ แล้ว Na เป็นจำนวนอตรรกยะ 3. /-7 เป็นจำนวนจริง a เป็นจำนวนตรรกยะ 4. ถ้า a, b เป็นจำนวนเต็มและ b + 0 แล้ว b / 5. N7. 9TC TT ทุกจำนวนเป็นจำนวนอตรรกยะ 6. จำนวนตรรกยะทุกจำนวนเป็นจำนวนเต็ม 7. จำนวนอตรรกยะทุกจำนวนเป็นจำนวนจริง 8. 2 - N3 เป็นจำนวนอตรรกยะ 9. T + e เป็นจำนวนอตรรกยะ ... 10. 0.020020002. เป็นจำนวนตรรกยะ 11. 0.001 เป็นจำนวนตรรกยะ 12. มีจำนวนเต็มที่มากที่สุดที่น้อยกว่า 1 13. จำนวนจริงบางจำนวนเป็นจำนวนตรรกยะ 14. ถ้า a เป็นจำนวนตรรักยะ และ b เป็นจำนวนอตรรกยะ แล้ว a + b เป็นจำนวน อตรรกยะเสมอ 15. ถ้า a เป็นจำนวนตรรกยะ และ b เป็นจำนวนอตรรกยะ แล้ว ab เป็นจำนวนอตรรกยะเสมอ 16. ถ้า a เป็นจำนวนอตรรกยะแล้ว Na เป็นจำนวนอตรรกยะ 17. มีจำนวนเต็มบางจำนวนเป็นจำนวนอตรรกยะ / 18. เซตของจำนวนเต็มเป็นสับเซตแท้ของเซตของจำนวนตรรกยะ 19. ถ้า x เป็นจำนวนจริงที่ไม่ใช่จำนวนตรรกยะ แล้ว x เป็นจำนวนอตรรกยะ 20. N10 มีค่าอยู่ระหว่างจำนวนเต็มบวก 3 และ 4 คณิตศาสตร์พื้นฐาน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4

ช่วยหาความยาวและพลังงานพันธะหน่อยค่ะ คือเราลองทำแล้วแต่มันได้แค่นี้;-;

ใบงานที่ 3.3 เรื่อง พลังงานพันธะและความยาวพันธะ คำชี้แจง : ให้นักเรียนตอบคำถามต่อไปนี้ บ บ 1. ระบุสูตรโครงสร้างแบบเส้น ชนิดพันธะ ความยาวพันธะ และพลังงานพันธะของพ่อสฟอรัส กับฟอสฟอรัสในโมเลกุลโคเวเลนต์ต่อไปนี้ P2 P2H2 P2H4 1 - 1 1- P - P-H สูตรโครงสร้าง ชนิดพันธะ พนระสาม พันธะเดยว ความยาวพันธะ พลังงานพันธะ

ช่วยหาคำตอบหน่อยค่ะ คณิตศาสตร์ ม.4

3. จงบอกว่าเขตแต่ละข้อต่อไปนี้เป็นเขตจำกัดหรือเขตอนันต์ 3.1 A = {xxE 2 , x4 20 3.2 B = ( x% เป็นชื่อเดือนที่มี 30 วัน 3.3 C = {xx = 2y - 3,y E 2 3.5 E = {5, 5, 7, 3.5 F = ส, ม, ค] 3.7 G = {-2, -3, -4 - 3.4 D = (x E 2" * - 34 - 4 = 0) 3.8 H = x Ez14x๔5) 4. จงเชียนลับเขตทั้งหมดของเขตต่อไปนี้ 4.1 { 1, 2] 4.2 ( 1, 2, 4! 5. กำหนดให้ U = : 1, 2, 3, - 121 , A = { 1, 3, 5, 7, 9, 11 ]! , B = {5, 6, 7, 8, 9, 101 , S (2, 3, 4, 7, 9, 11, 121 จงหาผลสัพธ์ของเขตต่อไปนี้ 5.1 A0ธกc 5.4 A - E 5.2 AUBบC 5.5 B - 0 5.3 A 5.6 CกA 6. เดิมจำนวนสมาชิดลงในแผนกาเมือำหนa. n(U) = 60 , n(A) = 30 , (B) = 40 , r[ACE) = 20 , n[AUE) 1 = 10 7. จากการสอบถามนักเรียนจำนวน 200 คน เกี่ยวกับความขอบสัตว์เลี้ยงได้แก่ สุนัข แมวและนก ขอบสุนัข 56 คน ขอบแมว 62 คน ขอบนก 50 คน ขอบสุนัขและแมว 35 คน ขอบสุนัขและ นก 26 คน ซอบแมวและนก 30 คน ขอบทั้งสุนัข แมวและนก 15 คน ซึงหาว่ามีกีคนที่ไม่ชอบ สัตว์ทั้งสามชนิดนี้

ทำไงคะ

11:01 @ M ll l 78 [Template] aux.. Prof: M1010 Med Fade( A.Year: 2019/2020 Supporting exercises: A. Complete with: am, are, is. 1. They . my English friends, 2. You . my brother. 3. The teacher .. in the class now. 4. She . tall, thin and beautiful. 5. 1 . tall and he . Short 6. My ball . red and blue. 7. Paul and Susan . at home. 8. We . ntelligent and hard-working. เa red window. B. Complete with: is, are 9. It 10. My little sister .at school right now. 1. There .a on the table. 2. There . ten children in class, 3. There . an apple in the fridge. 4. There . a car in the garage. 5. There . five rooms in my house, 6. There .. two buses in the street. 7. There . a pen in the bag. 8. There . a teacher in class 9. There . seven books in the shelf, 10. There .. four trees in the garden. C. : Fill in the blanks with: do / does / don't / doesn't 1. My mother_her housework every day. 2. The students_ their homework after dinner. 3. My brother and sister__the dishes every day. 4. A: Lyou like this picture? B: No, 1_ It's not beautiful. 5. Diana _like cats, but she likes dogs. 6. Mr. Simpson_ _his work on Wednesday. 7. A: your brother stay at home? B: Yes, he 8. 1 have a new car. I have a BMX bike. D. Fill IN the blanks with: has / have 1. 1 . many pens. 2. Her teacher a big car. 3. Dang . one sister. 4. You เa red pen. 5. They . new bikes. 6. She a school bag 7. It four legs. adadfadela gmail.com Prof: MAD10 Med Fadel A.Year: 2019/2020 8. Jones 4 many

รบกวนผู้รู้หน่อยค่ะ ช่วยเเสดงวิธีทำให้หน่อยได้ไหมคะ. ขอบคุณค่ะ

14 กำหนดให้ P(4) ={g,{1}.{1}} {1.{1}} ค่าของ n(P(4)- 4) มีค่าตรงกับข้อใด ท่าเครื่องหมายเพียงหนึ่งช่อง 16 14 8 3