ช่วยหน่อยตรงสิ่งมีชีวิตเซลล์เดียวและอื่นๆเรียนและหาในเน็ตดูงงๆ

3. งทำเครื่องหมาย / หน้าข้อที่สัมพันธ์กับระบบโครงสร้า งมีชีวิตที่กำหนดให้ 3.1 สิ่งมีชีวิตเซลล์เดียว tydrostatic Exoskeleton Endoskeleton 3.2 หมึก tydrostatic tydrostatic Exoskeleton Endoskeleton 3.3 ดาวทะเล Exoskeleton Endoskeleton 3.4 แมงกะพรุน tydrostatic ExOSkeleton Endoskeleton aLIVEWORKSHEETS Finish!

รบกวนเพื่อนๆพี่ๆอีกครั้งนะคั้บ ช่วยผมหน่อยยย

8:23 l l 100) ODILO - Innovative Schools OPEN The Solution for Innovative Schools odilo.us Time left: 60 min ชื่อ-สกุล : ห้อง : 4/. เลขที่ ใบงาน 3.2 เรื่อง การเขียนสูตรและการเรียกชื่อสารประกอบไอออนิก คำชี้แจง : ให้นักเรียนตอบคำถามต่อไปนี้ 1. จงเรียกชื่อสารประกอบไอออนิกจากสูตรที่กำหนดให้ต่อไปนี้ สูตร ชื่อสารประกอบไอออนิก Li S แคลเซียมฟลูออไรด์ " AL S โซเดียมคลอไรด์ " Ca F " ลิเทียมซัลไฟด์ " Na ๆ แคลเซียมโบรไมด์ Ca Br " " แมกนีเซียมคลอไรด์ AL F " โซเดียมออกไซด์ " Mg Cน " อะลูมิเนียมซัลไฟต์ " Ca N. อะลูมิเนียมฟลูออไรด์ " Na O " แคลเซียมคลอไรด์ Ca CI แคลเซียมไนไตด์ " " EELIVEWORKSHEETS Finish! Unlimited Learning Platform See A Demo 9

🙏🏻

4แ 12:45 น. ที ซ (76 Your answer 1.I have studied two course in 1 point A. succeSS B. Successful C.successfully D.succession 2.l am buying a gift for 1 point A. his B. our C. they her = (ง

ช่วยหาคำตอบหน่อยค่ะ สับเซต

13:51 อ 6 l 59 l 28%% X แบบทดสอบ เรื่อง สับเซต + เพาเวอร์เ... LINE https://www.liveworksheets.com คำชี้แจง : จงเลือกคำตอบที่ถูกที่สุดเนียงข้อเดียว 1. ถ้าสับเซตทั้งหมดของ A คือ 0, (0), {2}, {, 2} แล้ว A คือเซตในข้อใด ก. {1, 2} ข. {), 2} ค. {1, f2}} ง. { ), 12}} 2. ข้อใดต่อไปนี้ผิด ก. A เป็นเซตใด ๆ A จะมีสับเซตแท้เสมอ ข. 0 C (2, 43 ค. d E f0, 0} ง. สับเซตทั้งหมดของ A จะมีจำนวนเท่ากับ 2r(A) - 1 เซต 3. กำหนด B = { 0, 1, {2}, {3, 4}} จงหาจำนวนสับเซตทั้งหมดของ B ก. 4 ข. 8 ค. 16 ง. 32 4. กำหนดให้ c = {2, 4} จงหา P(C) ก. f 0, f2}, (4), {2, 4}} ข. 0, (2), (4), f2, 4) ค. { 0, 2, 4, f2, 43 ) ง. 0, 2, 4, (2, 4) 5. ถ้า D มีจำนวนสมาชิก 5 ตัว แล้ว P(D) มีจำนวนสมาชิกกีตัว ก. 5 บ. 10 ค. 32 ง. 64 EALIVEWORKSHEETS คำชี้แจง : กำหนดให้ E = {1, {2} , f3, 4}} ข้อใดต่อไปนี้ถูก และข้อใดผิด 6. 4 E E ถูก ผิด 7. f3, 4) EE ถูก ผิด 8. (2) CE ถูก ผิด 9. @ CE ถูก ผิด 10. {f3, 4}} Cย ถูก ผิด

มีใครพอช่วยเราได้บ้างมั้ยคะ?

DIAGRAMIMING SENTENCES the sentence work together. A. Underline the articles and adjectives in each Sentence. Circle any adverbs. Then diagram each Scntence. The model diagram will help you. subject verb direct object 1. The dancer made a graceful movement. 2. The tiny cricket slowly ate the green leaf. B. Complete the diagram for the following Sentence. 1. The playful kitten gleefully chased the red ball. (adjective article (adverb article

ช่วยหน่อยครับ

6. Information In this magazine iIs uรบally accurate. 1. to find 2. finding 3. found 4. finds 7. The student, his lesson thoroughly, was prepared for the exam. 1. studying 2. studied 3. having studied 4. to study 8. the teenagers looked on while three men dived repeatedly into the water. 1. Shivered in their wet clothes 2. Shivering in their wet clothes 3. Shivered in their wet clothe 4. Shivering in their wet clothe 9. The team, defeated, began to practice harder than before. 1. having been 2. have 3. having 4. had 10. This beautiful house by the famous architects is very expensive. 1. to design 2. designed 3. design 4. designing 11. The dinner, by my friends mother was delicious. 1. prepared 2. preparation 3. preparing 4. to prepare 12. Last Christmas Joe spent a miserable day In bed was missing. 1. beling thought of all the fun 2. having thought of al the fun 3. thought of all the fun 4. thinking of al the fun 13. The teacher said "Will the girl in the midde of room please answer the question?" 1. sit 2. to sit 3. Sits 4. siting

ทำยังไงครับ

Quiz 2 (Force and force in nature) Instruction: Do all problems and show your work in detail and step by step (20 marks) (Given: earth radius = 6,400 km, mass of earth = 6x1034 kg, G=6.67x10-11 Nm/kg) 1. Two objects mass 10 and 30 kg are 2 m. apart. How much is gravitational force between these two objects? (2 marks) 2. An object mass 120 kg is now at a distance 4 times of radius of the earth from the center of earth. How much is weight of this object now? (2 marks) 3. An object weight 50 N at a distance 4 times of radius of the earth from the surface of earth. How much is weight of this object at earth surface? (3 marks) A magnet bar is placed as shown in the diagram below. If four compasses are placed at point A, B, C and D, match the correct compass 1, 2, 3 or 4 on point A, B, C to D. (Hint: Compass can be used more than once) 4. A= B =. C = D = 3 4

ช่วยหน่อยค่ะ😿

Modal verbs can, can't, could, couldn't, may, may not, might, might not, should, shouldn't, must, mustn't 1. There are many tomatoes in the fridge. You, |buy any more. 2. It's a hospital. You Smoke. 3. I speak Arabic when I was a child and we lived in Morocco. But after we moved back to Canada, I forgot almost everything. Now, I just say afew words in Arabic. 4. The teacher said we read this book for abook report. 5. If you want to learn to speak English very well, you work hard. 6. Take an umbrella. It rain later. 7. You, leave small objects lying around. These objects (ชรรร7) be swallowed by children. 8. People walk on the grass. 9. Drivers stop when the traffic lights are red. 10. You take your umbrella. It is not raining. 11. Ron doesnt see well. He wear glasses. 12. Danny เplay the guitar when he was ten years old. 13. You g0 out in the rain without a coat. 14. The teacher says we eat in the classroom. 15. I meet you tonight because I want to go to sleep early. 16. It was raining yesterday so we go on apicnic. 17. My father has back (2ะ) problems. He carry heavy things. 18. I was happy that Ron เgo to the party last night. 19. All soldiers wear uniforms. 20.You wear a hat in the sun. It's very important!

รบกวนช่วยบอกคำตอบหน่อยค่ะ🙇🏻‍♂️🥺

Underline phrases in these sentences. 1. There is one thing to cook breakfast every day. 2. is there anything to do before sunset? 3. | have no money to give you now. 4. | am very glad to have him back here in time. 5. | forgot buying a bottle of milk. 6. Tom stopped to smoke. 7. Living a simple life without competition can bring you peace of mind. 8. Tom is good at playing football. 9. The knowledge is learning something every day. 10. The gentleman crossing the street is an old friend of my father's. 11. Bill and Mary, hoping to pass this course, are working very hard. 12. Many tourists having stayed in Thailand like the hospitalities of Thais. 13. The students marching along, the people stood on both sides of the road. 14. Supported by the people, President Reagan made sure that he won the election. 15. President Reagan, Supported by the people, made sure that he won the election

ช่วยหน่อยค่า

21:18ป แlจ เสร็จสิ้น ใบงานที่ 3 ทรัพยากรธรรมชาติ.pdf ตัวชี้วัด ว๑.๑ ม ๔๔ Worksheet/ใบงานที่ ๔.๑ เรื่อง ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม .Class/ชั้น Name/ชื่อ-นามสกุล.. คำชี้แจง ให้นักเรียนจัดประเภทของสิ่งแวดล้อมและทรัพยากรธรรมชาติ จากสิ่งที่อยู่รอบตัวและสิ่งที่ใช้ในการดำรงชีวิต บันทึกผล (O-net ๕๙) LNo/เลขที่...า ทรัพยากรธรรมชาติ ทรัพยากรธรรมชาติ ทรัพยากรธรรมชาติ ใช้ไม่หมดสิ้น ใช้แล้วเกิดทดแทนได้ ใช้แล้วหมดไป สิ่งที่ศึกษา (Study) (Inexhaustible natural (Renewable natural (Exhausting natural resources) Sources) resources ) ตอบคำถามดังต่อไปนี้ ๑. ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมหมายถึง ๒. การใช้ทรัพยากรธรรมชาติในชีวิตประจำวันมีปัญหาเกิดขึ้นหรือไม่อย่างไร ๓. จงบอกความสำคัญของทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม