แผนการเรียน มัธยมปลาย มากกว่า 3 ปีที่แล้ว

พอมีใครทำได้ไหมคะ

หนังสือเรียน รายวิชาพื้นฐานวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ) บทที่ 1 ข้อมูลมีคุณค่า 27 กิจกรรมท้ายบท X กิจกรรมที่ 1 7 วันอันตราย ให้อธิบายกระบวนการวิทยาการข้อมูลจนได้ผลลัพธ์ของข้อมูลเป็นภาพอุบัติเหตุ 7 วันอันตราย - นะนน.thairsc.com TH/tatacciderntofesนal ข้อมูลผู้เสียชีวิตในช่วงปีใหม่ ข้อมูลผู้เสียชีวิตในช่วงสงกรานต์ 60 20 ปี 20132/12/55-2/1/56 ปี 2014 27/12/56-2/1/57 ปี 2015 30/12/57-5/1/58 ม 2013 11/4/56-17/4/56 ปี 2014 11/4/57-17/4/57 มี 2015 9/4/58-15/4/58 #7วัน 1 2 3 4 5 6 7 *7วัน 1 2 3 รวม 4 5 6 7 รวม ปี 2013 32 38 77 52 78 34 365 ปี 2013 39 62 72 45 37 30 36 321 ปี 2014 39 47 75 48 57 68 33 ปี 2014 367 41 63 59 43 32 ปี 2015 59 71 60 37 33 41 40 341 ปี 2015 25 36 62 70 55 56 364 รวม 130 156 212 139 142 187 107 1,073 รวม 105 161 193 158 141 117 136 1,011 7 วันอันตราย 90 วง บา ไม่ขับ ไม่มีคร

แผนการเรียน มัธยมปลาย เกือบ 4 ปีที่แล้ว

วันที่1กับ7เราทำถูกไหมคะ ใครพอเก่งบัญชีช่วยหน่อยนะคะ

ใน 1000 CO เ - แทนลด ยงหมาย 66สะส่วนของเจ้าของ สมการบัญชี ข้อ 3-5 ต่อไปนี้เป็นรายการค้าของสำนักงานจัดหางานพานทองเหลือง ระหว่างเดือนมิถุนายน 25X1 ส่วนของ พ.ศ. 25X1 รายการค้า สินทรัพย์ หนี้สิน บ - 4 เดือน วันที่ เจ้าของ มิ.ย. นายพานทองเหลืองน้ำเงินสด 45,000 บาท * 45000 1 1425000 น 5000 + 575000 + 300o0 รถกระบะราคา 425,000 บาท รถจักรยานยนต์ราคา 30,000 บาท และเงินกู้จำนวน 75,000 บาท มาลงทุน 3 ซื่ออุปกรณ์สำนักงาน 12,000 บาท และ -12000 วัสดุสำนักงาน 1,500 บาท เป็นเงินสด + 12000 + 1500 1500 7 จ่ายค่าเช่าสำนักงาน 3,500 บาท - 3500 +59000 SS0 - 3500 9 รับค่าบริการจัดหางานให้คนงานไปทำงานที่ประเทศ ญี่ปุ่นจำนวน 5 คน คนละ 10,000 บาท

แผนการเรียน มัธยมปลาย เกือบ 5 ปีที่แล้ว

ช่วยหาคำตอบช่วยผมหน่อยครับทุกคน ผมไม่ได้จริงๆละ🙇‍♂️🥺

1110 ๒9 ๓ 008 < เอกสารประกอบการสอนวิ. 6 16 1. ให้นักเรียนสรุปเป็นแผนผังความคิดเกี่ยวกับหลักฐานและสมมติฐานการเคลื่อนที่ของเวเกเนอร์หลักฐานและข้อมูล ทางธรณีวิทยาอื่นๆ ที่สนับสนุนการเคลื่อนตัวของทวีป 1 สมมติฐานของเวเกเนอร์ 1 ๕ | การเคลื่อนตัวของทวีป หลักฐานของเวเกเบอร์ หลักฐานอื่นๆ ที่สนับสนุน ๒ หซี ๒ ๑ เ» | เม 2 หากสํารวจพบกลุ่มหินในเทือกเขาหนึ่งมีช่วงอายุประมาณ 200 ล้านปี เช่นเดียวกับกลุ่มหินในเทือกเขาแอปพา - เลเซียน นักเรียนจะสามารถสรุปว่าเทือกเขาทั้งสองนั้นเคยอยู่ติดกันได้หรือไม่ เพราะเหตุใด