แต่ละข้อตอบอะไรเพราะอะไรบ้างคะ

จํานวน 2 ตอน 36 ข้อ เณ2ตอน 2679 ง ,.ภ3 353ล1 ตอนที่ 1 ให้นักเรียน 2 เลือกคําตอบที่ถูกต้อง เพียงคําตอบเดียว 1. ข้อใดคือจุดมุ่งหมายหลักของวิชาฟิสิกส์ ก. การศึกษาหาความรู้เกี่ยวกับ คลื่น แสง เสียง แม่เหล็กไฟฟ้า ความร้อน พลังงานและปรากฏการณ์ ธรรมชาตินั้น เพื่อให้รู้และเข้าใจธรรมชาติมากที่สุด ข. การศึกษาวิชาพื้นฐานเพื่อให้เกิดความเข้าใจ ปรากฏการณ์ธรรมชาติ และเป็นพื้นฐานนําไปสู่การ พัฒนาทางด้านเทคโนโลยี ค. การสังเกต บันทึกข้อมูล และสร้าง แบบจําลองทางคว้ามคิด เพื่อศึกษาและอธิบาย ปรากฏการณ์ธรรมชาติ ง. ศึกษาเกี่ยวกับปรากฏการณ์ต่าง ๆ และ ธรรมชาติ เพื่อเป็นพื้นฐานของการศึกษา ใน สาขาวิชาอื่น ๆ เช่น เคมี คณิตศาสตร์ วิศวกรรม 2. เมื่อฟิสิกส์และเทคโนโลยีมีความเจริญก้าวหน้า ทําให้เกิดผลดีมากที่สุดในข้อใด ก.ทําให้มีการค้นพบความรู้ต่าง ๆ กว้างขวางขึ้น ข. ทําให้คุณภาพชีวิตของมนุษย์ดีขึ้น ค. ใช้เวลาในการศึกษาหาความรู้น้อยลง ง. ทําให้ฟิสิกส์เจริญก้าวหน้าอย่างรวดเร็ว จงพิจารณาข้อความต่อไปนี้ 1. ปรากฏการณ์ธรรมชาติคนในสมัยโบราณ อธิบายว่าเป็นเหตุการณ์ที่เทพเจ้าและภูตฝีเป็น ผู้กระทํา 2. วิชาฟิสิกส์มุ่งศึกษาปรากฏการณ์ธรรมชาติ โดยไม่คํานึงถึงการนําไปประยุกต์ 3. การสังเกต การบันทึกข้อมูล การวิเคราะห์ ข้อมูล ทําให้เกิดการพัฒนาความรู้ 3. ข้อใดถูกต้อง ก. 1 และ 2 ข, 1 และ 3 ค. 2 และ 3 ง,1 2 และ 3 4. การศึกษาปรากฏการณ์ตามธรรมชาติ ควรเริ่ม จากข้อใด ก. การสังเกต ข. การรวบรวมข้อมูลเดิม ค. การตรวจสอบข้อมูลเดิมโดยการทดลอง ง. การระบุปัญหา 5. ข้อใด มิใช่ หลักสําคัญสําหรับการบันทึกข้อมูล ทางวิทยาศาสตร์ ก. บันทึกวิธีการที่ใช้ในการสังเกตปรากฏการณ์ ธรรมชาติ ข. บันทึกตัวแปรต่างๆที่จําเป็นในขณะทําการ สังเกตเหตุการณ์ ค. ใช้สมุดบันทึกที่จัดเตรียมไว้อย่างดี ง. บันทึกข้อมูลด้วยความรอบคอบและซื่อสัตย์ 6. ถ้าต้องการวัดความหนาของกระดาษ ควรใช้เครื่องมือ วัดชนิดใด ก. สายวัด ข. ไม้บรรทัด ค. ไมโครมิเตอร์ ง. เวอร์เนียร์ 7. ในระบบ 5| เวลามีหน่วยเป็นอะไร ก. วินาที ข.นาที ค. ชัวโมง ง. ถูกทุกข้อ

ใครรู้วิธีบอกหน่อยค่ะ

.โจทย์ปัญหา เรื่อง ลักษณะการเคลื่อนที่แบบฮาร์มอนิกอย่างง่าย ขั้น. เลขที่. คําชี้แจง จงแสดงวิธีการหาคําตอบให้ถูกต้อง วัตถุขึ้นหนึ่งติดที่ปลายสปริง % = 0 ดึงวัตถุไปตําแหน่ง % = 30 เซนติเมตร จากตําแหน่งสมดุล แเคลื่อนที่กลับมาที่ตําแหน่ง % = 30 เซนติเมตร อีกครั้ง ใช้เวลา 5.5 แล้วปล่อยวัตถุพร้อมเริมจับเวลา พบว่าวัด วินาที จงหา ก. แอมพลิจูด ข. คาบ และ ค. ความถี่ ถ้ายนุภาคสิ้นครบ 30 รอบ ในเวลา 60 วินาที จงหา ก. ความถี่ และ ข. คาบ จงหาคาบต่อไปนี้ ในหน่วยวินาที) ก. ส้อมเสียงอันหนึ่งลั้น 700 รอบในเวลา 35 วินาที ข. มะปรางบั่งซิงข้าแกว่งกลับไปกลับมา 30 รอบ ใน 65 วิบาที จงหาความถี่ต่อไปนี้ (ไนหน่วยเฮริตข์) ก. สายกีด้าร์สั้น 47 รอบ ใน 0.5 วินาที

ฟิสิกส์มี.4ค่ะ ช่วยตรวจให้หน่อยค่ะว่าถูกมั้ยยยย

รพ ลฑลพลฟพตโสฟสั้้้ต้าัาััััั พ น 51อ0 2. วาครูป 81๐0 3. โจทต์ถามละไรตั้งส่มการนั้นก่อน ตัวแปรใดผังไม่รู้ให้ติคไว้ | (บโตลูคลื่อนที่เป็นเส้นตรง โดยมีผ้าแหน่งทีกลาต่างๆ ตังกราฟ 9 ' ธ=ภ46-= *เั ง 2 4 แ-(*0) ร -% 1 -- ย ดําแหนง(กก) อใดคือการกระจัดของวัตถุ ในช่วง 1=0 วินาที จหถึง 1=8 วินาที ” -=-- ร=---- 1 -8 เมตร ร 2. -4 เมตร 2 ์2 0 เมศร 4. +8 เมตร

เรียนคณิตศาสตร์ ฟิสิกส์ เคมี ชีวะกับwe by the trainแบบไหนคุ้มตลอดม.ปลาย

เรื่องเลขนัยสำคัญนะ นี้คือเฉลยอะแต่เราไม่รู้ว่าคิดไง

6.5 (1จร-6.6=6.55 ว.0 5ร 26*” 2 85 -0.5 =5.6

ช่วยหน่อยค้าบบ

ฉี่งเดย ฉ่ แบบทดสอบเก๊บคะแนน เรอง การรวมแรง - ๓อา๕ซ่ เซ เข็ดผล47, ย' คําชี้แจง : 1. จงแสดงวิธีทําอย่างละเอียด ซ่ อ. 1 2. เขียนชื่อ-สกุล, เลขทมุมบนขวาของกระดาษคาตอบทุกแผ่น 3. สามารถทําโดยไม่เรียงข้อได้ แต่ต้องเขียนเลขข้อให้ชัดเจน 4. สามารถเขียนด้วยดินสอได้ 1. จงหาแรงลัพธ์ (2 คะแนน) =242 ผ : กําหนดค่า 5[ก37*=3/5, 6๐537*“=4/5, ตท45”=1/ง2 , " 60545“=1/ง2 รใท53”=ส/5, ๐๐553”=3/5 2. รถมวล 500 กิโลกรัม เพิ่มความเร็วอย่างสม่าเสมอจากหยุดนิ่งไปเป็น 2 กิโลเมตรต่อ๋ชั่วโมง ในเวลา 4 วินาที แรงที่ส่งให้รถไปข้างหน้ามีค่าเท่าใด ( (1.5 ะแนน) ึ 3. เชือกแขวนไว้กับเพดาน มี มีลิงมวล 10 กิโลกรัม ไต่เชือกจากพื้นขึ้นสู่เพดานซึ่ง สูงจากพื้น 24 เมตร ด้วยความเร่งคงที่จะถึงเพดานในเวลา 4 วินาที ความตึงของเชือกจะเป็นเท่าไร (ไม่คิดมวลเชือก) (1.5 คะแนน)

ถ้าประจุรวมเป็นเลขคี่ ทรงกลมเท่ากัน ประจุของแต่ละทรงกลมจะเป็นเท่าไหร่เหรอคะ

ช่วยหา t ทั้งหมดที่ถุงทรายลอยอยู่ในอากาศหน่อยครับ ขอบคุณล่วงหน้านะครับ

ช่วยหน่อยค่ะงงมาก ฟิสิกอะตอม คือว่า ปกติเลขมวลจะเปนโปรตอนบวกนิวตรอนแต่ว่าเรื่องนี้คิดถึงทศนิยมไกลๆ จึงเหมือนว่ารวมเลขมวลของอิเล็กตรอนในมว... อ่านต่อ

คือช่วยอธิบายการบวกลบคูณหารเลขนัยสำคัญแบบมีค่าความคลาดเคลื่อนหน่อยได้มั้ยคะ ตอนนี้งงมากเลย //ขอบคุณล่วงหน้าค่ะ