ช่วยหน่อยค่ะ ข้อ 1=3.5 ข้อ 2=30 ครูบอกคำตอบให้เเต่ไม่รู่วิธีทำค่ะ ต้องส่งพน เเล้ว🥺

บอลลูนลอยขึ้นจากพื้นดินด้วยความเร็วคงตัว 5 เมตร/วินาที เมื่อขึ้นไปได้ 10 วินาที คน ในบ่อลลูนก็ปล่อยถุงทรายออกมา จงหาว่าจะต้องใช้เวลานานเท่าใดถุงทรายจึงตกถึงพื้นดิน จุดสูงสุด โg = 10 ปล่อยถุงทราย- it = 10 t= ? พื้นดิน บอลลูนลอยขึ้นจากพื้นดินด้วยความเร็วคงตัว 5 เมตร/วินาที เมื่อขึ้นไปได้ 10 วินาที คน ในบอลลูนก็ปล่อยถุงทรายออกมา จงหาความเร็วของถุงทรายขณะตกกระทบพื้นดิน จุดสูงสุด g = 10 V = ปล่อยถุงทราย- t = 10 พื้นดิน = ?

ครูได้บอกคำตอบไว้เเล้วค่ะว่าข้อเเรกตอบ 3.5 เเละข้อสองตอบ 30 เเต่คิดวิธีไม่ออกค่ะ ส่งศุกร์นี้เเล้วว😱

บอลลูนลอยขึ้นจากพื้นดินด้วยความเร็วคงตัว 5 เมตร/วินาที เมื่อขึ้นไปได้ 10 วินาที คน ในบ่อลลูนก็ปล่อยถุงทรายออกมา จงหาว่าจะต้องใช้เวลานานเท่าใดถุงทรายจึงตกถึงพื้นดิน จุดสูงสุด Ig = 10 V= = 5) ปล่อยถุงทราย- t= 10 เ= ? พื้นดิน บอลลูนลอยขึ้นจากพื้นดินด้วยความเร็วคงตัว 5 เมตร/วินาที เมื่อขึ้นไปได้ 10 วินาที คน ในบอลลูนก็ปล่อยถุงทรายออกมา จงหาความเร็วของถุงทรายขณะตกกระทบพื้นดิน จุดสูงสุด = 10 V = = 5) ปล่อยถุงทราย- it = 10ะ พื้นดิน

ทำยังไงครับ

Quiz 2 (Force and force in nature) Instruction: Do all problems and show your work in detail and step by step (20 marks) (Given: earth radius = 6,400 km, mass of earth = 6x1034 kg, G=6.67x10-11 Nm/kg) 1. Two objects mass 10 and 30 kg are 2 m. apart. How much is gravitational force between these two objects? (2 marks) 2. An object mass 120 kg is now at a distance 4 times of radius of the earth from the center of earth. How much is weight of this object now? (2 marks) 3. An object weight 50 N at a distance 4 times of radius of the earth from the surface of earth. How much is weight of this object at earth surface? (3 marks) A magnet bar is placed as shown in the diagram below. If four compasses are placed at point A, B, C and D, match the correct compass 1, 2, 3 or 4 on point A, B, C to D. (Hint: Compass can be used more than once) 4. A= B =. C = D = 3 4

ช่วยหน่อยค่า ต้องส่งคืนนี้แล้ววว

แบบฝึกหัดครั้งที่ 2 เรื่องคลื่น 1. จากรูปที่กำหนดให้จงบอกตำแหน่งที่มีเฟสตรงกันกับจุด a, b, C, d, e, f, g, h และ i k d j 1 a เe m 0 T/2 IT/2 T/2 TT 3 5IT f h n p g 1.1 จุดที่มีเฟสตรงกันกับจุด a คือ.. จุดที่มีเฟสตรงข้ามกับจุด a คือ. 1.2 จุดที่มีเฟสตรงกันกับจุด b คือ จุดที่มีเฟสตรงข้ามกับจุด 6 คือ.. 1.3 จุดที่มีเฟสตรงกันกับจุด C คือ. จุดที่มีเฟสตรงข้ามกับจุด c คือ.. 1.4 จุดที่มีเฟสตรงกันกับจุด e คือ จุดที่มีเฟสตรงข้ามกับจุด e คือ 1.5 จุดที่มีเฟสตรงกันกับจุด f คือ. จุดที่มีเฟสตรงข้ามกับจุด f คือ 1.6 จุดที่มีเฟสตรงกันกับจุด g คือ จุดที่มีเฟสตรงข้ามกับจุด g คือ 1.7 จุดที่มีเฟสตรงกันกับจุด h คือ. จุดที่มีเฟสตรงข้ามกับจุด h คือ 1.8 จุดที่มีเฟสตรงกันกับจุด i คือ จุดที่มีเฟสตรงข้ามกับจุด i คือ 2. จากรูปข้อ 1 ตำแหน่งที่มีเฟสตรงข้ามกับจุด d คือ. 3. จุด 2 จุดบนคลื่นมีเฟสตรงกันหมายความว่า

มีใครพอแนะวิธีแก้โจทย์นี่ได้มั้ยคะ;-;

8. รถไฟขบวนหนึ่งเริ่มต้นเคลื่อนที่จากหยุดนิ่งออกจากสถานี Aด้วยความเร่ง a, และเมื่อเร่งความเร็วจน เต็มที่แล้วจึงเบรคด้วยความหน่วง a, ปรากฏว่าไปหยุดที่สถานีBพอดีถ้าสถานี A และ B ห่างกัน S จงหา เวลาที่ใช้ในการเคลื่อนที่ทั้งหมด 2s (4, + 4.) ) 4, 4,

ช่วยหน่อยคะ

.l AISจ VOLTE 10:25 -A % 26% | - 1.JPG| : 1. จงพิจารณาเลือกดูว่าสนามแม่เหล็กรูปใดที่ถูกต้อง ก. ข. {N N W4 -E ค. ง. N

ถูกมั้ยคะแบบนี้

กำหนดให้ A = 2 + 0.1 , B = 5 + 0.2 จงหาค่าของ AB วิธีทำ . 2. (r:0.2) .. -(2-125 (ร: 0.1ท. (2.2:5) (0.5 1) 3 (cc% 7 0.24100 = 0 :4 - 250 + - (F : %) + - (เ2r: 12%) -) (0o7e 3 123 127% ) 9 f xk : 15 125t IS

ช่วยกันหน่อยนะค้าาาาาขอบคุณมากค่ะ💖💖🙏🙏

2 ในงานบทที่ 9 เรื่อง คลื่น วิชาฟิสิกส์เพิ่มเติม 3 (วจ22กจ) ขั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 การกระจัด คือ มุมที่ใช้เรียกตำแหน่งใด ๆ บนคลื่น คือ ตำแหน่งที่มีมุมเฟสเท่ากันหรือต่างกัน 0,2r rad เช่น.. คือ ตำแหน่งที่มีมุมเฟสต่างกัน IT rad คือ ความต่างเฟสของจุด 2 จุด (องศา คือ การกระจัดที่ต่างกันของจุด 2 จุด (..) คือ เวลาที่ต่างกันของจุด 2 จุด (.) คือ ความถี่ของคลื่น (.) คือ อัตราเร็วคลื่น (..) คือ ความยาวคลื่น (...) rad) สุตรการคำนวณเรื่องเฟส

โลกดาราศาสตร์และอวกาศ หาอายุของเอกภพ ครูให้แค่สูตรมา ไม่รู้ต้องหายังไงค่ะ ช่วยทีค่าาขอบคุณล่วงหน้านะคะ

V: H,P v P ว4 D V P = 1 V bdก ภาพ

มีใครช่วยสอนเราได้ไหมคะ เราทำไม่เป็นยิ่งเรียนออนไลน์เราถามครูไม่ได้เลย😥

FydisOlird http://www.pece.com บทที่ 2 การเคลื่อนที่ ฟิสิกส์ บทที่ 2 การเคลื่อนที่ ตอนที่ 1 ระยะทาง และ การขจัด ระยะทาง คือ ความยาวตามแนวที่เคลื่อนที่ได้จริง (มตร) (เป็นปริมาณสเกลลาร์) การขจัด คือ ความยาวที่วัดเป็นเส้นตรงจากจุดเริ่มต้นถึงจุดสุดท้ายของการเคลื่อนที่ (เมตร) (เป็นปริมาณเวกเตอร์) 1. จงหาระยะทาง และการขจัด ของการเคลื่อนที่ต่อไปนี้ 4 m (7 ม., 5 ม.) 2. จงหาระยะทาง และการขจัด m ของการเคลื่อนที่ ต่อไปนี้ (12 ม., 8 ม.) 10 m 3. จงหาระยะทาง และการขจัด ของการเคลื่อนที่ต่อไปนี้ (ละ7/ (22 ม. , 14 ม.) 4. จงหาระยะทาง และการขจัด ของการเคลื่อนที่ต่อไปนี้ ( 44 ม. , 0 ม.)