ข้อนี้ตอบว่าอะไรอะค่ะ

3. ทฤษฎีธรณีแปรสัณฐานอธิบายเกี่ยวกับแผ่นธรณีไว้ว่าอย่างไร

คือข้อนี้คิดยังไงหรอคะขอรายละเอียดด้วยนะคะว่า นำมาจากตรงไหนบ้าง

*ฟิสิกส์-บทนำ-การเคลื่อนที่ใน 1 มิติ.p x เคลื่อนที่ตรง 3.pdf " หยุดแชร์ 0 File | C:/งานจากDesktop/งานครูประจำวิชา/แบบทด Not syncing = Contents Q B Page view A) Read aloud V Draw B Highlight 9 Erase 19 of 82 "11 Wi 1. 40 m/ s 2. 20 m / s 3. 10 m / s 4. 0 m / s สๆ Ex.10 การเคลื่อนที่ในแนวตรงของอนุภาคตัวหนึ่งมีความสัมพันธ์ระหว่าง v กับ t เป็นดังกราฟ V ถ้าเมื่อเริ่มต้นอนุภาคอยู่ที่จุดกำเนิด เมื่อเวลาผ่านไป 10 วินาที อนุภาคนี้จะอยู่ห่างจุดกำเนิดกี่ เมตร v(m/s) 4 t(s) 10 ไทย 13:56 พฤหัสบดี 15/7/2564

ทำยังไงครับ

Quiz 2 (Force and force in nature) Instruction: Do all problems and show your work in detail and step by step (20 marks) (Given: earth radius = 6,400 km, mass of earth = 6x1034 kg, G=6.67x10-11 Nm/kg) 1. Two objects mass 10 and 30 kg are 2 m. apart. How much is gravitational force between these two objects? (2 marks) 2. An object mass 120 kg is now at a distance 4 times of radius of the earth from the center of earth. How much is weight of this object now? (2 marks) 3. An object weight 50 N at a distance 4 times of radius of the earth from the surface of earth. How much is weight of this object at earth surface? (3 marks) A magnet bar is placed as shown in the diagram below. If four compasses are placed at point A, B, C and D, match the correct compass 1, 2, 3 or 4 on point A, B, C to D. (Hint: Compass can be used more than once) 4. A= B =. C = D = 3 4

เรื่องคลื่นกลค่ะ สอนวิธีคิดหน่อยค่ะ

7.คลื่นน้ำความยาวคลื่น 4 เซนติเมตร เคลื่อนที่อย่างต่อเนื่องด้วยความเร็วเฟส 2 เซติเมตรต่อวินาที จาก รูป ถ้า Q และ P มีเฟสเท่ากับ 0 องศา และ 225 องศา ตามลำดับแล้ว อยากทราบว่าจุด P กำลังจำ เคลื่อนที่ต่อไปอย่างไร 4 cm Q ระดับปกติ ก. เคลื่อนที่ลง 4เรี่ ข. เคลื่อนทีขน ค. เคลื่อนไปทางซ้าย ง. เคลื่อนไปทาง

ช่วยสอนหน่อยค่ะ🥺

(1) วัตถุชิ้นหนึ่งเคลื่อนที่เป็นเส้นตรงด้วยอัตราเร็วนะเวลาต่าง ๆ เป็นดังกราฟ (onet 2562) ในช่วงเวลา 0 วินาทีถึง 5 วินาทีวัตถุเคลื่อนที่ได้ระยะทางเท่าใดและช่วงเวลาใด ที่ความเร่งมีทิศทางตรงข้ามกับทิศการเคลื่อนที่ อัตราเร็ว (m/s) ระยะทาง (m) ช่วงเวลาที่ความเร่งมีทิศ 3.0 ตรงข้ามกับการเคลื่อนที่ 2.5 1. 0.4 0 วินาที ถึง 5 วินาที 2.0 2. 0.4 5 วินาที ถึง 10 วินาที 1.5 1,0 + 3. 0.4 10 วินาที ถึง 15 วินาที 0.5 4. 10 5 วินาที ถึง 10 วินาที เวลา (s) 0 10 15 5. 10 10 วินาที ถึง 15 วินาที

ช่วยแสดงวิธีทำหน่อยค่ะ เรื่องคลื่น

12. คลื่นชนิดหนึ่งกำลังเคลื่อนที่ดังในรูปไป y (cm) ทางขวาด้วยอัตราเร็ว 0.5 เมตร/วินาที +1 อยากทราบว่า เมื่อเวลาผ่านไป 4 วินาที x (m) +> 5 6 7 P + จุด P ซึ่งเป็นจุดหนึ่งบนตัวกลางจะ 2 3 4 -1 เลื่อนที่ได้การกระจัดกี่เซนติเมตร OND) 1. +0.25 2. +1.00 3. -0.50 4. -1.00

ทุกคนคะ ช่วยเราหน่อย

12:04 ส. 26 มิ.ย. 92% < 88 Q ผ ปา ี้ ระยะทาง(S) 7. 25m การกระจัด(3) 3).. t= 2s อัตราเร็ว(บ) ความเร็ว(นี้) บ

ช่วยหาคำตอบหน่อยนะคะไม่เป็นจริงไปค่ะ ฮืออออ🥺

- ัน ASIA ROREA 01 06 แบบฝึกทัดที่ 1 กฎและทฤษดีฟอามเกี่ยวงอปางโร กับกบอง นาศัน และกลูการมเดียง ๆ

ช่วยแสดงวิธีคิดหน่อยค่ะ เรื่องคลื่นค่ะ

12 (Ent.) คลื่นในเส้นเชือกยาว เมื่อเวลาหนึ่งเป็นดังที่เห็นรูป ก. หลังจากนั้น 5 วินาที เป็นดังที่เห็นใน รูป ข. ความถี่ของคลื่นจะเป็นกี่เฮิรตซ์ ป็นด์ การขจัด ระยะทาง รูป ก. (เซนติเมตร) 5 10 15 20 25 30 35 การขจัด ระยะทาง รูป ข. 0 (เซนติเมตร) 5 1 15/20 25 30 35

ช่วยหน่อยค่ะ 🙏🙏

4. ก่อนการขัดสี สมบัติทางไฟฟ้าของ A และ B เป็นอย่างไร 5. หลังการขัดสี สมบัติทางไฟฟ้าของ A และ B เป็นอย่างไร 6. จำนวนประจุไฟฟ้าอิสระ ภายหลังการขัดสี บน A และ B เป็นเท่าไร 7. ชนิดของประจุไฟฟ้าอิสระภายหลังการขัดสี บน A และ B เป็นอย่างไร 8. สามารถสรุปความสัมพันธ์ของจำนวนและชนิดของประจุอิสระบนคู่วัตถุภายหลังการขัดสีได้ว่า อย่างไร 2. การถ่ายเทหรือการแตะ : เป็นการนำวัตถุสองสิ่งมาสัมผัสหรือวางแตะกัน พบว่าจะเกิดการถ่ายเท ประจุอิสระระหว่างวัตถุทั้งสอง ประจุอิสระที่เป็นประจุไฟฟ้าบวกและลบจะจับกันเป็นคู่ๆ แล้วเปลี่ยนสภาพ กลายเป็นกลางทางไฟฟ้า ประจุอิสระที่เหลือจากการจับคู่จะแสดงอำนาจทางไฟฟ้าออกมา และถ้าหากแยก วัตถุทั้งสองออกจากกัน ประจุอิสระรวมจะแยกไปอยู่บนวัตถุทั้งสอง โดยอัตราส่วนของประจุอิสระกายหลัง การแยกบนวัตถุทั้งสอง จะมีค่าขึ้นอยู่กับอัตราส่วนของขนาดของวัตถุทั้งสอง คำถาม พิจารณาภาพจากการถ่ายเทประจุต่อไปนี้ A B A B A B ++ ++ ก่อนนำมาแตะกัน ขณะแตะกัน หลังจากแตะกัน นำวัตถุทรงกลม A และ B ซึ่งเหมือนกันทุกประการ แต่มีประจุไฟฟ้าอิสระชนิดเดียวกันแต่จำนวน ต่างกันมาแตะกัน เกิดการถ่ายเทประจุไฟฟ้าดังภาพ ++ + + ++