ช่วยอธิบายวิธีหาคำตอบข้อนี้หน่อยนะคะ เรารู้เเค่ใช้สูตรV=HoD;-;

ะ . พาร์เซล กาแล็กซีนั้นจะมีความเร็วถอยห่างจากโลก

ช่วยที

ล้อจักรยานยนต์หมุนจากหยุดนึ่ง จนมีความเร็วเชิงมุมคงตัว 80 เรเดียนต่อวินาที ในเวลา 2 วินาที 1 จงหาความเร่งเชิงมุมกี่เรเดียนต่อ(วินาที“ 2) ของล้อ รถจักรยานยนต์คันนี 2 ล้อหมุนไปได้คิดเป็นกีเรเดียน 1

วางวัตถุไว้หน้าเลนส์นูน20ซม.ถ้าเลนส์นูนมีความยาวโฟกัส15ซม.จะเกิดภาพจริงหรือภาพเสมือนที่ระยะ? ช่วยหน่อยนะคะ เขาให้คำนวณ กับวาดภาพเขียนทางเ... อ่านต่อ

ช่วยหน่อยค่ะ

นึ่งมวล 42 (6 ทุกวันเธอต้องขึ้นห้องเรียนโดยการขึ้นบันได 40 ขี 40 ขั้น ถ้าหากว่างกยซาก ญสารอาหารให้เป็นพลังงานกลได้ 30% ดังนั้นทุก เธอต้องรับประทานอาหารเข้าเพื่อเพิ่มพลังงานอย่างน้อยกี่แคลอรี่ เธอจึงจะไม่เป็มลมขณะขึ้นบันใด เมื่อบันใด า521๕9 6. เด็กหญิงคนหนี วันตอนเข้า ” สามารถเปลี่ยนพลังงานเคมีที่ได้จากการเผาผลา แต่ละขั้นสูง 15 ก ก๊าหนดให้ 6 = 10 ทก/5* และ 1 ๕1 = 4.2 ] "

ใครมีโจทย์เรื่องพลังงานที่เสียไปในการส่งไฟฟ้า ขอหน่อยค้าบบ

ขอคำตอบหน่อยนะคะ (สอนวิธีทำด้วยยิ่งดี😄 เรียนไม่ค่อยเข้าใจค่ะ) ขอบคุณล่วงหน้านะคะ

38) รถยนต์คันหนึ่งวิ่งด้วย รีวคงที่ " 38) ความเรวคงท 10 เมตรต่อวินาที ขณะที่อยู่ห่างสิ่งกีดขวาง 9 ม บ ร ๓ ' ร ๑ ๆ.7ช เมอหามล้อทํางานแล้ว รถจะต้องลดความเว็วในอัตราเท่าใด จึงจะทําให้รถ ๕3 ” ร ร= 4 อดีเมือถึงสังกิดขวางนัน 0 ทา/52 , 0 3. 2.0 ทป8? 4 30ทปะ2?

ช่วยอธิบายหน่อยค่ะ อยากได้คำตอบพร้อมความเข้าใจ😆 ขอบคุณล่วงหน้านะคะ🙏

งักรยานด้วยอัตราเร็ วดัง าอัตราเรงในหน่วย เมตร/วินาที จ

ข้อนี้คิดยังไงอะคะ งงมากเลย ไม่รู้จะประยุกต์ความร้อนกับแบร์นูลลี่หรือA1V1=A2V2ดีอะค่ะ

2995? จ ยูบซอล เจ9ว) อ 28 ท่อส่งน้ํ้าสองท่อ 4 และ7 มีขนาดเส้นผ่านศูนย์กลางในท่อเป็น ส = 0.1 กทกา และ ๕ํ 4 = 0.25 ก และความเร็ว เฉลี่ยของการไหลในท่อเป็น ”, = 2 ๓ฑ/ร6 และ ป = 1.0 ว ตามลําดับ ถ้าอุณหภูมิของน้าในท่อเป็น =307”(0 และ! ' 80“”6 ตามลําดับ จงหาอุณหภูมิของนําที่ผสมกันในท่อรวม

ช่วยข้อนี้ที

26. ยิงวัตถุจากหน้าผาด้วยความเร็ว 20 เมตร/วินาที ทํามุม 309 กับแนวระดับ ถ้าหากหน้าผาอยู่สูง จากพื้นคิน 30 เมตร จงหาความเร็วของวัตถุที่ กระทบพื้นดินในหน่วยเมตรต่อวินาที 1 1 62 9 59 59 309 30 ม. 3. 45.37 4. 50.75

พอดีเราไม่เข้าใจค่ะว่าทำไมcos135 จึงเป็น-cos45 ใครก็ได้ช่วยอธิบายทีนะคะ;-;