คือครูให้สูตรมาแล้วค่ะ แต่เราก็ยังไม่ค่อยเข้าใจ มีใครพอจะช่วยได้มั้ยคะ;-;

10:07 - แบบฝึกทักษ.. แบบฝึกทักษะ เรื่อง การเคลื่อนที่แบบวงกลม และการเคลื่อนที่แบบฮาร์มอนิกอย่างง่าย คำชี้แจง:ให้นักเรียนแสดงวิธีทำและตอบคำถามต่อไปนี้ให้ถูกต้อง 1. วัตถุหนึ่งเคลื่อนที่แบบวงกลมรัศมี 5 เมตร ด้วยอัตราเร็ว 15 เมตรต่อวินาที จงหาความเร่งสู่ศูนย์กลางของวัตถุ วิธีทำ จาก R 2. ผูกเชือกยาว 2 เมตร กับวัตถุมวล 0.5 กิโลกรัม แล้วจับปลายเชือกอีกด้านแกว่งในระนาบระดับด้วยอัตราเร็วคงตัว 4 เรเดียนต่อวินาที องหาแรงดึงเชือกขณะแกว่งวัตถุ 1 วิธีทำ F โดย F = ในที่นี้คือ แรงดึงเชือก (T) จาก R 2 Imy จะได้ T = m 0R = R 3. ติดมวล 9 กิโลกรัมกับปลายสปริงข้างหนึ่ง ปลายอีกข้างยึดติดผนังไว้ ดึงมวลนี้ไปบนพื้นเรียบด้วยแรงเล็กน้อยแล้วปล่อย มวลนี้จะเคลื่อนที่แบบ SHM ด้วยคาบกี่วินาที เมื่อค่านิจสปริงเท่ากับ 4TT นิวตันต่อเมตร วิธีทำ จาก T T T วินาที ตอบ 4. มวล 1 กิโลกรัมผูกด้วยเชือกยาว 0.1 เมตร ถูกจับให้แกว่งอย่างอิสระแบบ SHM จมีคาบของการแกว่งกี่วินาที วิธีทำ จาก T

ขอวิธีทำข้อ3หน่อยค่ะ

- ีปหารธ ไม่ไาดศจากฐาน ด้วยควนน่ง ตปร สมการห-ที่ 515) . มนอา0ชจากฐาน, ด้วยควนนง mlร - 2. 1. 20 จากื้นที่ 1มทร และข้าวอาทั้งหาที่วินาที่ ในmรเคนที่ (2ครูปส่วย) รับจัดุนไปในแหวดิ่ง ด้วยควนพร็ว V ด้าจะต้องบร้าง ให้สงภว่าเดิม 25 เท่า จะต้องหร้างด้วยความเวเท่าโร (ราครปล้วย) 9. 9. รถบ6 A In:รายนท์ 6 909า0จุดเช่มต้นมอมกัน รักข เป็น ๒อ09รา A เดรือที่ A มี 4 ป ปรามฐว่าธ0หททั้งFO ทันด้น เมือภหา 4 เครืoที่ได้ 13 ก ท่า5 (2าดรูปด้วน)

ข้อนี้ทำยังไงหรอคะ ติดอยู่ข้อนี้ทำไม่ได้ ;-;

รถไฟเคลื่อนที่จากสถานี ก ไปยังสถานี ข โดยเริ่มเคลื่อนที่จากหยุดนิ่งด้วยความเร่ง คงตัว 2 เมตร/วินาที เป็นเวลานาน 10 วินาที แล้วเคลื่อนที่ด้วยความเร็วคงตัวเป็น เวลานาน 20 วินาที แล้วจึงห้ามล้อด้วยความเร่ง -1 เมตร/วินาที เพื่อให้รถหยุดที่ สถานีพอดี จงหาว่าสถานีทั้งสองอยู่ห่างกันเป็นระยะทางเท่าใด

การค้นพบสิ่งใดของแฮร์รี่เฮส ที่ถูกนำมาใช้สนับสนุนทฤษฎีการแพขยายพื้นมหาสมุทร

8 2.2 การค้นพบสิ่งใดของแฮรี่ เฮส ที่ถูกนำมาใช้สนับสนุนทฤษฎีการแผ่ขยายพีื้นมหาสมุทร

ช่วยหน่อยค่า ต้องส่งคืนนี้แล้ววว

แบบฝึกหัดครั้งที่ 2 เรื่องคลื่น 1. จากรูปที่กำหนดให้จงบอกตำแหน่งที่มีเฟสตรงกันกับจุด a, b, C, d, e, f, g, h และ i k d j 1 a เe m 0 T/2 IT/2 T/2 TT 3 5IT f h n p g 1.1 จุดที่มีเฟสตรงกันกับจุด a คือ.. จุดที่มีเฟสตรงข้ามกับจุด a คือ. 1.2 จุดที่มีเฟสตรงกันกับจุด b คือ จุดที่มีเฟสตรงข้ามกับจุด 6 คือ.. 1.3 จุดที่มีเฟสตรงกันกับจุด C คือ. จุดที่มีเฟสตรงข้ามกับจุด c คือ.. 1.4 จุดที่มีเฟสตรงกันกับจุด e คือ จุดที่มีเฟสตรงข้ามกับจุด e คือ 1.5 จุดที่มีเฟสตรงกันกับจุด f คือ. จุดที่มีเฟสตรงข้ามกับจุด f คือ 1.6 จุดที่มีเฟสตรงกันกับจุด g คือ จุดที่มีเฟสตรงข้ามกับจุด g คือ 1.7 จุดที่มีเฟสตรงกันกับจุด h คือ. จุดที่มีเฟสตรงข้ามกับจุด h คือ 1.8 จุดที่มีเฟสตรงกันกับจุด i คือ จุดที่มีเฟสตรงข้ามกับจุด i คือ 2. จากรูปข้อ 1 ตำแหน่งที่มีเฟสตรงข้ามกับจุด d คือ. 3. จุด 2 จุดบนคลื่นมีเฟสตรงกันหมายความว่า

please

ติวสนายฟิสิเส์ เล่ม 8 unที่ 13 ไฟฟ้าสถิด http://www.pec9.com 22. ตัวเก็บประจุแบบโลหะแผ่นขนาน C1= 2 LF และ C2 = 3IF ต่อกันอย่างอนุกรมกับขั้ว ทั้งสองของแบตเตอรี่ขนาด 10 โวลต์ จงหา V1 Q1 OVDO V2 Q2 ก. ประจุไฟฟ้าบน C1 และ C2 ข. ความต่างศักย์บน C1 และ C2 (ตอบตามลำดับ ) C1 (1. ก 12 แC , 12 แC ข. 6 V , 4 V 2. ก 13 uc , 10 แC ข. 8 V , 4 V V. = 10 V รวม 3. ก. 15 uC , 12 แC ข. 9 V , 4 V 4. ก 18 แC , 12 แC ข. 7 V , 4 V

ข่วยหน่อยนะคะ🥺💖

| | | | ค ประกอบการเรียนรายวิชาฟิสิกส์เพิ่มเติม 1 ว231211 20 จากรูปจงหาขนาดของแรงลัพธ์มีค่าเท่าใด 8. 8 N 10 N 53 37" 10 N 9. จากรูป จงหาเวกเตอร์ลัพธ์ของเวกเตอร์ทั้งหมด 10 หน่วย (37 (10/2 หน่วย 45" 15 หน่วย 60 20 หน่วย

ช่วยหน่อยได้มั้ยค้าบบบ;-;;;;

บทที่ 1 ธรรมชาติและพัฒนาการทางฟิสิกส์ E=mcน Ex1 จงแปลงให้เป็นหน่วยที่กำหนดให้ 1. 350 ไมโครเมตร = เมตร 2. 3.0x10" กรัม = มิลลิกรัม 3. 300 ตารางกิโลเมตร = ตารางเมตร 4. 2x10" ลูกบาศก์มิลลิเมตร = ลูกบาศก์เมตร 5. 13.6x10 กิโลกรัมต่อลูกบาศก์เมตร = กรัมต่อลูกบาศก์เซนติเมตร 6. 3000 เซนติเมตรต่อวินาที = กิโลเมตรต่อชั่วโมง 7. 20 ลิตร ลูกบาศก์เมตร

ข้อนี้ทำยังไงหรอคะ

M = 5 mls O จงา Sy Y Sx = 10 wls

ข้อนี้ทำยังไงคะ