ชั้นปี

วิชา

ชนิดของคำถาม

ฟิสิกส์ มัธยมปลาย

ช่วยทำข้อ 6 หน่อยได้ไหมคะ พยายามทำแล้ว ทำไม่ได้จริงๆค่ะ

19:55 แย 14.0 : H+, KB/S (27)5 - ข้อสอบเก็บคะแ.. -น้ำมัน 6am 4. แม่แรง 3cm พื้นที่เป็น 80 เท่าของลูกสูบเล็ก ถ้าด้องการ ให้แม่แรงนี้ยกมวล 800 กิโลกรัม จะ งแรงเท่าใด 5. เครื่องอัดไฮโดรลิกเครื่องหนึ่ง ใช้ยกขอกหนัก 2240 ถ้าเส้นผ่านศูนย์กลางที่ลูกสูบใหญ่เป็น จงหาอัตราส่วนของแขนคานงัดที่ใช้กดลูกสูบเล็ก โดยผู้ใช้ออกแรงกดเท่ากับ 5 ของเส้นผ่าศูนย์กลางของลูกสูบเล็ก นิวตัน นิวตัน 8 เท่า 6. จากรูปวัตถุทรงกลมรัศมี R มวล 10 กก. และมีความหนาแน่น 6000 กก./ ม.ถ้านำวัตถุนี้ชั่งในของเหลวที่มีความหนาแน่น 1800 กก. / ม. จงหา 1. น้ำหนักที่อ่านได้จากตาชั่ง A 2. รัศมีของวัตถุ 3. ถ้าของเหลวและภาชนะหนัก 500นิวตัน ตาชั่ง B อ่านน้ำหนักได้เท่าใด 7. ไม้รูปลูกบาศก์ MA.Aบ. มวล 0.80 kg ลอยอยู่ในน้ำ ถ้าไม้นี้ขึ้นมาจนผิวล่างต่ำกว่าผิวน้ำอยู่ 3.0 cm แล้วปล่อย ความเร่งของไม้ในทันทีที่ปล่อยจะเป็นเท่าใด (กำหนดความหนาแน่นของน้ำมีค่า 10k /m) ในการทดลองวัดความตึงผิวของของเหลวชนิดหนึ่ง โดยใช้เครื่องมือทดลองดังรูป เมื่อใช้ห่วงวงกลมรัศมี 8 พบว่าจะต้องเพิ่มมวลที่ห่วงสำหรับแขวนน้ำหนักเป็นจำนวน จึงทำให้ห่วงวงกลมหลุดจากผิวของเหลวได้พอดี จงหาความดีงผิวของของเหลวนี้ในหน่วย นิวตัน / เมตร 8. ซม. 120 กรัม |-- Im 3m = (๑)

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
ฟิสิกส์ มัธยมปลาย

ช่วยหน่อยค่ะ (แสดงสิธีทำ)🙏🏻

แบบฝึกหัดที่ 16 เรื่อง แรงเสียดทาน 1. วัตถุมวล 4 กิโลกรัม วางบนพื้นระดับซึ่งมีสัมประสิทธิ์ความเสียดทานสถิต 0.3 และสัมประสิทธิ์ความ เสียดทานจลน์ 0.2 เมื่อมีแรงกระทำต่อวัตถุในแนวขนานกับพื้น จงหา ก. ขนาดของแรงที่มากที่สุดที่ทำให้วัตถุยังคงอยู่นิ่ง (12 N) ข. ขนาดของแรงที่ทำให้วัตถุเคลื่อนที่ด้วยอัตราเร็วคงที่ (8 N) ค. เมื่อวัตถุเคลื่อนที่ใช้ขนาดของแรงในข้อ ก กระทำต่อวัตถุ วัตถุจะเคลื่อนที่ด้วยความเร่งเท่าใด (1 m/s) 2. จงหาสัมประสิทธิ์ของความเสียดทานระหว่างวัตถุกับพื้นระดับซึ่งวัตถุเคลื่อนที่ด้วยความเร็วต้น 4 m/s จะหยุดนิ่งเมื่อเคลื่อนที่ได้ระยะทาง 5 เมตร (0.16)

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
ฟิสิกส์ มัธยมปลาย

ช่วยหน่อยค่ะ

9:40 9.2KB/s @ M M l ll 64 ใบงานที่ 11-5 worksheet X LINE https://www.liveworksheets.com/4-gc281142dr LIVEWORKSHEETS Search interactive worksheets Q English Espaniol Home About this site Interactive worksheets Make interactive worksheets Make interactive workbooks Students access Teachers access ๆ ใบงานที่ 11-5 ผลตอบแทน อันดับ 1 ใน iTAX เก็บออมก็ดี ลดหย่อนภาษีก็ได้ เงินคืนก็มี ซื้อวันนี้ รับส่วนลดเบี้ย 13% คุ้มยิ่งกว่าคุ้ม KWI Life เปิด ชื่อ เนามสกุล .ห้อง 5/1 เลขที่ ใบงานที่ 11-5 เรื่อง ปรากฏการณ์ธรรมชาติและการใช้ประโยชน์เกี่ยวกับแสง คำชี้แจง ให้นักเรียนพิจารณาข้อความ "ถูกหรือผิด" 1. เมื่อให้แสงขาวผ่านปริซึมแล้วแยกเป็น7สี เรียกว่าการกระจายแสง 2. การเกิดรุ้งทุติยภูมิ แสงจะเข้าทางด้านล่าง หักเห สะท้อน สะท้อน หักเหออกจาก ละอองไอน้ำ 3. แสงขาวผ่านปริซึม แสงสีแดงมีมุมเบี่ยงเบนมากที่สุด อุปกรณ์ควบคุมแสงของกล้องถ่ายรูปคือ "ชัตเตอร์"" ภาพที่เกิดจากกล้องถ่ายรูปคือ ภาพจริงหัวกลับ กล้องโทรทรรศน์ใช้ส่วนประกอบสำคัญคือ "เลนส์นูน" 4. 5. 6. 7. ภาพของเลนส์นูนจะไม่เกิดในช่วงระหว่างตัวเลนส์ถึงจุดโฟกัส 8. กล้องจุลทรรศน์มีภาพสุดท้ายเป็นภาพเสมือนหัวกลับ 9. ความสว่างคือ อัตราพลังงานแสงที่ตกบนพื้นต่อพื้นที่รับแสง กล้องสองทางไกลมีภาพสุดท้ายเป็นภาพจริงหัวตั้ง 10 EALIVEWORKSHEETS Finish! 0 X Leading Commerce Platform 2021 Gartner Magic Quadrant" for Digital Commerce. Download full report. Commercetools Open

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0