ช่วยบอกหน่อยค่ะ

1. วัตถุมวล 0.45 กิโลกรัม ติดอยู่ปลายสปริงที่มีค่าคงตัวสปริง 5.0 นิวตันต่อเมตร อยู่บนพื้นลื่น ดังรูป ตำแหน่งสมดุล F 6000000000000000000000 m เมื่อดึงวัตถุออกจากตำแหน่งสมดุล แล้วปล่อยให้เคลื่อนที่กลับไปกลับมาแบบฮาร์มอนิกอย่างง่าย คาบการเคลื่อนที่ เป็นเท่าใด 2. จากข้อ 1. ความถี่มีค่าเท่าใด 3. วัตถุมวล 500 กรัม ติดที่ปลายสปริงซึ่งมีค่าคงตัว 5 นิวตันต่อเมตร ถ้าวัตถุเคลื่อนที่แบบฮาร์มอนิกอย่างง่ายที่ตำแหน่ง X = 5.0 เมตร จากตำแหน่งสมดุล วัตถุมีความเร็วเป็นศูนย์ จงหา 3.1 ความถี่เชิงมุม 3.2 ความเร่งที่ตำแหน่ง x = 3 m 3.3 ขนาดความเร่งสูงสุด 1

ช่วยทำข้อ11หน่อยค่ะ

กาคงท 12 กิโลเมตร/ชั่วโมง เป็นเวลา 2 นาที แล้วจึงดับบเครื่องยนต์ ทำให้รถยนต์แล่นต่อไปด้วย ความหน่วงคงที่จนหยุดได้ในเวลา 1 นาที หลังจากตับเครื่องยนต์อับ ลงหาระยะทางทั้งหมดที่รถยนต์เคลื่อนที่ได้ในหน่วยกิโลเมตร (3.0 krn ) 8. รถคันหนึ่งเริ่มเคลื่อนที่จากหตุดนิ่งด้วยความเร่ง 4 m/s เป็นเวลา 10 วินาที จึงเคลื่อนที่ต่อไปด้วยความเร็วคงที่เป็นเวลานาน 8 วินาที แล้วจึงลดความเร็วลงให้หตุดภายในเวลา 12 วินาที ลงหาระยะทางทั้งหมดที่เคลื่อนที่ได้ ( 760 เมตร ) 9. รถค้นหนึ่งเคลื่อนที่แๆ 6 วินาที รถคันนี้ก็เคลื่อนที่ผ่านจุด B จงหาว่าจุด B ห่างกันจุดเริ่มต้น(0) เป็นระยะที่เมตร (121 m) อนที่แนวตรงจากสภาพนิ่งที่จุด 0 ด้วยความเร่ง 2 m/s ขณะผ่านจุด A มีอัตราเร็ว 10 m/s หลังจากนั้นอีก 10. สันติกำลังขับรถยนต์ด้วยอัตราเร็ว 72 krm/hr เมื่อเห็นสิ่งกีดขวางอยู่ข้างหน้าจึงเบรกให้ช้าลง เมื่อผ่านจุด A และ B ซึ่งอยู่ห่างกัน 15 เมตร จะมีความเร็ว 36 krm/hr และ 18 krm/hr ตามลำดับ จงหาระยะเบรกของรถยนต์ (80 เมตร) 11 รถยนต์ TOYOTA และรถยนต์ FORD เริ่มเคลื่อนที่จากสภาพนิ่งพร้อมกันด้วยความเร่งคงที่ 5 m/s และ 3 m/s ตามลำดับ จาก ๑ดห่างกันเป็นระยะ 400 เมตร โดยมีทิศการเคลื่อนที่ตรงข้ามกัน ขณะที่รถทั้งสองสวนกันรถทั้งสองอยู่ห่างจุดเริ่มเคลื่อนที่กี่เมต (250 m , 150 m) การเคลื่อนที่ด้วยความเร่ง

คือข้อนี้คิดยังไงหรอคะขอรายละเอียดด้วยนะคะว่า นำมาจากตรงไหนบ้าง

*ฟิสิกส์-บทนำ-การเคลื่อนที่ใน 1 มิติ.p x เคลื่อนที่ตรง 3.pdf " หยุดแชร์ 0 File | C:/งานจากDesktop/งานครูประจำวิชา/แบบทด Not syncing = Contents Q B Page view A) Read aloud V Draw B Highlight 9 Erase 19 of 82 "11 Wi 1. 40 m/ s 2. 20 m / s 3. 10 m / s 4. 0 m / s สๆ Ex.10 การเคลื่อนที่ในแนวตรงของอนุภาคตัวหนึ่งมีความสัมพันธ์ระหว่าง v กับ t เป็นดังกราฟ V ถ้าเมื่อเริ่มต้นอนุภาคอยู่ที่จุดกำเนิด เมื่อเวลาผ่านไป 10 วินาที อนุภาคนี้จะอยู่ห่างจุดกำเนิดกี่ เมตร v(m/s) 4 t(s) 10 ไทย 13:56 พฤหัสบดี 15/7/2564

ทำยังไงครับ

Quiz 2 (Force and force in nature) Instruction: Do all problems and show your work in detail and step by step (20 marks) (Given: earth radius = 6,400 km, mass of earth = 6x1034 kg, G=6.67x10-11 Nm/kg) 1. Two objects mass 10 and 30 kg are 2 m. apart. How much is gravitational force between these two objects? (2 marks) 2. An object mass 120 kg is now at a distance 4 times of radius of the earth from the center of earth. How much is weight of this object now? (2 marks) 3. An object weight 50 N at a distance 4 times of radius of the earth from the surface of earth. How much is weight of this object at earth surface? (3 marks) A magnet bar is placed as shown in the diagram below. If four compasses are placed at point A, B, C and D, match the correct compass 1, 2, 3 or 4 on point A, B, C to D. (Hint: Compass can be used more than once) 4. A= B =. C = D = 3 4

อันนี้ต้องทำยังไงหรอคะหนูไม่เข้าใจ ม.4

13:32 น. docs.google.com/forms/d/e/1 : 1) ออร์แกเนลล์ นิวเคลียส โครงสร้างเม มเบรน กี่ชั้น มีส่วนประกอบอะไร การ ทำงานอย่างไร" คำตอบของคุณ 2)ออร์แกเนลล์ ไซโทสเกเลตอน โครง สร้างเมมเบรน กี่ชั้น มีส่วนประกอบอะไร บ้าง การทำงานอย่างไร คำตอบของคุณ 3) ออร์แกเนลล์ เซนตริโอล โครงสร้างเมน เบรน กี่ชั้น มีส่วนประกอบอะไรบ้าง การ ทำงานอย่างไร * คำตอบของคุณ =

ข้อ8ค่ะ

4G. น 22:21 (-) 9 4G 54% slideshare.net/mobile/นา : @ Q SlideShare Explore Search You Share Like Save เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง การเคลื่อนที่แบบหมุน และปริมาณที่เกี่ยวข้อง คำชี้แจง ให้นักเรียนสืบค้น เรื่องที่เกี่ยวข้องกับการเคลื่อนที่แบบหมุนและประมาณที่เกี่ยวข้อง จากหนังสือ แบบเรียน หรือแหล่งเรียนรู้อื่นๆ แล้วหาคำตอบ ตอนที่ 1 จงเติมคำตอบ 1. เมื่อนักเรียนออกแรงกระทำต่อวัตถุ โดยแนวแรงผ่านจุดศูนย์กลางมวล จะมีผลทำให้วัตถุเคลื่อนที่อย่างไร 2. เมื่อนักเรียนออกแรงกระทำต่อวัตถุ โดยแนวแรงไม่ผ่านจุดศูนย์กลางมวล จะมีผลทำให้วัตถุเคลื่อนที่ อย่างไร 3. การเคลื่อนที่แบบเชิงเส้น เมื่อตำแหน่งของวัตถุเปลี่ยนไป ทำให้ได้ขนาดความยาวของเส้นทางการเคลื่อนที่ แต่การเคลื่อนที่แบบหมุน เมื่อตำแหน่งเปลี่ยนไป คือ สัญลักษณ์ที่ใช้แทน คือ ทำให้ได้ขนาดของ ร. เปลี่ยนไป สัญลักษณ์ที่ใช้แทน คือ 4. อัตราการเปลี่ยนแปลงการกระจัด ของการเคลื่อนที่เชิงเส้น เรียกว่า สัญลักษณ์ คือ...การารา มีหน่วยเป็น 5. อัตราการเปลี่ยนแปลงมุม ของการเคลื่อนที่แบบหมุน เรียกว่า สัญลักษณ์ คือ มีหน่วยเป็น 6. อัตราการเปลี่ยนแปลงความเร็ว ของการเคลื่อนที่เชิงเส้น เรียกว่า สัญลักษณ์ คือ มีหน่วยเป็น 7. อัตราการเปลี่ยนแปลงความเร็วเชิงมุม ของการเคลื่อนที่แบบหมุน เรียกว่า คือ สัญลักษณ์ มีหน่วยเป็น 8. ล้อรถจักรยานยนต์หมุนด้วยความเร็วเชิงมุมคงตัว 80 เรเดียนต่อวินาที ถูกห้ามล้อให้หยุดในเวลา 20 วินาที ด้วยความเร่งเชิงมุมกี่เรเดียนต่อ(วินาที) และ ล้อรถหมุนไปได้คิดเป็นกี่เรเดียน (0-0, วิธีทำ จาก rad /s (0, +) และ 2 .. rad ไทย อังกฤษ : X G =

ต้องหาอะไรยังไงบ้างคะ😅😂🥺

4 แบบฝึกเสริมประสบการณ์ ๕ัจเจดจ์ใจวี่ วอ ล รถยนต์ค้นหนึ่งวิ่งออกไปในแนวตรง ดังรูป วระยะพาว (ก ดา (9 0 0ที่ บ้ ว ว้ จงคํ 5 ซื่อใบช่วงเวลา วูนาที และอัตราเว็ว จากข้อมูลที่กําหนดให้ จงคํานวณอัตราเร็วเฉลี่ยในช่วงเวลา 0-5 วินาที แด ณ วินาทีที่ 2 2. จากข้อที่ 1 ถ้าข้อมูลของระยะทางขณะเวลาต่าง ๆ เป็น นไปตามตารางนี้ ระยะทาง (กา) 0 10 20 30 60 50 เวลา (9 0 1 2 3 4 6 จงคํานวณอัตราเร็วเฉลี่ยในช่วงเวลา 0-5 วินาที และอัตราเร็ว ณ วินาทีที่ 2 เมื่อมาถึง 3, รถยนต์และ รถไฟเคลื่อนที่คู่ขนานกันไปด้ ่วยความเร็ว 30 กา/5 เท่ากัน สัญญาณไฟแดง รถยนต์ก็เบรกทําให้รถเคลื่อนที่ด้วยความหน่วง 3 กา/ร์ จนหยุดนิง และหยุดนาน 2 % ก่อนจะเคลื่อนที่ด้วยความเร่ง 15 กา/ร5 จนมีความเร็วเป็น 30 ทก/5 เท่ากับรถไฟในขณะนั้นรถยนต์อยู่ห่างรถไฟเท่าใด 4. รถไฟ 2 ขบวนวิ่งเข้าหากันในรางเดียวกันรถขบวนที่ 1 วิ่งด้วยความเร็ว 10 กา/5 ส่วน ” ะ , ขบวนที่ 2 วิ่งด้วยความเร็ว 20 กา/5 ขณะที่อยู่ห่างกัน 325 กก รถไฟทั้งสองต่าง เบรกรถและหยุดได้พอดีพร้อมกันโดยห่างกัน 25 ก เวลาที่รถทั้งสองใช้มีค่าเท่าใด น 9 ฉ่.*, ย = ม บย = 3 โยนก้อนหินขึ้นจากแนวดิ่งด้วยความเร็วต้น 20 กา/5 หลังจากถ่งจุดสูงสุดแลวกอนหนตก ฯ ซ่. ๕ ว) ให ร่บ ๑ ส่ วๆ ม/ ลงมาจนถึงจุดทีมีความเร็ว 10 ทา/5 การกระจัดและระยะทางทั้งหมดที่ก้อนหินเคลื่อนทีได้ ถึงจุดนันเป็นเท่าใด

อธิบายให้หน่อยได้มั้ยคะ ทำไมถึงตอบข้อสาม

ข ขน ย ข - ข ซ๕ = ส 2. ล้อหมุนอันหนึ่งหมุนครบรอบได้โดยใช้เวลา 2 วนาท จงหาอตราเรวเชงมุมเฉลยของการ ข จ ' รซี 1 = ซ= หมุนล้อนีในหน่วยเรเดียนต่อวินาที 1. 1.57 2. 3.14 3. 6.28 4. 7.25

ฟิสิกส์ ม.5 การเคลื่อนที่SHMคีาา ช่วยหน่อยน้าา 2 ข้อค่าาา

ศรรล คท 3ร กและข ร. ไน,ยนนแะ1 21. สมาชิกในครอบครัวหนึ่งมี 5 ลื้น้: ร ครัวหนึ่งมี ธ คน มีน้าหนักรวมกัน 4,000 ]ง ขึ้นนั่งบนรถเก๋งปรากฏวําโชคอับยุบลงไป 9๕ - : แง 4 : ว ารถมมวล 1,200 %๕ เมือรถวิงผ่านหลุม รถจะสั้นสะเทือนขึนลงด้วยความถิเท่าใด 1. 0.54 2. 0.64 ร 074 4. 0.84 ๕6 =% วต ัตถูชิ้นหนึ่งเคลื่อนที่แบบซิมเปิลฮาร์มอนิกระหว่างจุดสองจุดที่ห่างกัน : 0 เซนติเมตร ขณะที่วัตถุอยู่ ถุมีความเร่ง 270 ) เซนติเมตรต่อวินาที?* ลง ห่างจากจุดใดจุดหนึ่งในสองจุดนี้เป็นระ ยะ 20 เซนติเมตร วัต จงหาความเร็วของวัตถุขณะนั้น, ตอบในหน่วย เซนติเมตร /วินาที 1. 9 2. 140 3. 160 4. 180 ว สต 4ง 0535 งวงฝงวงวไฝกน1.ฉคฉ+๓5514

คิดยังไงหรอคะ🥺

ตัวเก็บประจุ 2 ตัว ขนาด 5 ไมโครฟารัด และ 9 ไมโครฟารัด ต่อกันอย่างขนาน แล้วต่อเข้ากับแหล้งกําเนิดไฟฟ้ากระแสสลับซึ่งมีความถี 50 |72 มี | . น, เจคัคเจดี แรงเคลื่อนไฟฟ้า 25 โวลต์ จงหากระแสที่จ่ายออกมาจากแหล่งกําเนิดนี(0.11)