ช่วยตอบหน่อยนะค่ะ🥺🥺🙏🏻💗📍

ความเข้าใจ ปริมาณการเคลื่อนที่แนวตรง 1.กำหนดตำแหน่งที่พื้น ให้เป็น A และ B ให้ลากรถของเล่นให้เคลื่อนที่จากจาแหน่ง A ไปยังดำแหน่ง B ด้วยเส้นทางที่แตกต่างกันตามที่เราสนใจ แล้วหาระยะทางและการกระจัด แล้วเขียนปริมาณในตาราง เส้นทาง การกระจัด เวลา Aถึง B อัตราเร็วเฉลี่ย ความเร็วเฉลี่ย ระยะทาง

ช่วยเราหน่อยนะคะ เราทำไม่ได้จริงๆค้าา🥺🥺

14:56 Ds 3 te ll 41% docs.google.com/forms :D คะ #เขียนตอบลงกระดาษเพียง 1 แผ่นเท่านั้น และถ่ายรูปให้ชัดเจนที่สุด เขียนชื่อ-สกุล เลขที่ และห้อง ให้เรียบร้อยก่อนกดส่ง ตอนที่ 2 ข้อสอบแบบอัตนัย 3 ข้อ 12 คะแนน โดยให้เขียนแสดงวิธีทำเพื่อให้ได้มาซึ่งคำตอบที่ถูกต้อง 1. จ๊บขับรถออกจากไฟแดงด้วยความเร่ง 4 m/s อยากทราบว่าใน เวลา 5 5 ต่อมารถจะมีขนาดของความเร็วเท่าใด 2. จากภาพมีแรงอะไรบ้างที่กระทำต่อผู้ชาย และให้เขียนแผนภาพของแรงที่กระทำต่อผู้ชาย 3. จงหาขนาดของแรงลัพธ์(A+B) โดยวิธีการสร้างรูปหางต่อหัว กำหนดให้ แรงA 4 N และแรงB 3 N 1 เพิ่มไฟล์ หน้า 3 จาก 3 กลับ ส่ง ล้างแบบฟอร์ม ห้ามส่งรหัสผ่านใน Google ฟอร์ม Google ฟอร์ม =

ผลลัพธ์ของค่าอันนี้ ตามหลักเลขนัยสำคัญคืออะไรค่ะ (1.51×10⁴)×3.6 0.50

ช่วยหน่อยนะคะข้อ2ใหญ่ ตัวเลขในช่องว่างคือ115

TRUE-H อ @ 50% เ14:14 TRUE-H ื่อ ั้น เลขที่ เก็บคะแนน เรื่อง การเคลื่อนที่แบบวงกลม (10คะแนน) 1) ข้อใดต่อไปนี้เป็น หรือไม่เป็น การเคลื่อนที่แบบวงกลม พร้อมบอกเหตุผลประกอบ (5คะแนน) ถ้า "เป็นการเคลื่อนที่แบบวงกลม" ให้บอกเหตุผลว่าแรงใดทำหน้าที่เป็นแรงสู่ศูนย์กลาง ถ้า "ไม่เป็นการเคลื่อนที่แบบวงกลม" ให้บอกเหตุผลว่าเพราะอะไรถึงไม่เป็น เหตุการณ์ เป็น/ไม่เป็น เหตุผล 1.1 ม้าหมุน 1.2 รถเลี้ยวทางโค้ง 1.3 ซิงข้าสวรรค์ 1.4 พัดลมเพดาน 1.5 ดาวเทียมโคจรรอบโลก 2) รถจักรยานยนต์มวล 100 kg วิ่งตามถนนด้วยความเร็ว 15 เมตร/วินาที ได้ลดอัตราเร็วอย่างสม่ำเสมอก่อน ถึงทางโค้งราบเป็นเวลา 5 วินาที ในระยะทาง เมตร จึงวิ่งได้อย่างปลอดภัย ถ้าโค้งราบนั้นมี รัศมี 100 m แรงเสียดทานระหว่างยางกับถนนในแนวรัศมีความโค้งขณะที่รถจักรยานยนต์วิ่งทางโค้งเป็น เท่าใด (5คะแนน) เลขที่ ชื่อ ข้อ 2 ซานนท์ 195 1 ณัฐวุฒิ 200 2 3 เอเชีย 205 4ี้ เตชิต 210 ปฏิพัทธ์ |เจษฎากร 5 50 6 55 นภัสรพี 60 7 8 รุจธร 65 ณัฐพร 70 9 | ณัฐมน 10 75 11 ทีฟาร์ 80 12 ธนภรณ์ 85 13 พัชราวดี 90

ช่วยหน่อยค่ะ

9:40 9.2KB/s @ M M l ll 64 ใบงานที่ 11-5 worksheet X LINE https://www.liveworksheets.com/4-gc281142dr LIVEWORKSHEETS Search interactive worksheets Q English Espaniol Home About this site Interactive worksheets Make interactive worksheets Make interactive workbooks Students access Teachers access ๆ ใบงานที่ 11-5 ผลตอบแทน อันดับ 1 ใน iTAX เก็บออมก็ดี ลดหย่อนภาษีก็ได้ เงินคืนก็มี ซื้อวันนี้ รับส่วนลดเบี้ย 13% คุ้มยิ่งกว่าคุ้ม KWI Life เปิด ชื่อ เนามสกุล .ห้อง 5/1 เลขที่ ใบงานที่ 11-5 เรื่อง ปรากฏการณ์ธรรมชาติและการใช้ประโยชน์เกี่ยวกับแสง คำชี้แจง ให้นักเรียนพิจารณาข้อความ "ถูกหรือผิด" 1. เมื่อให้แสงขาวผ่านปริซึมแล้วแยกเป็น7สี เรียกว่าการกระจายแสง 2. การเกิดรุ้งทุติยภูมิ แสงจะเข้าทางด้านล่าง หักเห สะท้อน สะท้อน หักเหออกจาก ละอองไอน้ำ 3. แสงขาวผ่านปริซึม แสงสีแดงมีมุมเบี่ยงเบนมากที่สุด อุปกรณ์ควบคุมแสงของกล้องถ่ายรูปคือ "ชัตเตอร์"" ภาพที่เกิดจากกล้องถ่ายรูปคือ ภาพจริงหัวกลับ กล้องโทรทรรศน์ใช้ส่วนประกอบสำคัญคือ "เลนส์นูน" 4. 5. 6. 7. ภาพของเลนส์นูนจะไม่เกิดในช่วงระหว่างตัวเลนส์ถึงจุดโฟกัส 8. กล้องจุลทรรศน์มีภาพสุดท้ายเป็นภาพเสมือนหัวกลับ 9. ความสว่างคือ อัตราพลังงานแสงที่ตกบนพื้นต่อพื้นที่รับแสง กล้องสองทางไกลมีภาพสุดท้ายเป็นภาพจริงหัวตั้ง 10 EALIVEWORKSHEETS Finish! 0 X Leading Commerce Platform 2021 Gartner Magic Quadrant" for Digital Commerce. Download full report. Commercetools Open

เหลือ2ข้อสุดท้ายครับ..คิดไม่ออกเลย

ข้อ 6) ชายคนหนึ่งมวล 50 + เลขที่ kg ขึ้นบันไดสูง10 m ใช้เวลา 10 วินาที จงหากำลังที่ชายคนนี้ทำในหน่วย วัตต์ ข้อ 7) บุรุษพยาบาลเข็นผู้ป่วยมวล 80 กิโลกรัม ขึ้นไปตามพื้นเอียงสูง h = 1.5 เมตร ยาว = 2.5 เมตร ถ้าพื้นเอียงไม่มี จไม่มี แรงเสียดทาน จงหา 7.1) แรงที่ต้องใช้ในการเข็นผู้ป่วยขึ้นไปตามพื้นเอียง 7.2) งานที่ได้จากการเข็นผู้ป่วยขึ้นไปตามพื้นเอียง 7.3) ถ้าใช้เวลาในการเข็นรถเข็นขึ้นไปตามพื้นเอียง 20 วินาที จงหากำลังจากทำงานของบุรุษพยาบาล 1.5 เมตร

ช่วยสอนวิธีหน่อยได้ไหมแงง คือหาหัวเรื่องแล้วไปอ่านยังไม่เข้าใจการใช้สูตรเลยค่ะㅠㅠ

6. ผลลัพธ์ข้อใดไม่ถูกต้องตามหลักเลขนัยสำคัญ (แสดงวิธีทำ) ก. ( 3.25 x 2.1)- 1.4 = 5.4 1 ข. 10.03 x 0.0050 x 5.5 = 2.8 x 10 ค. 52.50 x 1.25 = 65.6 26.5 ง. + (2.45 x 2.0) = 13.73 3.0 ตอบ.. 7. จงหาผลลัพธ์ของ (5 x 10 m) (1.2 x 10 m) (8.2x 10 m) ในรูปสัญกรณ์วิทยาศาสตร์ (แสดงวิธีทำ) ตอบ. 8. ห้องเรียนมีความกว้าง 10.0 + 0.1 เมตร มีความยาว 15.0+ 0.2 เมตร เส้นรอบห้องเรียนยาวกี่เมตร (แสดงวิธีทำ) ตอบ. 9. กำหนดให้ A = (4.0 + 0.2) และ B = (2.0 + 0.1) ข้อใดไม่ถูกต้อง (แสดงวิธีทำ) ก. (A - B) = (2.0 + 0.3) ข. (A +2B) (8.0 + 0.4) ค. (VAx B) = (4.0 + 0.3) ง. (3A -B) = (6.0 + 0.7) ตอบ. 10. ในการทดลองวัดคาบการแกว่งของลูกตุ้มอย่างง่ายได้ผลดังตาราง จงหาค่าเฉลี่ยและค่าคลาดเคลื่อนของ ค่าเฉลี่ย (แสดงวิธีทำ) ครั้งที่ 1 2 3 4 5 6 คาบ(s) 22.4 23.0 22.1 22.6 33.4 23.1 ตอบ

ช่วยหน่อยนะคะ

วัตถุอันหนึ่งเคลื่อนที่ไปดังภาพ โดยลาก แถบกระดาษผ่านเครื่องเคาะสัญญาณเวลา ชนิดเคาะ 50 ครั้ง/วินาที จงหาขนาดของ ความเร็ว ณ ช่วงจุดเวลาที่ 5 ในหน่วยเมตร ต่อวินาที **ตอบเฉพาะตัวเลขค่ะไม่ต้องใส่ หน่วย ทศนิยม 2 ตำแหน่ง * ช่วงจุดเวลา 0 1 2 3 4 5 6 ๐.. 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 คำตอบของคุณ เมื่อลากแผ่นกระดาษผ่านเครื่องเคาะ สัญญาณ เวลาชนิดเคาะ 50 ครั้งต่อวินาที ปรากฏจุด บนแถบกระดาษดังรูป จงหา อัตราเร็วเฉลี่ยระหว่าง A ถึง B ในหน่วย เมตรต่อวินาที *ตอบเฉพาะตัวเลขค่ะไม่ ต้องใส่หน่วย ทศนิยม 2 ตำแหน่ง * 8 ซม. คำตอบของคุณ

นักเรียนคนหนึ่งใช้เครื่องวัด วัดเส้นผ่านศูนย์กลางของเหรียญบาทได้2.59เซนติเมตรเมื่อพิจารณาเลขนัยสำคัญ เขาควรบันทึกค่าพื้นที่หน้าตัดดังนี้

ทำยังไงคะ

ใบงานที่ 3 เรื่อง คลื่นรูปไซน์เรื่อง ประเภทของคลื่น คำชี้แจง ให้นักเรียนตอบคำถามต่อไปนี้ คลื่นรูปไขน์ขบวนหนึ่งเคลื่อนที่ไปในทิศ +x มีแอมพลิจูด 15 เซนติเมตร ความยาวคลื่น 40 เซนติเมตร X ความถี่ 8 เฮิรตซ์ และการกระจัด (y) ที่ x=0 และ t = 0 เป็น 15.0 เซนติเมตร ดังรูป 15.) พ w(4 แ) 1. เลขคลื่น คาบ ความถี่เชิงมุม และอัตราเร็วของคลื่นขบวนนี้มีค่าเท่าไร 2. คลื่นขบวนนี้มีฟังก์ชันคลื่นเป็นอย่างไร