คือข้อนี้คิดยังไงหรอคะขอรายละเอียดด้วยนะคะว่า นำมาจากตรงไหนบ้าง

*ฟิสิกส์-บทนำ-การเคลื่อนที่ใน 1 มิติ.p x เคลื่อนที่ตรง 3.pdf " หยุดแชร์ 0 File | C:/งานจากDesktop/งานครูประจำวิชา/แบบทด Not syncing = Contents Q B Page view A) Read aloud V Draw B Highlight 9 Erase 19 of 82 "11 Wi 1. 40 m/ s 2. 20 m / s 3. 10 m / s 4. 0 m / s สๆ Ex.10 การเคลื่อนที่ในแนวตรงของอนุภาคตัวหนึ่งมีความสัมพันธ์ระหว่าง v กับ t เป็นดังกราฟ V ถ้าเมื่อเริ่มต้นอนุภาคอยู่ที่จุดกำเนิด เมื่อเวลาผ่านไป 10 วินาที อนุภาคนี้จะอยู่ห่างจุดกำเนิดกี่ เมตร v(m/s) 4 t(s) 10 ไทย 13:56 พฤหัสบดี 15/7/2564

ทำยังไงครับ

Quiz 2 (Force and force in nature) Instruction: Do all problems and show your work in detail and step by step (20 marks) (Given: earth radius = 6,400 km, mass of earth = 6x1034 kg, G=6.67x10-11 Nm/kg) 1. Two objects mass 10 and 30 kg are 2 m. apart. How much is gravitational force between these two objects? (2 marks) 2. An object mass 120 kg is now at a distance 4 times of radius of the earth from the center of earth. How much is weight of this object now? (2 marks) 3. An object weight 50 N at a distance 4 times of radius of the earth from the surface of earth. How much is weight of this object at earth surface? (3 marks) A magnet bar is placed as shown in the diagram below. If four compasses are placed at point A, B, C and D, match the correct compass 1, 2, 3 or 4 on point A, B, C to D. (Hint: Compass can be used more than once) 4. A= B =. C = D = 3 4

ข้อ8ค่ะ

4G. น 22:21 (-) 9 4G 54% slideshare.net/mobile/นา : @ Q SlideShare Explore Search You Share Like Save เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง การเคลื่อนที่แบบหมุน และปริมาณที่เกี่ยวข้อง คำชี้แจง ให้นักเรียนสืบค้น เรื่องที่เกี่ยวข้องกับการเคลื่อนที่แบบหมุนและประมาณที่เกี่ยวข้อง จากหนังสือ แบบเรียน หรือแหล่งเรียนรู้อื่นๆ แล้วหาคำตอบ ตอนที่ 1 จงเติมคำตอบ 1. เมื่อนักเรียนออกแรงกระทำต่อวัตถุ โดยแนวแรงผ่านจุดศูนย์กลางมวล จะมีผลทำให้วัตถุเคลื่อนที่อย่างไร 2. เมื่อนักเรียนออกแรงกระทำต่อวัตถุ โดยแนวแรงไม่ผ่านจุดศูนย์กลางมวล จะมีผลทำให้วัตถุเคลื่อนที่ อย่างไร 3. การเคลื่อนที่แบบเชิงเส้น เมื่อตำแหน่งของวัตถุเปลี่ยนไป ทำให้ได้ขนาดความยาวของเส้นทางการเคลื่อนที่ แต่การเคลื่อนที่แบบหมุน เมื่อตำแหน่งเปลี่ยนไป คือ สัญลักษณ์ที่ใช้แทน คือ ทำให้ได้ขนาดของ ร. เปลี่ยนไป สัญลักษณ์ที่ใช้แทน คือ 4. อัตราการเปลี่ยนแปลงการกระจัด ของการเคลื่อนที่เชิงเส้น เรียกว่า สัญลักษณ์ คือ...การารา มีหน่วยเป็น 5. อัตราการเปลี่ยนแปลงมุม ของการเคลื่อนที่แบบหมุน เรียกว่า สัญลักษณ์ คือ มีหน่วยเป็น 6. อัตราการเปลี่ยนแปลงความเร็ว ของการเคลื่อนที่เชิงเส้น เรียกว่า สัญลักษณ์ คือ มีหน่วยเป็น 7. อัตราการเปลี่ยนแปลงความเร็วเชิงมุม ของการเคลื่อนที่แบบหมุน เรียกว่า คือ สัญลักษณ์ มีหน่วยเป็น 8. ล้อรถจักรยานยนต์หมุนด้วยความเร็วเชิงมุมคงตัว 80 เรเดียนต่อวินาที ถูกห้ามล้อให้หยุดในเวลา 20 วินาที ด้วยความเร่งเชิงมุมกี่เรเดียนต่อ(วินาที) และ ล้อรถหมุนไปได้คิดเป็นกี่เรเดียน (0-0, วิธีทำ จาก rad /s (0, +) และ 2 .. rad ไทย อังกฤษ : X G =

ต้องหาอะไรยังไงบ้างคะ😅😂🥺

4 แบบฝึกเสริมประสบการณ์ ๕ัจเจดจ์ใจวี่ วอ ล รถยนต์ค้นหนึ่งวิ่งออกไปในแนวตรง ดังรูป วระยะพาว (ก ดา (9 0 0ที่ บ้ ว ว้ จงคํ 5 ซื่อใบช่วงเวลา วูนาที และอัตราเว็ว จากข้อมูลที่กําหนดให้ จงคํานวณอัตราเร็วเฉลี่ยในช่วงเวลา 0-5 วินาที แด ณ วินาทีที่ 2 2. จากข้อที่ 1 ถ้าข้อมูลของระยะทางขณะเวลาต่าง ๆ เป็น นไปตามตารางนี้ ระยะทาง (กา) 0 10 20 30 60 50 เวลา (9 0 1 2 3 4 6 จงคํานวณอัตราเร็วเฉลี่ยในช่วงเวลา 0-5 วินาที และอัตราเร็ว ณ วินาทีที่ 2 เมื่อมาถึง 3, รถยนต์และ รถไฟเคลื่อนที่คู่ขนานกันไปด้ ่วยความเร็ว 30 กา/5 เท่ากัน สัญญาณไฟแดง รถยนต์ก็เบรกทําให้รถเคลื่อนที่ด้วยความหน่วง 3 กา/ร์ จนหยุดนิง และหยุดนาน 2 % ก่อนจะเคลื่อนที่ด้วยความเร่ง 15 กา/ร5 จนมีความเร็วเป็น 30 ทก/5 เท่ากับรถไฟในขณะนั้นรถยนต์อยู่ห่างรถไฟเท่าใด 4. รถไฟ 2 ขบวนวิ่งเข้าหากันในรางเดียวกันรถขบวนที่ 1 วิ่งด้วยความเร็ว 10 กา/5 ส่วน ” ะ , ขบวนที่ 2 วิ่งด้วยความเร็ว 20 กา/5 ขณะที่อยู่ห่างกัน 325 กก รถไฟทั้งสองต่าง เบรกรถและหยุดได้พอดีพร้อมกันโดยห่างกัน 25 ก เวลาที่รถทั้งสองใช้มีค่าเท่าใด น 9 ฉ่.*, ย = ม บย = 3 โยนก้อนหินขึ้นจากแนวดิ่งด้วยความเร็วต้น 20 กา/5 หลังจากถ่งจุดสูงสุดแลวกอนหนตก ฯ ซ่. ๕ ว) ให ร่บ ๑ ส่ วๆ ม/ ลงมาจนถึงจุดทีมีความเร็ว 10 ทา/5 การกระจัดและระยะทางทั้งหมดที่ก้อนหินเคลื่อนทีได้ ถึงจุดนันเป็นเท่าใด

ฟิสิกส์ ม.5 การเคลื่อนที่SHMคีาา ช่วยหน่อยน้าา 2 ข้อค่าาา

ศรรล คท 3ร กและข ร. ไน,ยนนแะ1 21. สมาชิกในครอบครัวหนึ่งมี 5 ลื้น้: ร ครัวหนึ่งมี ธ คน มีน้าหนักรวมกัน 4,000 ]ง ขึ้นนั่งบนรถเก๋งปรากฏวําโชคอับยุบลงไป 9๕ - : แง 4 : ว ารถมมวล 1,200 %๕ เมือรถวิงผ่านหลุม รถจะสั้นสะเทือนขึนลงด้วยความถิเท่าใด 1. 0.54 2. 0.64 ร 074 4. 0.84 ๕6 =% วต ัตถูชิ้นหนึ่งเคลื่อนที่แบบซิมเปิลฮาร์มอนิกระหว่างจุดสองจุดที่ห่างกัน : 0 เซนติเมตร ขณะที่วัตถุอยู่ ถุมีความเร่ง 270 ) เซนติเมตรต่อวินาที?* ลง ห่างจากจุดใดจุดหนึ่งในสองจุดนี้เป็นระ ยะ 20 เซนติเมตร วัต จงหาความเร็วของวัตถุขณะนั้น, ตอบในหน่วย เซนติเมตร /วินาที 1. 9 2. 140 3. 160 4. 180 ว สต 4ง 0535 งวงฝงวงวไฝกน1.ฉคฉ+๓5514

สอนหน่อยค่ะ วันนั้นน้ำท่วมไปรรไม่ได้ ไม่รู้เรื่องกับเพื่อนเลย จะสอบแล้ววค่ะ

ขะ5: ' = 7. กําหนดให้ ก - 30 ผ และ ก๊» - "0 ผ เมื่อแรงทั้งสองกระทําต่อวัตถุเดียวกัน แรงลัพธ์ที่ด้ค่ามากสุด และ น้อะทิสุดเป็นเท่าใด 5. จงหาแรงลัพธ์ของ แรง ก๊1 = 30 |ง และ ก๊» = 50 ผ ที่กระทําต่อโยุตังรูป ขันที่ 1 แตกแรงเข้าสู่แกน % , / ขั้นที่ 2 รวมแรงในแนวแกน * ,/ ขันที่ 3 หาแรงสัพธ์

1-e กำลัง -bt/m มายังไงคะ คฺณิตเหรอ

| น เขียน กทฟได้เบน

ฟิสิกส์มี.4ค่ะ ช่วยตรวจให้หน่อยค่ะว่าถูกมั้ยยยย

รพ ลฑลพลฟพตโสฟสั้้้ต้าัาััััั พ น 51อ0 2. วาครูป 81๐0 3. โจทต์ถามละไรตั้งส่มการนั้นก่อน ตัวแปรใดผังไม่รู้ให้ติคไว้ | (บโตลูคลื่อนที่เป็นเส้นตรง โดยมีผ้าแหน่งทีกลาต่างๆ ตังกราฟ 9 ' ธ=ภ46-= *เั ง 2 4 แ-(*0) ร -% 1 -- ย ดําแหนง(กก) อใดคือการกระจัดของวัตถุ ในช่วง 1=0 วินาที จหถึง 1=8 วินาที ” -=-- ร=---- 1 -8 เมตร ร 2. -4 เมตร 2 ์2 0 เมศร 4. +8 เมตร

จะงงก็ตรงที่แบ่งช่องมานี่หล่ะ - -* #4ช่องที่วงไว้ต้องเติมคำว่าอะไรบ้างครับ #pls.

บทที่ 1 | โครงสร้างโลก พ5ะ๐ )ี 70-100 ไม่าะสม 100-400 ๊: 400-660 4แต่ละ งสร้าง บและ างเคมี 660-2,900 จริง” | องค์ ร้าง 0ฮ2)90055,150 .

V เฉลี่ย = (U+V)/2 นี้มีที่มายังไงเหรอคะ งง Edit: มาจากพทใต้กราฟใช่มั้ยคะ