ชั้นปี

วิชา

ชนิดของคำถาม

ฟิสิกส์ มัธยมปลาย

ใครทำได้ช่วยหน่อยนะคะ ตันมากเลยค่ะ

1 คะแนน วัตถหนึ่งปีการเคลื่อบที่ 4งาดรคตค่างน่าย ได้ภาวรมร " ง 13. วัตถุหนงมการเคลอนทแบบฮารมอนกอยางงาย ได้ความเร่งสูงสุดและความเร็วสูงสุดเท่ากับ 54 เมตรต่อ (วินาที)” และ 6 เมตรต่อวินาที ตามลําดับ จงหาแอมพลิจูดของวัตถุนีเป็นเท่าใด ก. 9 ข. 15 ค. 0.67 ง. 0.11 0ค ๐๐๑๐๑๐ *% 1 คะแนน 89) ฮิดล้ สี๑๕- อวตัง ล, 9 เจง ล 14. รถมวล 490 กรัม ติดกับปลายสบปริง เมื่อดึงด้วยแรง 5 นิวตัน ในทิศขนานกับพื้น สปริงจะยืดตออก 20 8 อจ!ล่, สื้2จาซี่กวัง เลิ้งแกลี้อเจ๕- สีจิจเคซี เซนติเมตร เมื่อปล่อย รถจะเคลื่อนที่กลับไปมา บนพื้นเกลี้ยงด้วยคาบกีวินาที ก. 0.88 ข. 1.76 ค. 2.6๕4 ง. 3.52 ๐ง๐๑๐๐

ยังไม่เคลียร์ จำนวนคำตอบ: 6
ฟิสิกส์ มัธยมปลาย

ข้อ1,2ที่วงกลมม คือเค้างง555ช่วยเค้าหน่อยย

|' - ๓วออบณา ท บึงทีมีการเคลอนท๒ป ' จ 4ว้ วัด ก้า วัตถุชินหนึ่งที่ กราฟระหว่างการกระจัดกับเวลาของวัตถุ ข้อมูลอะไรบ้าง 0 6ร 2 5 6! ท คลอนท บ จ ันเสมอ ,. 2. จากกราพในตัวอย่าง 8.3 จงบรรย ขาย ใดที่มีทิศทางตรงข้ามกั1 ที่ได้ระยะทาง 9 ขณะที่วัตถุสั่นแบบฮาร์มอนิกอย่างง่าย 0 ่ากับ 4 วัตถุจะเคดือนที่ 4. วัตถุที่สั้นแบบฮาร์มอนิกอย่างง่ายโดยมีแอมพลิขูดเท่ มาถา ] คาบ ว์. จงอธิบายปริมาณ 6. มุมเฟสและเฟสเ รมตัน ต่างกัง . ก) 2 ่างง่ 2 451ก(๐ + . รก ป: | ) มสํ ญอย งไร ย่างไร และมควา ท [5 แบบฝึกหัด 8.2

เคลียร์แล้ว จำนวนคำตอบ: 1
ฟิสิกส์ มัธยมปลาย

ทุกคนน ช่วยสามข้อนี้โหน่ย เขาคิดจนหัวจะระเบิดแล้ว ขอบคุณล่วงหน้านะคะ 😂

5 5 2 -" 2 ธ์ อี ๆ ๑ ซี 3 = เหล็กกับผิวหินเจียเท่ากับ 0 แะ ธิ์ของควา ามเสียดท านระห ว่างปลายแท่ง โมเมนต์' เป็น 07 กิโลกรัม . แพลัลา 1 8 เอบ "0 ล้อจะหมุนต่อไป ได้กี่รอบจึงหยุด - 9 รอบ 3.10 รอบ (2ป0 รอบ บ 00 ว 29, แผ่นกลมรัศมี 0.2 เมตร ยืดติดกับ แกนหมุนที่จุดศูนย์กลางของแผ่นกลม และมีแท่งวัตถุมวล 0.5 กิโลกรัม ผูก 0.5 ๒6 ติดเส้นเชือกเบาคล้องผ่านแผ่นกลมทํา 1 ฆ ' ง ๕ ม ' = ข ให้แผ่นกลมหมุนด้วยอัตราเร่งคงที โมเมนต์ความเนื่อยของแผ่นกลม 0.05 กิโลคกรัม.เมตร2 , จงหาอัตราเร่งเชิงมุมของแผ่นกลมนี (ไม่คิดแรงเสียดทาน) 0 ส ๑ ๕ส2 1. 18.28 เรเคดยน/วนาท 2. 16.25 เรเดียน/วินาที ( 3. 14.28 เรเดียน/วินาที2 4. 11.23 เรเดียน/วินาที*

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
ฟิสิกส์ มัธยมปลาย

ช่วยหาslope ความชันทีครับ🙏🏻

08:56 ฝุ 7 * ๒ 0 3น๒ ๓ %< ๒ ศ์ ฏิ ' ปิ๑ทา๐ทรผลน์อท 1 : ความสัมพันธ์ระหว่าง กระแสไฟฟ้า (!) , ความต้านทาน (%) : พิจารณา 8กธีโ 3แทนเลย์อท แล้วบันทึกค่าที่ได้จากการทดลองเพื่อนํามาเขียนกราฟ ระหว่าง กระแสไฟฟ้า (!) คําชี้แจง 1. ให้นักเรียนกําหนดค่าความต่างศักย์ (ป) เพียง 1 ค่า 2 ทําการปรับเปลี่ยนค่าความต้านทาน (@) ทั้งหมด 5 ครั้ง แล้วบันทึกลงในตารางที่กําหนดให้ 3. บันทึกค่ากระแสไฟฟ้าที่อ่านค่าได้ 4. พิจารณากราฟที่ได้ ให้นักเรียนหาความชันของกราฟที่ 2 จ ควังพ ามต้านทาน (ถามต่างศักย์ (กระแสไฟฟ้า () โอมห์ 'โวลต์ มิลลิแอมแปร์ ท 1 495 45 91 ว 2 495 5.3 10.7 ง 3 495 55 111 9 4 495 63 127 5 495 65 13.1 ราฟ 2 ความสัมพันธ์ระหว่างกระแ = กราฟ 1 ความสัมพันธ์ระหว่างความต่างศักย์ (ป) และกระแสไฟฟ้า () 0 0 - ---- 31๐๒๑ : ท) มีค่าเท่ากับ จว่า ความชันของกราฟที่ได้คือปริมาณใด และความสัมพันธ์ของกระแสไฟฟ้ากับความต้า เมิธทหา๐ทรไหลปน์อท 1 เิธทา๐ทรน... + | 0 <

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0