สรุปผล

และการให้บริการในอุตสาหกรรมการท่องเที่ยว ปาก แบบฝึกหัดหน่วยที่ 1 คุณครัญญารักษ์ ชมรม 093-5501519 หน้าที่พลเมืองและดีงาม พฤติกรร วามเจริญ ชั่วดี และ าที่ให้ไว้ น แล เนื้อหาสาระ (content) 1.1 คุณธรรม จริยธรรม 1.1.1 คุณธรรม 1. ความหมายของคุณธรรม “คุณธรรม” มาจากคำว่า คุณ ธรรมะ แปลว่า คุณงามความดีที่เป็นธรรมชาติ ก่อให้เกิด ประโยชน์ต่อตนเองและสังคม มีผู้ให้ความหมายไว้หลายประการ ดังนี้ (พจนานุกรม ฉบับราชบัณฑิตยสถาน พ.ศ. 2525 (2530 190) ได้ให้ความหมายของคุณธรรม ไว้ว่า สภาพคุณงามความดีหรือหน้าที่อันพึงมีอยู่ในตัว ) คุณธรรม (Virtue) มีความหมายตามพจนานุกรมว่า “สภาพคุณงามความดี เป็นลักษณะหรือ คุณสมบัติทางบวกที่ถือกันว่าดีงามทางศีลธรรม จึงได้รับการยกย่องว่าเป็นรากฐานของหลักการและศีลธรรม คุณธรรมส่วนบุคคลเป็นลักษณะเฉพาะที่เป็นค่านิยมว่าส่งเสริมความยิ่งใหญ่โดยรวมและปัจเจกบุคคล (ตรงข้าม กับคุณธรรม คือ ความชั่วร้าย (Vice) ลิขิต ธีรเวคิน (2548) กล่าวไว้ว่า คุณธรรม คือ จิตวิญญาณของปัจเจกบุคคล ศาสนาและ อุดมการณ์ เป็นดวงวิญญาณของปัจเจกบุคคลและสังคมด้วย ปัจเจกบุคคลต้องมีวิญญาณ สังคมต้องมีจิตวิญญาณ (คุณธรรมของปัจเจกบุคคลอยู่ที่การกล่อมเกลาเรียนรู้โดยพ่อแม่ สถาบันการศึกษา ศาสนา พรรคการเมืองและ องค์กรของรัฐ สัญญา สัญญาวิวัฒน์ (2527 387) ได้ให้ความหมายของคุณธรรมไว้ว่า หมายถึง ความดี ความงาม ความซื่อสัตย์ ความพอดี ความขยันหมั่นเพียร ความอดทน ทิศนา แขมมณี (2546 : 4) ได้ให้ความหมายของคุณธรรมว่า หมายถึง คุณลักษณะหรือสภาวะ ภายในจิตใจของมนุษย์ที่เป็นไปในทางที่ถูกต้อง ดีงาม ซึ่งเป็นภาวะนามธรรมอยู่ในจิตใจ วศิน อินทสระ (2541 : 106, 113) ได้ให้ความหมายว่าคุณธรรม คือ อุปนิสัยอันดีงามซึ่งสั่งสม อยู่ในดวงจิต อุปนิสัยอันนี้ได้มาจากความพยายามและความประพฤติติดต่อกันมาเป็นเวลานาน คุณธรรมสัมพันธ์ กับหน้าที่เป็นอย่างมากเพราะการทำหน้าที่จนเป็นนิสัย จะกลายเป็นอุปนิสัยอันดีงามที่สั่งสมในดวงจิตเป็นบารมี พระธรรมปิฎก (ป.อ.ปยุตฺโต, 2540 : 14) ได้กล่าวว่า คุณธรรมเป็นภาพของจิตใจ กล่าวคือ คุณสมบัติที่เสริมสร้างจิตใจให้ดีงาม ให้เป็นจิตใจที่สูง ประณีตและประเสริฐ จากความหมายของคุณธรรมดังกล่าวมาพอสรุปได้ว่า คุณธรรม หมายถึง คุณสมบัติภายใน จิตใจใด ๆ ที่เป็นคุณสมบัติที่ไม่เป็นโทษ เป็นความล้ำเลิศแห่งอุปนิสัยซึ่งเป็นผลของการกระทำหน้าที่ จนกลาย เป็นนิสัย

ช่วยทำหน่อบยค่ะ

2. จากกราฟแสดงความสัมพันธ์ระหว่างความเร็วของคลื่นไหวสะเทือนกับระดับความลึก ให้นักเรียนระ ในแบบบันทึก (3 คะแนน) ความชัก ไทยตา) ความเร็วของคลื่นไหวสะเทือน (กิโลเมตร/วินาที) 11 นาที 100 500 660 1,000 1,500, 0 200 400 600 640 2,000 คลิบ 1000 2,500 2.900 3,000 3,500 4,000 ความก๊ก (กิไทยหา) 5,150 4.500 3.000 5.500 5.000 ระดับความ ก (กิโลเมตร) ---- การเปลี่ยนแปลงความเร็วของ คลื่นทุติยภูมิ (S) 0-100 - แน 100-660 คลื่นทุติยภูมิ (P) มีความพี่เอาหมาก 660-2,900 คลื่น S nu P สถานะของ ตัวกลาง ชื่อชั้นโครงสร้าง โลก สิน ท+ D เปรียบโลก Judy N 2,900 - 5,150 wit เนเน W 2 5,150-6,370 ad ตอนที่ 1 จงเลือก

ช่วยหน่อยค่ะ🙏🏻🙏🏻

จงตอบ คาเม ๒๕ almo เม Shima A 44 เมตร ส K 2 Tr 1.1 *** มหานระบาง 4 ถึง 2 เท่ากับ 12345 1-2 1235 1-31 1593 หนา เห็นรอบวง 4 ถึง e น เท่ากับ เ 1.4 A สั่ง A ครบ 4 โอบ 15 บ 62035 1-5 / 16 จาก A ส็ง A asy 1500 mg ไม ร้อ เท L

ช่วยหน่อยนะคะ🥹 วิชาประวัติมอสี่ค่ะ

ช่วยหน่อยค่ะ ยังไม่ค่อยเข้าใจ

4000 3 #AFT #RE H, H “E...... " ละ 43. กิจกรรมคู่: ฝึกถามตอบตามเนื้อหาของรูปภาพโดยใช้โครงสร้างรูปประโยค “...... 2009 2010 A SESNING 1. THE 3. e4 PA ?EN? m 2010 7A #? £i-££? 3-5 10 19 8 111 7 . 2. A £ r & ‡ ‡ ? ? x^2 & DAMERGE 64-242, 636-570) stip://sal15. stll C 1.1 TRAN CASER Ond @RE AXR+ 87 - REGN- 6 5 PWE+A 2uAL ASH 4 . **. . . * 2? O 2005 9 4. I H L HEU RH? £?

ช่วยทำหน่อยยอค่ะ😢😢😢

ตัวอย่างที่ 2 นางสาวปาริชาติ 2557 เม.ย. วันที่ 2557 เม.ย. เปิดกิจการรับวางระบบบัญชีและให้คำปรึกษาภาษีอากร ชื่อ ปาริชาติการบัญชี มีรายการดังนี้ ผังบัญชี 2 ปาริชาติ สินทรัพย์ต่างๆ มาลงทุน คือ เงินสด 20,000 บาท เงินฝากธนาคาร 30,000 บาท เครื่องตกแต่ง 15,000 บาท และ อุปกรณ์สำนักงาน 50,000 บาท ซื้อวัสดุสำนักงาน 2,500 บาทเป็นเงินสด 5 10 รับเงินสดเป็นค่าบริการให้คำปรึกษาจากลูกค้า 3,000 บาท 14 ซื้อเครื่องโทรสารมูลค่า 10,000 บาท โดยจ่ายเงินสด 3,000 บาท ที่เหลือขอค้างชาระ 20 ให้บริการลูกค้าในการวางระบบบัญชี 15,000 ยังไม่ได้รับเงิน 23 จ่ายชำระหนี้ค่าอุปกรณ์ที่ซื้อเมื่อวันที่ 14 ม.ค. ด้วยเช็ค 28 จ่ายเงินเดือนพนักงาน 12,000 บาท 30 รับชำระเงินจากลูกค้าที่ค้างชำระเมื่อ 20 ม.ค. 31 รับบิลเรียกเก็บค่าเช่าร้าน 4,000 บาท แต่ยังไม่ได้รับชำระ 2 เงินสด รายการ สมุดรายวันทั่วไป (General Journal) เลขที่บัญชี ปาริชาตินําสินทรัพย์ต่างๆ มาลงทุน เงินสด เงินฝากธนาคาร ลูกหนี้การค้า วัสดุสำนักงาน อุปกรณ์สํานักงาน เครื่องตกแต่ง เจ้าหนี้การค้า ทน-นางสาวปาริชาติ รายได้ค่าบริการ เงินเดือน ค่าเช่า ค่าสาธารณูปโภค เดบิต 101 102 103 104 105 106 201 301 401 501 502 503 หน้า .......... เครดิต

ใครรู้คำตอบบ้าง🥲

DA ฐesin 8 พ 1 H เมผม 671 คาด ยาย 24. กำแพง กว้าง 10 เมตร สูง 2 เมตร ถ้าต้องการก่ออิฐจะใช้อิฐก้อน (กำหนดให้อิฐมีพื้นที่ 1 ตารางเมตร) 25. พนัง กว้าง 5 เมตร สูง 3 เมตร ถ้าต้องการก่ออิฐจะใช้อิฐก้อน (กำหนดให้อิฐมีพื้นที่ 1 ตารางเมตร) SAMSUNG สวมหน้ากากผ้า หรือหน้ากากอนามัยทุกครั้ง Check In 101ROVISaudo QR Codo MSD แบบลงทะเบียนเข่า องเรียน ภาคเข่าและขาย Check out DDNUDANDVISEU ช่วงพักกลางวันและเลิกเรียน F] 30°C มีเมฆส่วนใหญ่ 2

ช่วยทำให้หน่อยค่ะ

1.จงแต่งประโยคการใช้ 2 และ 3 อย่างละ 2 ประโยค 2.จงแก้ไขประโยคต่อไปนี้ให้ถูกต้อง wo shì yě liú xué sheng 1 L 4. dōu tā men shì měi guó rén. 21. ni yě tài guó rén 3 LE ? dõu hěn máng wo men 4 #111]. 5 dōu tā men yě shì zhōng guó # 5 10 2 # EA

วิชาการเขียนโปรแกรมค่ะ ให้เขียนโฟลวชาร์ต(ผังงาน)ค่ะ

15:50 ส. 3 มิ.ย. PDF - Google ไดรฟ์ https://drive.google.com ตัวอย่าง 5 จงเปรียบเทียบว่าตัวเลข ว่า “จำนวนแรกมากกว่า” |น้อยกว่า” 27 2 จำนวนที่รับเข้ามา แล้วแสดงผล หรือ “เท่ากัน” หรือ “จำนวนแรก 89% X

ช่วยคิดหน่อยจะเอาเรื่องไรดี พรุ่งนี้ต้องออกไปพรีเซ็นต์แล้ว🥺

หนังสือราชการ ภาพถ่าย เป็นต้น ขั้นตอนของวิธีการทางประวัติศาสตร์ ประวัติศาสตร์เป็นเรื่องราวในอดีตที่ผ่านมาและมีความสำคัญควรแก่การศึกษา แต่ใน การศึกษาเรื่องราวประวัติศาสตร์นั้น จำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องมีขั้นตอนที่ถูกต้อง เพื่อ ให้การศึกษานั้นได้ข้อเท็จจริงที่ใกล้เคียงและถูกต้องมากที่สุด เรียกกระบวนการศึกษานี้ว่า “วิธีการทางประวัติศาสตร์” วิธีการทางประวัติศาสตร์ (Historical Method) หมายถึง การศึกษาประวัติศาสตร์มี ความเกี่ยวข้องสัมพันธ์กับหลักฐานทางประวัติศาสตร์ กาลเวลา และนักประวัติศาสตร์ ดังนั้นจำเป็นต้อง มีวิธีการในการรวบรวมค้นคว้าหาข้อมูลเพื่อนำมาวิเคราะห์ หาเหตุผลและข้อสรุป ซึ่งจะเป็นข้อเท็จจริง ทางประวัติศาสตร์ที่ใกล้เคียงกับความเป็นจริงมากที่สุด โดยวิธีการทางประวัติศาสตร์ประกอบด้วย ขั้นตอน 5 ขั้นตอน ดังนี้ 1. การตั้งประเด็นที่จะศึกษา 2. การสืบค้นและรวบรวมข้อมูล การวิเคราะห์และตีความข้อมูล 4. การคัดเลือกและประเมินข้อมูล การเรียบเรียงรายงานข้อเท็จจริง 5. ee รกของวิธีการทางประวัติศาสตร์ที่