ข้อนี้ทำไมคิดแค่ n^2 / 2n^2 ไม่ได้คะ ทำไมต้องเข้าสูตรซิกมาก่อน

จงหาค่าของ lim n→∞0 1+4+9+...+n² 2n + 4n+6n + ... + 2n²

ข้อนี้เราผิดตรงไหนคะ ช่วยดูให้หน่อยค่ะ พอดีกำลังฝึกทำโจทย์ ขอบคุณมากๆเลยค่ะ 🙇🏻‍♀️❕

1x ²-5 X1 26 2 X-5 X > 6 -5X-630 (X-6) (x + 1)20 2 X-5 X <-6 2 x5X+660 (x-3) (x-2) (0 = (-

ช่วยหน่อยค่ะ

3. asmán ros 3.1) Σ 2/3 ทะ 3.4) n n 3.2) Z ( 4² +2²) ทะ 8 n (3) 4 3.3) 21 (25 n=1 1 n=1 5 (2n-1) (2n+1) √n+3 √n+4 √n² +77 +12 2

ช่วยเราหน่อยนะ😭

ใบงานที่ 4 : การดำเนินการระหว่างเซต มาตรฐาน ค 1.1 (ม.4 เน้นวิทยาศาสตร์) ตัวชี้วัด ม.4/1 เข้าใจและใช้ความรู้เกี่ยวกับเซต ในการ และสื่อความหมายทางคณิตศาสตร์ 3 นิยาม อินเตอร์เซกชัน AnB = { X1 X EA HAUXEB} กำหนดให้ U เป็นเอกภพสัมพัทธ์ โดยที่มี A, B และ C เป็นเซตย่อยของ U (เป็นสับเซต) ให้นักเรียนแรเงา หรือ ระบายสีแผนภาพต่อไปนี้ ในส่วนที่เป็นเซตคำตอบของอินเตอร์เซกชัน A AnB = A AnB = B B A U U น.ส.มะลา เอ Q +/1 เลค 14 หน้า 14 A A BOC B AnB = B A @ B U U AnB U

ช่วยด้วยค่ะฮือ 🙏🏻😭

จงพิจารณาในแต่ละข้อ ถ้าเป็นจริงให้เขียนเครื่องหมาย ถ้าเป็นเท็จให้เขียนเครื่องหมาย X (2) (1) (1) (2) = ba ✓ 2 1.2 = 6 ก็ต่อเมื่อ 26 X.2a 22 = b ก็ต่อเมื่อ ac = bcเมื่อ c เป็นจำนวนจริงใดๆ C 2 a² 6² 5 3.2 = 6 ก็ต่อเมื่อ 2 = แบบฝึกหัดที่ 5 ✓42 5.ถ้า 3 - 5 สำหรับเลขจำนวนเต็ม 1 ใดๆ แล้ว 2 = 5 n a 6 ก็ต่อเมื่อ (a - b) = 0 เมื่อ n เป็นจำนวนเต็มบวกใดๆ = = ...6.2 R ถ้า a> 0 แล้ว 30 ............. - 0 แล้ว ..8.ma>b was c>d wa a-c > b-d 9.ถ้า x + y > 0 แล้ว x > 0 และ y > 0 10.ถ้า x + y > y + z และ X > 0 แล้ว y > Z 11. ac >bcua a > b 12. a> b was c>d ac >bd 1 1 13. ถ้า a < 6 แล้ว --- ba a 14. ถ้า a> 6 และ a, b = 0 แล้ว - - 1 1 a b 15.ถ้า 3 6 แล้ว a<b 16.y > 2 ก็ต่อเมื่อ x − y > x − 2 และ X > 0 17.ถ้า × > > > 0 แล้ว x 1 ...19. a>0 a + => 2 a 0 ไม่ว่า n จะเป็นจำนวนเต็มใดๆ 18.ถ้า a> 0, 6 > 0 และ a b แล้ว a b b + −< 2 เสมอ a ...20. a>0, b>0,a #bwa = (a² + b²) >ab a

ช่วยหาคำตอบให้หน่อยครับคุมองระดับ L

© 2002 Kumon Institute of Education JP Thailand 2004 TH MON | 158 อินทิกรัลไม่จำกัดเขตและอินทิกรัลจำกัดเขต เวลา ง วันที่ ตัวอย่าง กำหนดให้ f(x) มีค่าสูงสุดเท่ากับ 5 ที่ 1 = 2 และ f(x) = − 2x + @ จงหา f(x) วิธีทำ /(x) = (− 2x + a ==x² + ax+C = -(x - 2)² + ² + C - Gananati (4. 4 + c) จุดยอดอยู่ที่ c a จาก : = 2, 4 + C = 5 a = 4, C = 1 ดังนั้น f(x) = -x² + 4x+1 20 ดังนั้น /(1) เป็นฟังก์ชันกำลังสองที่มี พิกัด 1 ของจุดยอดคือ 2 พิกัด / ของจุดยอดคือ 5 y 1. กำหนดให้ f(x) มีค่าสูงสุดเท่ากับ 3 ที่ 1 = 2 และ f(x) = − 4x+a จงหา f(x)

สับเซต(1-4) เพาเวอร์เซต(ข้อb) การดำเนินการระหว่างเซต(10.1-10.4) ขอบพระคุณมากค่ะ🙏🏻🙇🏻‍♀️🥺 /2

5. A = {7, 14, 21, 28) B = {7x | × EN และ x < 5} สับเซต - หมายถึง คนสมเดล กล่าวเพื่อนสมาชิกทุกตัวของเรา เป็นที่มาของ เที่ยวเดียว ACB - ตัวอย่าง : กำหนดให้ A = {Ø,1,2,{1,2}} ข้อใดถูกต้อง 1) {12}<A 3) {Ø} ¢ A วอร์เซต หมายถึง เป็นที่ประชาชนผสมาชิกของเรา ทุกสมเด จำนวนสมาชิกของเพาเวอร์เซต A เป็น PA 2) {{1,2}} <A 4) AC{1,2}

ช่วยหาคำตอบหน่อยค่ะ🥺 การเขียนแสดงเซต(ข้อc) การเป็นสมาชิกของเซต(1-6) เซตว่าง(1-5) เซตจำกัดและเซตอนันต์(3,5)เซตที่เท่ากัน(1-5) ขอบพระคุณล่ว... อ่านต่อ

C = {-3, -2, -1, 0, 1, 2, 3) C = 2. การเป็นสมาชิกของเซต - สัญลักษณ์ : ... E - ตัวอย่าง : กำหนดให้ A = {(a,b, c, d}} ข้อใดถูกต้อง 1) a € A ........ 3) Ø£ A ......... 5) de A 2) {d} # A 4) {a,b} = A ........ 6) c# A

ช่วยทำหน่อยงับบ😥

10:50 น. ← 4 2 2. 83 x 83 3. 4. 1 164 4/3-22-35... 1 04 1 X 52 1 1 2 4³ 3 + 822 2 5. √2+√√8+√√18 6. 82 +2√2 ||| 0 -2- 4.00 KB/S 66

ทุกคนช่วยเราหน่อยนะงับจะตรวจคำตอบว่าถูกไหมง้าบบบบ🥺🫶🏻

จากข้อมูลที่กำหนดให้จงใช้ตอบคำถามข้อที่ 1 – 10 กำหนดให้ U = {0, 1, 2, ..., 9 A = {0, 2, 4, 6, 8} B = {1, 3, 5, 7, 9) C= {2, 4, 5, 7} 5. B'UC' ตอบ 6. (A-B)' (B-A) ตอบ 7. (A B)-C ตอบ 8. AB' ตอบ จงหา 9. A'B'C' ตอบ 10. A'UB'UC' ตอบ