เรื่องความสัมพันธ์และฟังก์ชันค่ะ รบกวนผู้รู้ช่วยได้ไหมคะ ขอบคุณจริงๆนะคะ

กราฟต่อไปนี้เป็นกราฟอินเวอร์สของความสัมพันธ์ใจ Y 1) {(x,y)|y=1+|x-2|} 4- 2) {(x,y)|y=1+|x+2|} 3 3) {(x,y)|y=1-|x+2|} 2+ 1ร 4) {(x,y)|y =1-|x-2|} X 5) {(x,y)ly=1-(x- 2) } -1 0 1 2

มีใครมีเฉลยคุมอง วิชาคณิตชุดk99-100มั้ยคะ ตอนนี้ต้องการมากจริงๆ🥺

Swer in the blank. Rock K99 KUMON K99a ฟังก์ชันกำลังสองและคำตอบของสมการกำลังสอง ถึง วันที่ ชื่อ เวลา 1. จงหาช่วงคำตอบของ k ที่ทำให้สมการกำลังสอง r - ler+3k-2 = 0 มีสองคำตอบที่ต่างกันและสอดคล้องกับเงื่อนไขต่อไปนี้ (1) มีเพียงหนึ่งคำตอบเท่านั้นในช่วง 1<r<2 (2) มีเพียงหนึ่งคำตอบเท่านั้นในช่วง 1<r<0 (3) คำตอบหนึ่งอยู่ในช่วง 1<x<0 และอีกคำตอบหนึ่งอยู่ในช่วง 1<x<2

ขออนุญาต​ค่ะข้อ3ทำยังไงหรอคะ;---;

แบบฝึกทักษะ ประจำหน่วยการเรียนรูที่ 1 คำชี้แจง : ให้นักเรียนตอบคำถามต่อไปนี้ 1. กำหนด A = {2, 6, 5, 7} และ B = {5, 6} ให้หา A x B, B x A, A X A และ B x B 2. ให้ตรวจสอบว่า ความสัมพันธ์ที่กำหนดในแต่ละข้อต่อไปนี้ เป็นฟังก์ชันหรือไม่เป็นฟังก์ชัน และถ้าเป็นฟังก์ชันจะเป็นฟังก์ชันหนึ่งต่อหนึ่งหรือไม่ เพราะเหตุใด 4 M 1) r, = {(a, 1), (b, 2), (c, 2), (d, 3) } 2) r, = {(X, y) y - 4 = 0} 3. กำหนด r = {(x, y) | y =+X - 4 } ให้หา r โดเมนและเรนจ์ของ r พร้อมทั้งเขียนกราฟ r และ r บนระบบพิกัดฉากเดียวกัน 4. กำหนด f = {(1, 2), (3, 4), (5, 8), (6, 7) } และ g(x) = {(1, 4), (3, 6), (9, 0), (10, 6) } g ให้หา f + g, f - g, f-g และ f f 5. กำหนด f(x) = 2x และ g(x) = X - 3 ให้หาโดเมนของ g 5. กำหนด f = { (x, y) y = 2x - 2x|} ให้หา D, และ R,

ฟังก์ชันเอกโพแนนเชียล เกี่ยวกับเรื่องไหนในชีวิตประจำวันบ้างคะ

ไม่เข้าใจเลยค่ะ ใครว่างอธิบายให้หน่อยได้ไหมคะกับตัวอย่างสักข้อนึง;–;

เขียนสูตรฟังก์ชั่น เติมช่องว่างในตาราง ทำยังไงครับ

๕ (1225“๕2” | | ตี่าคํา? | ๆ ศัศิณิณิฑ์ 9 =

คำตอบแต่ละข้อหน่อยค่ะ ขอวันนี้นะคะ ไม่ทันแล้ว อือ T^T

ตอนที่ 2 คําชี่แจง : จงเติมคําตอบที่ถูกต้องลงในกระดาษคําตอบต่อไปนี้ 2 20 จงหา 7, เมื่อกําหนดให้ "=4(เแบ)6 สิม*ส| 0=--- [( ว กรรฎารฑ 22 จงหา #“ เมื่อ /= (ห)๕ฮิ*ส|ท=ป4-ง2 | โดยทําให้อยู่รูป ฯ ในเทอมของ % พร้อมระบุโดเมน 3มะ- จ ซ่ 2 23) กําหนดให้ ท = ไม9)6 ฮิ* #ิ| ๒= 432] และ 9 =ไ[9๑ ลิมสิ|ห= ร| จงหา 2, ก 2, ม+ เน 20) กําหนดให้ 0 และ (0' แทนเซตของจํานวนตรรกยะ และเซตของจํานวนอตรรกยะตามลําดับ โดย 7(9=[6 แล้วค่าของ /(#)+ 9 /ไง7]+ /(-22)+ /(1.33)+ /(-2.09458423..) เป็นเท่าใด 25) กําหนดให้ /์(«2 +1)=329 +62%* +3 จงหาจุดวกกลับของ /(๓) 26) ถ้ากราฟของฟังก์ชัน /(%)=.* - 2% -8 ตัดแกน % ที่จุด /, 8 และมี 6 เป็นจุดวกกลับ แล้วรูปสามเหลี่ยม /เ8๐ มีพื้นที่เท่ากับกี่ตารางหน่วย 27) กําหนดให้ /(«+1)=3ม+2 และ (๕๐ /)(ม)=15*+5 จงหา ๕(ๆ) 28) กําหนดให้ /=% และ ๕(2)=2 +3 สําหรับ ะ> 0 จงค่าของ ๕ 1๐ / "(3) ๒ 2

อันนี้เราทำถูกมั้ยคะ แงงง

ช่วยหน่อยจ้า🙂

ไขงานลําดับและอ.. 7 [7 บทที่ 2 เรื่อง ลําดับและอนุกรม วิชาคณิตศาสตร์ ระดับมัธยมศึกษาปีที่ 5 ใบงานที่ 1 เรื่อง สําดัน ขอนที่ 1 ความหมายของลําดับ 1. พิจารณาความสัมพันธ์ของแบบรูปด้านล่างพร้อมตอบคําถามต่อไปนี้ ๐ ะ๑๕๑๑ งที่ (0 6 ๓ ๑ ๒ 110จากแบบรูปข้างค้น จงดิมจํานวนรูปสืงหลื่อมจัตรัสขนาด“./” องในช่องว่าง รูปตี้ 1 จํานวนรูปสี่เหลี่ยม 1.27 จงเขียนความสัมพันธ์แบบแจกแจงสมาชิกระหว่างรูปที่กับจํานวน 1.3) ความสัมพันธ์ข้างต้นเป็นฟังค์ชันหรือไม่ เพร 1.4) จงเขียนโดเมนของความสัมพันธ์ที่กําหนดให้ 1.5) จงเขียนเรนจ์ของความสัมพันธ์พี่กําหนดให้ 16) รูปถัดไปจ จํานวนรูปสี่เหลี่ยมคี่รูป 1.77 จงเขียนสมาชิกของเรนจ์ให้เรียงต่อกัน แล้วคั้นด้วยเครื่องหมายจุลภาค (.) สรุป ฟังก์ชันที่มีโดเนเป็นเชตของจํานวนเต็มบวกหรือสับเชตของจํานวนเต็มบวก เรียกว่า ลําดับที่มีโดเณนเป็น [1 , 2 , 3 , .- , ๓] เรียกว่า และลําดับที่มีโดเมนเป็น (1 ความสัมพันธ์ระหว่างรูปที่และจํานวนรูปสี่เหลี่ยมเขียนเป็นลําดับได้ ขอนที่.2 การเขียนลําดับ 1. จงเขียนสี่พจน์แรกของลําดับ เมื่อคําหนด๕, ดังนี้ 10 ๕ = 4๓-2 อ,

ช่วยหน่อยได้ไหมคะ

ไพรรรอจร ย 1. กําหนด % เป็นตัวแปรสุ่มแทนตัวอักษรบนบัตรที่ได้จากการสุ่มหยิบบัตรตัวอักษรภาษาอังกฤษ 1 ตัว ใน จ้าว่า "บ๐เธ8 โดย ป็ « ฆ ซ่ ฆม ฆ ซ่ ) ฆูสภส่ ห เป็นอักษรตัวที 1 | เป็นอักษรตัวที 2 ๐ เป็นอักษรตัวที่ 3 ฆ สฆ่ ? 8 ฆ ฆูซ่ ห/ เป็นอักษรตัวที่4 6 เป็นอักษรตัวที่ 5 ค เป็นอักษรตัวที 6 :. : 2 ะ ให้หา 11 ฟังก์ชันมวลความน่าจะเป็นของตัวแปรสุ่ม % พร้อมทั้งเขียนกราฟ 2 ฟังก์ชันการแจกแจงสะสมของตัวแปรสุ่ม % 2 ณี3<%<อ๑