ช่วยตรวจให้หน่อยได้ไหมคะว่าข้อไหนผิด พอดีคุณครูบอกว่าผิด2ข้อค่ะ

แบบทดสอบชุดที่ 1 แ ระบายวงกลมตัวเลือกที่เป็นคำตอบที่ถูกต้อง 123)(4) หรือ (5) มาคัดเลือก แน่าจะเป็น | N = {x E N|n = +x โดยที่ n เป็นจำนวนเต็ม} สามารถเขียนเซตแบบแจกแจงสมาชิ 5! แบบทดสอบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนตามตัวชี้วัด n(S) (HT, HH) ตย์ (หน่วยการเรียนรู้ที่ 1-4) (ข้อละ 1 คะแนน) เสมาชิกได้เท่ากับข้อใด (1) {0, 1, 2, 3, 4, 5} ด (1. 42, 43, 2, 45, ) {1, 2, 3, 4, 5, 6) (3) 4 (1, 4, 6, 9, 16, 36, ..} (5) {1, 4, 9, 16, 25, ..} ด กำหนดให้ D = (0, 1, 2, 43, 2, 5) ข้อใดเขียนเซตแบบบอกเงื่อนไขได้ถูกต้อง 0 D = (XEIIX = n เมื่อ n เป็นจำนวนนับ) (2) D = {xEQ|x = n เมื่อ n เป็นจำนวนเต็ม) (3) D = {x EQ|x = n^ เมื่อ n เป็นจำนวนเต็ม} (4) D = (XERIX = n เมื่อ 0 <n <5) 6) D = (XEQIX = n เมื่อ 0 < n < 5) 3) กำหนดให้ P = (1, 2, {345), (6, 7}} ข้อใดต่อไปนี้ไม่ถูกต้อง 1EP 2 345EP 4) {6, 7} EP (3) {6} #P (5) 4P เP 4. B = {{1}, {2}, 3, {5, 6}, {7, {8, 9}}, 10, {}} มีจำนวนสมาชิกเท่ากับข้อใด 1 6 (2 7 3 8 4 9 5 10 5) พิจารณาข้อความต่อไปนี้ a. (xEIlx + 2x - 9x - 18 = 0} = {-3, -2, 3} 5. ถ้า A = (XERIX - 3 = 0} แล้ว A = (43) C. ถ้า A = {x EN|x < 50 และ x E N} แล้ว n(A) = 50 ข้อใดถูกต้อง a ผิด b ถูก c ผิด a ผิด b ผิด c ถูก 2 (1) a ถูก b ถูก c ถูก ) a ถูก b ผิด c ผิด ผิด 5 123 5 a ถูก c ผิด

ช่วยหน่อยนะคะ🙏 1. π>3 เป็นประพจน์หรือไม่ 2. √2 เป็นจำนวนเต็ม เป็นประพจน์หรือไม่

Complete sentences using (too) or (enough) เติมประโยคโดยใช้ (เกินไป) หรือ (เพียงพอ)

Complete sentences using (too) or (enough) เติมประโยคโดยใช้ (เกินไป) หรือ (เพียงพอ) 1. My meal is warm 2. Didn't you prepare many Sandwiches? 3. Praew is slow too win that race? 4. Sam is strong to carry these heavy bags. 5. Pornthip isn't strong to lift the motorcycle.

ช่วยหน่อยค่ะ อย่างละ5ข้อ

แบบทดสอบเก็บคะแนนเรื่องการเชื่อมประพจน์ 1. จงเปลี่ยนประโยคต่อไปนี้ให้อยู่ในรูปสัญลักษณ์ 1. 4 เป็นจำนวนคี่ และ 5 เป็นจำนวนคู่ ตอบ. 2. 3 เท่ากับ 4 หรือ 3 น้อยกว่า 4 ตอบ.. 3. ถ้า 4 เป็นจำนวนคู่ แล้ว 4 เป็นจำนวนคู่ ตอบ.. 4. 2 น้อยกว่า 3 แต่ 2 มากกว่า 1 5. 3 x 5 = 15 ก็ต่อเมื่อ 15 - 3 = 5 6. 9 = 3 หรือ V9 = -3 7.4 < 5 ก็ต่อเมื่อ 5 6 8. 3 ไม่เป็นจำนวนอตรรกยะ แต่ 3 เป็นจำนวนอตรรกยะ ตอบ.. ตอบ.. ตอบ. ตอบ.. ตอบ.. 9. I ไม่เป็นจำนวนเต็ม หรือ 2 เป็นจำนวนเต็ม ตอบ.. 10. I เป็นจำนวนอตรรกยะ แต่ 722 เป็นจำนวนตรรกยะ ตอบ.. p แทนประพจน์ 3 เป็นจำนวนเฉพาะ q แทนประพจน์ 5 เป็นจำนวนคี่ r แทนประพจน์ 0 เป็นจำนวนคู่ 5 แทนประพจน์ TT เป็นจำนวนตรรกยะ จงเขียนสัญลักษณ์ต่อไปนี้ให้อยู่ในรูปของข้อความ 2. กำหนด 1. pV ~q ตอบ.. 2. qAะr 3.r>5 ตอบ.. ตอบ.. 4. r%5 5. p> (q As) ตอบ.. ตอบ. 6. (p A g) > ตอบ.. 7. q9 (r V~p) ตอบ. 8. -(p V q) > (r A s) ตอบ.. ค่อย ๆ คิด และทำเองนะคะ จะได้รู้ว่าเราคิด ถูกหรือผิด ทบวนมาก ๆ นะ

วอนทุกคนช่วยผมหน่อยนะฮะ ช่วยผมแสดงวิธีทำของแต่ละข้อหน่อยนะฮะ แต่ถ้าไม่ได้ก็เอาแต่ข้อที่ถูกก็ได้ฮะ🙏🙏🥺

3.มวล m1 วางอยู่บนพื้นเอียงที่มีมวล m2 ดังรูป ถ้า ระหว่างผิวสัมผัสทุกผิวไม่มีแรงเสียดทาน จงหาแรง F ที่ผลักให้มวล m2 เคลื่อนที่โดยมวล m1 อยู่นิ่งบน มวล m2 1 (m1 +m2) g sin q ๐ (m1 + m2) g cosq ๐ (m1 + m2) gtang ๐ (m1 + m2) g cotq

ช่วยทำหน่อยค่ะ

ก. 9 ข. 25 ก. 33 ง. 42 4. จาmmรสอบถามนีกเรีมน 200 คน พมว่า มีน์กเวีมนเรียนคณิตศาสตร์ ฟิสิกส์ และเกมี 6 คน สิมนคณิตศาสตา และฟสิกส์ 40 คน เดีมนฟิสิกสพละเคมี 45 คน และมีผู้ไม่เรียนวิทใดเลมในสามชิชนี้ 82 คน เชียนกนิตศาสตร์ และเคมี 25 คน อมททราบว่า มีนักเชิ่มนกี่คนที่เริ่ยนเพิยงวิทเดี่ยว ก. 23 คน ช. 20 คน ค. 13 คน ง. 15 คน 5. ถ้า n(A) = 12 , n(6) - 18 และ n(AuB) = 23 แล้ว n(A B) เท่ากับ เท่าใด 1. 11 ข. 1 ค. 6 ง. 5 แสด 21: 80F ส) (Aี ENG Eh 22/9/ ASUS VivoBook (9 home * 10 2nd 7 ข & 4 ภ 5 ถ 6 7 8 3 บ Eๆ R พ ร น ษ ศ โ F ด H K D, ก G เ > พ น B N M C V อ ม ป alt Ctrl 0 V O 0

ช่วยหน่อยค่ะ

4G 4G แ 13:32 น. G N 3(100 - 6.2 บทที่2 ตัวแปรสุ่ม.. ี 2. ให้ตัวแปรสุ่ม X คือจำนวนครั้งที่ลูกเต๋ขึ้นแต้ม 5 จากการทอดลูกเต๋าที่เที่ยงตรง 1 ลูก 7 ครั้ง 2.1 จงพิจารณาว่าการแจกแจงความน่าจะเป็นของตัวแปรสุ่ม X เป็นการแจกแจงทวินามหรือไม่ วิธีทำ คณิตศาสตร์เพิ่มเติม 5 ค33201 24 2.2 จงหาความน่าจะเป็นที่ลูกเต๋าขึ้นแต้ม 5 เป็นจำนวน 5 ครั้ง วิธีทำ 2.3 จงเขียนแสดงการแจกแจงความน่าจะเป็นของตัวแปรสุ่ม X ในรูปตาราง วิธีทำ 2.4 จงหาค่าคาดหมายของตัวแปรสุ่ม X วิธีทำ, 2.5 จงหาความแปรปรวนของตัวแปรสุ่ม X วิธีทำ คณิตศาสตร์เพิ่มเติม 5 ค33201 =

ช่วยหน่อยคั้บทุกคนนน

กำหนดจำนวนสมาชิกของเขตต่างๆ ดังนี้ เขต บ AOB ACC B0 C จำนวนสมาชิก 115 70 35 42 16 15 20 4 จงหา จำนวนสมาชิกของเซต (AUBUC) คำตอบของคุณ 1 คะแนน จากการสำรวจนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ของโรงเรียนนิคมวิทยา จำนวน 250 คน พบว่า มี 25 คน ไม่เข้าร่วมชมรมใดเลย ส่วนที่เหลือจะเลือกเข้าชมรม 3 ชมรม ดังนี้ 120 คน เลือกชมรมกีฬา เปิดใช้งาน Windows ไปที่ การตั้งค่า เพื่อเปิดโช้งาน ปกdons 105 คน เลือกชมรมดนตรี 110 คน เลือกชมรมห้องสมุด 11:22

ช่วยหน่อยคั้บทุกคนนน

กำหนดจำนวนสมาชิกของเขตต่างๆ ดังนี้ เขต บ AOB ACC B0 C จำนวนสมาชิก 115 70 35 42 16 15 20 4 จงหา จำนวนสมาชิกของเซต (AUBUC) คำตอบของคุณ 1 คะแนน จากการสำรวจนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ของโรงเรียนนิคมวิทยา จำนวน 250 คน พบว่า มี 25 คน ไม่เข้าร่วมชมรมใดเลย ส่วนที่เหลือจะเลือกเข้าชมรม 3 ชมรม ดังนี้ 120 คน เลือกชมรมกีฬา เปิดใช้งาน Windows ไปที่ การตั้งค่า เพื่อเปิดโช้งาน ปกdons 105 คน เลือกชมรมดนตรี 110 คน เลือกชมรมห้องสมุด 11:22

มีใครพอช่วยได้มั้ยคะ🥲

จุดประสงค์ แพ นักเรียนสามารถหาลิมิตของฟังก์ชันที่อยู่ในรูปแบบ ได้ 1. จงหาค่าของ 5 - 25 (1) lim X -25 X + 5 X+5 (2) lim X-25 าทา (A-5)(x+S) X - 5 X-5 5+5 (X -5) li) (A5) = 5+5 = 0 น = 10 น 2 (3) lim X-5 2 -25 X 3 5 x (4) lim X +x-2 X-1 X 31 (5) lim X +x-6 2 2 x -4x+4 X 3 2 (6) lim X -4 2 X 3 2 x +x-6 x +6x+5 X 3 -1x -3x-4 (7) lim (8) lim X -2x X 3 0 2 X น- (น+คา(น-ล) 3 +2 (9) lim X +8 X 3 -2 X+2 (10) lim x -1 X +1" X-1 (11) lim * 3 1 1-X 1-x 1-K (1-8) (1-5)() 16-y (4+9) (4-9) y34 2-y (4+3) (2-35)(2+39) (12) lim 2- J9 - liต (4+9) (2+./5) - (9+4)2+) S-4- 32%