ข้อนี้ทำยังไง ตรีโกณ ม.5

3 3 Cos 15 + sin 15 3) Cos 15 + sin 15

ช่วยหน่อยค่า รีบส่ง🙏🥺

ตำตับและอนุกรม 5 ๕ แบบทดส0น - สัา ดับ - นานจนท่ร จะา ฟจน์เรกรy 0y = -47+9 จงหาพามทั่งไปขอ) ล้าอม (10. 20 น.) 19 3 1, , (14. 3 น) 8 9 -3 -7 2 ( 10 97 น) -98 97 13,5%, (10.49 น)

ช่วยทีค้าบ ไม่เก่งคำน​วณ​จริงๆ มาเจอไรเเบบนี้อีกTT

ซ *กราฟของฟังก์ชันตรีโกณมิติ.pdf + X 0 ไฟล์ | C:/Users/HOTLLL/Desktop/สอนม.5/เพิ่มเติม/กราฟของฟังก์ชันตรีโกณมิติ.pdf 10 จาก 14 Q B มุมมองหน้า | A อ่านออกเสียง V วาด ซ ไฮไลต์ ลบ จงเขียนกราฟของ y = cos x และ y = 3cos x ในระนาบพิกัดฉากเดียวกัน ตัวอย่าง "พร้อมหาจุดตัดแกน x โดเมน เรนจ์ คาบ และแอมพิจูดของฟังก์ชัน y = 3cos x mรบ้าน | meet.google.com กำลังแชร์หน้าต่าง หยุดการแซร์ ซ่อน 0 พิมพ์ที่นี่เพื่อค้นหา O 15:42 33'C 4) (6 % ENG 21/7/2564 X : ปี | 0

ช่วยคิดหน่อยได้มั้ยคะคิดไม่ออก

1. A , 6, , 0 , E น้ำบัต : มาจัดเรียวเป็นแหวเส้นตรงเพี่ยง 2 ใบ 8. จัดเรี่ยงเป็น 2งกลม 5 ไป 3. น้ำ 6 ใบ ใส่ใน กล่อง หริบมาเพียง 2 บ

199! มี0ต่อท้ายกี่ตัว (คณิต ม.5) ใครรู้ช่วยบอกหน่อย

ช่วยยกตัวอย่างสมของเลขยกกำลังม.5 ข้อล่ะสามตัวอย่าง ให้หน่อยน้าา

มีใครพอช่วยได้มั้ยคะ ขอบคุณล่วงหน้าค่า

- แอมพลิจูดเท่ากับ จงเขียนกราฟของฟังก์ชันที่กำหนดต่อไปนี้ ข = -sin I Y 1+ -2 T > X - T 0 2 -1+ T 2 T 2 2 2 ข = 2 sin 2 4 Y 1+ -2T 3า - T 10 2 -1+ T 21 2 2 1 - sin x 2 ข = A Y -2 T 37 3 > X - T 0 2T 2 2 -1 2 2 ข = COS 27 Y -2 T 37 X T - T 10 T 2 2 2 -๑๕- - E ง |

plz 👏🏿

แบบทดสอบพื้นฐานก่อนเรียน หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 ให้เลือกคำตอบที่ถูกที่สุด 1. ข้อใดหมายถึงข้อมูล 1. สิ่งต่าง ๆ ที่สามารถรับรู้ได้ 2. สิ่งต่าง ๆ ที่ถูกต้องและเชื่อถือได้ 3. ข้อเท็จจริงที่แสดงในหนังสือหรือบทความ 5. ข้อใดเป็นข้อมูลที่ได้จากแหล่งที่เก็บรวบรวม ข้อมูลไว้แล้ว 1. การสัมภาษณ์เกษตรกรเกี่ยวกับผลผลิตทาง การเกษตรในช่วงฤดูร้อน 2. การใช้ข้อมูลของนักเรียนจากฝ่ายทะเบียนของ 4. ข้อเท็จจริงหรือสิ่งที่ยอมรับว่าเป็นข้อเท็จจริง ของเรื่องที่สนใจ โรงเรียน 2. ข้อใดไม่ใช่วิธีการเก็บรวบรวมข้อมูล 3. การแจกแบบสอบถามเกี่ยวกับการจัดงาน ปีใหม่ในโรงเรียน 1. การสัมภาษณ์ 4. การบันทึกผู้ใช้บริการห้องสมุดและศูนย์ 2. การทดลอง สารสนเทศ 3. การสังเกต 4. การกำหนดแหล่งข้อมูล 6. การดำเนินการทางสถิติในข้อใดอยู่ในขั้นรวบรวม 3. ข้อใดเป็นการเก็บรวบรวมข้อมูลโดยการ ข้อมูล 1. การสัมภาษณ์ สัมภาษณ์ 2. การจำแนกหมวดหมู่ 3. การหาค่าสถิติของข้อมูล 4. การแปลความหมายของข้อมูล 1. ฟ้าเปรียบเทียบการใช้ปุ๋ย 2 ชนิดในต้นไม้ชนิด เดียวกัน 2. หินนับจำนวนคนที่มาใช้บริการในคลินิก ทันตกรรมของตนเอง 7. ข้อใดเป็นข้อมูลตัวเลขซึ่งนำมาเปรียบเทียบกันได้ 3. ดินสอบถามความคิดเห็นของเพื่อนที่มีต่องาน 1. รหัสสินค้า วันไหว้ครู 4. ทรายนั่งดูสารคดีสัตว์โลกในโทรทัศน์แล้วนำไป เขียนรายงานส่งครู 2. หมายเลขโทรศัพท์ 3. หมายเลขบัตรเครติต 4. เงินเดือนพนักงาน 4. การเก็บรวบรวมข้อมูลที่มีขั้นตอนการจดบันทึกตาม ระยะเวลาอย่างต่อเนื่อง เพื่อให้เกิดความถูกต้อง ของข้อมูลมากที่สุด เป็นการเก็บข้อมูลแบบใด 8. ข้อใตเป็นข้อมูลที่แสตดงสภาพ สถานะ คุณสมบัติ ซึ่งไม่สามารถบอกขนาดหรือปริมาณ 1. จำนวนสินค้า 1. การสังเกต 2. จำนวนนักเรียน 2. การทดลอง 3. ระดับการศึกษา 4. น้ำหนัก ส่วนสูง 3. การสอบถาม 4. การสัมภาษณ์

ข้อนี้ทำยังไงคะ คลื่นเสียงม.5 ค่ะ

หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 คลื่นเสียง 73 25. มีแหล่งกำเนิดเสียง S วางอยู่หน้าผนัง สะท้อนเสียง AB เป็นระยะ 2.0 เมตร และมีไมโครโฟน M วางอยู่ หน้าผนัง AB เช่นกัน แต่มีระยะห่างออกไปจาก S ในแนวขนาน 12 เมตร และในแนวตั้งฉาก 9 เมตร ดังรูป จง หาความถี่ของคลื่นจาก 5 ที่ทำให้เสียงที่ M ดังที่สุด กำหนดให้อัตราเร็วของเสียงในอากาศที่อุณหภูมิ ขณะนั้นเท่ากับ 340 เมตร/วินาที M 74 / 203 9 m 4 2 m 12 m B

สงสัยว่าทำไมมันได้คำตอบข้อนี้หรอคะครูส่วมาให้แค่นี้ไม่มีวิธีทำ ขอบคุณล่วงหน้าค่ะ

12. จากการสำรวจความนิยมของวัยรุ่นที่ไปชมคอนเสิร์ต จำนวน 300 คน พบว่า มี 100 คนชอบสิ่งโต มี 70 คนชอบ หน้ากากทุเรียน มี 50 คนชอบก้องห้วยไร่ มี 64 คนชอบสิ่งโตอย่างเดียว มี 40 คนชอบก้องห้วยไร่แต่ไม่ชอบหน้ากากทุเรียน มี 20 คนชอบสิงโตและหน้ากากทุเรียนแต่ไม่ชอบ ก้องห้วยไร่ แล้วจำนวนคนที่ไม่ชอบนักร้องทั้ง คนนี้เลย เนที่ 3 คือข้อใด ก. 106 ข. 104 ค. 119 ง. 126