รบกวนหน่อยนะคะ งงมากๆ

17. แม่บ้านคนหนึ่งเลือกซื้อส้มจากกระบะที่บรรจุส้มอยู่ 200 ผล มีส้มเสีย 50 ผล หากแม่บ้านเลือกส้ม ครั้งละ 1 ผล จงหาความน่าจะเป็นที่จะได้ส้มดีทั้งคู่จากการเลือกส้ม 2 ผล 18. จากข้อมูลของโรงพยาบาลแห่งหนึ่ง ความน่าจะเป็นที่พบคนไข้ที่เป็นหวัดเท่ากับ 0.73 ความ น่าจะเป็นที่จะพบคนไข้ที่มีไข้เท่ากับ 0.80 ความน่าจะเป็นที่จะพบคนไข้ที่เป็นหวัดและมีไข้เท่ากับ 0.67 จงหาความน่าจะเป็นคนไข้จะเป็นหวัดถ้ามีไข้

พท.ฐาน ข้อ1กับ3 ตอบเท่าไหร่หรอครับ

ใบงานที่ 3.2 เรื่อง การหาปริมาตรของพีระมิด คำชี้แจง ให้นักเรียนหาปริมาตรและพื้นที่ผิวจากข้อมูลที่กำหนดให้ 1. ให้นักเรียนหาปริมาตรจากรูปที่กำหนดให้ต่อไปนี้ พื้นที่ฐาน ความสูง ปริมาตร ความยาวของฐาน พีระมิด (ซม.) (ซม.) (ซม.) (ชม.) 6 ซม. 8ชม. 2) ซม. 12 ซม. 3) 12 ซม. 2 ชม.

ทำยังไงคะไม่เข้าใจเลยค่ะช่วยหน่อย❤️

8 แบบฝึกหัดที่ 4 1. จงเขียนข้อความที่สมมูลกับข้อความต่อไปนี้ 1) ถ้าข้างนอกฝนตกแล้วฉันจะกางร่ม 2) /5 เป็นจำนวนอตรรกยะ ก็ต่อเมื่อ ป5 เป็นจำนวนจริง 2. จงพิจารณาว่ารูปแบบของประพจน์ต่อไปนี้สมมูลกันหรือไม่ 1) ~p -9 กับ 9- -p 2) p -9 กับ (~9 - -p) A (9 V p) 3) (p - 9) -r กับ (~p - ) A (9 - ) 4) (p A 9) - (-9 V r) กับ (p A q) v (9 A -r)

ช่วยทีค่ะทั้งสองข้อเลย ไม่เข้าใจ ต้องรีบส่งด้วย

7. กำหนด P เป็นเซตของจำนวนกำลังสองสมบูรณ์ที่มีค่ามากกว่า 1 และน้อยกว่า 50 1) ให้หาว่า 10e P หรือไม่ 2) ให้เขียนเซต P แบบแจกแจงสมาชิก 8. กำหนด 9 = {x | x เป็นจำนวนกำลังสองสมบูรณ์ระหว่าง 10 กับ 15) และ R = (x x เป็นจำนวนเด็มบวกที่น้อยกว่า 5 ที่เป็นจำนวนกำลังสองสมบูรณ์และ จำนวนกำลังสามสมบูรณ์} 1) ให้เขียนเซต Q และเซต R แบบแจกแจงสมาชิก 2) ให้พิจารณาว่า Q และ R เป็นเซตว่างหรือไม่

ช่วยทีค่ะทั้งสองข้อเลย ไม่เข้าใจ ต้องรีบส่งด้วย

7. กำหนด P เป็นเซตของจำนวนกำลังสองสมบูรณ์ที่มีค่ามากกว่า 1 และน้อยกว่า 50 1) ให้หาว่า 10e P หรือไม่ 2) ให้เขียนเซต P แบบแจกแจงสมาชิก 8. กำหนด 9 = {x | x เป็นจำนวนกำลังสองสมบูรณ์ระหว่าง 10 กับ 15) และ R = (x x เป็นจำนวนเด็มบวกที่น้อยกว่า 5 ที่เป็นจำนวนกำลังสองสมบูรณ์และ จำนวนกำลังสามสมบูรณ์} 1) ให้เขียนเซต Q และเซต R แบบแจกแจงสมาชิก 2) ให้พิจารณาว่า Q และ R เป็นเซตว่างหรือไม่

ช่วยตอบให้หน่อยได้ไหมคะ🙏

10:42ี l 4G cdn.fbsbx.com เรียบร้อย กำหนดให้ A = {2 , 3 , 5} , B = {3 , 5 , 7} และ {(x , y)iA'Biy < 2x+1} แล้วเขียน r ในรูป แจกแจงสมาชิกได้ตรงกับข้อใด? 1. - r = 1. {(2,3) (2,5) , (3,3) , (3,7) , (5,3)} 2. {(2,3) (2,5) , (3,3) , (5,3) , (5,5)} 3. {(2,3) ,(3,3) , (3,5) , (3,7) , (5,3) , (5,5)} 4. {(2,3) ,(3,3) , (3,5) , (5,3) , (5,5) , (5,7)} ให้ A = { 2 , 3 } , B = { 2 , 4 , 6 } แล้วข้อใดผิด ? 1.r = {(x,y)iA'B|x<y}คือ {(2,4) ,(2,6) ,(3,6)} - {(x,y) 1A'B|x > y} คือ {(3 , 2)} 3.r = {(x,y)B'A|x = 2y} คือ {(4,2) , (6,3)} 4.r ={(x,y)A'A|x 3y} คือ(2,2),(3,2) ,(3,3)} ให้ A = { 1,2,3,4,5 } , B = { 2,4,5,6,8} แล้ว r = {(x , y)iA'B| 2x+y = 6} ตรงกับข้อใด ? 1. {(2,4) , (4,2)} 2. {(1,4) , (2,2) 3. {(1,2) , (2,4)} 4. {(2,2) , (3,4) , (4,6)} จากข้อ(8.) r = {(x , y)|B'A|4x - y =14} ตรงกับ? 1.{ } 2. {(5,6)} 3. {(4,2)} 4. {(4,2) , (5,6) 5. จากข้อ(8.) r= {(x , y)IB'A| y - x = 1} ตรงกับ? 1. {(3,2) , (5,4)} 2. {(2,3) , (4,5)} 3. {(2,1) , (4,3) , (6,5)} 4. {(1,2) , (3,4) , (5,6)}, 6. ความสัมพันธ์ใดต่อไปนี้ ไม่เป็นฟังก์ชัน 2. 2. r = 3. 4. 1. (X,y)y = x - 1} 2. (x,y)y = ปx +1} 3. (x, y)y = |x| - 1} 4. {(x,y)ly) = x + 1} 7.ข้อใดต่อไปนี้ ไม่ถูกต้อง 1. ถ้า f(x) = 7x - 5 แล้ว f(3) = 16 2. ถ้า g(x) = 8 - 3x แล้ว g(-4) = 20 อ

คำตอบแต่ละข้อหน่อยค่ะ ขอวันนี้นะคะ ไม่ทันแล้ว อือ T^T

ตอนที่ 2 คําชี่แจง : จงเติมคําตอบที่ถูกต้องลงในกระดาษคําตอบต่อไปนี้ 2 20 จงหา 7, เมื่อกําหนดให้ "=4(เแบ)6 สิม*ส| 0=--- [( ว กรรฎารฑ 22 จงหา #“ เมื่อ /= (ห)๕ฮิ*ส|ท=ป4-ง2 | โดยทําให้อยู่รูป ฯ ในเทอมของ % พร้อมระบุโดเมน 3มะ- จ ซ่ 2 23) กําหนดให้ ท = ไม9)6 ฮิ* #ิ| ๒= 432] และ 9 =ไ[9๑ ลิมสิ|ห= ร| จงหา 2, ก 2, ม+ เน 20) กําหนดให้ 0 และ (0' แทนเซตของจํานวนตรรกยะ และเซตของจํานวนอตรรกยะตามลําดับ โดย 7(9=[6 แล้วค่าของ /(#)+ 9 /ไง7]+ /(-22)+ /(1.33)+ /(-2.09458423..) เป็นเท่าใด 25) กําหนดให้ /์(«2 +1)=329 +62%* +3 จงหาจุดวกกลับของ /(๓) 26) ถ้ากราฟของฟังก์ชัน /(%)=.* - 2% -8 ตัดแกน % ที่จุด /, 8 และมี 6 เป็นจุดวกกลับ แล้วรูปสามเหลี่ยม /เ8๐ มีพื้นที่เท่ากับกี่ตารางหน่วย 27) กําหนดให้ /(«+1)=3ม+2 และ (๕๐ /)(ม)=15*+5 จงหา ๕(ๆ) 28) กําหนดให้ /=% และ ๕(2)=2 +3 สําหรับ ะ> 0 จงค่าของ ๕ 1๐ / "(3) ๒ 2

ช่วยหน่อยได้ไหมคะ

ไพรรรอจร ย 1. กําหนด % เป็นตัวแปรสุ่มแทนตัวอักษรบนบัตรที่ได้จากการสุ่มหยิบบัตรตัวอักษรภาษาอังกฤษ 1 ตัว ใน จ้าว่า "บ๐เธ8 โดย ป็ « ฆ ซ่ ฆม ฆ ซ่ ) ฆูสภส่ ห เป็นอักษรตัวที 1 | เป็นอักษรตัวที 2 ๐ เป็นอักษรตัวที่ 3 ฆ สฆ่ ? 8 ฆ ฆูซ่ ห/ เป็นอักษรตัวที่4 6 เป็นอักษรตัวที่ 5 ค เป็นอักษรตัวที 6 :. : 2 ะ ให้หา 11 ฟังก์ชันมวลความน่าจะเป็นของตัวแปรสุ่ม % พร้อมทั้งเขียนกราฟ 2 ฟังก์ชันการแจกแจงสะสมของตัวแปรสุ่ม % 2 ณี3<%<อ๑

ขอแนวทางวิธีแก้ปัญหาโจทย์นี้หน่อยค่ะ🙏🏻

4. จงแยกตัวประกอบของพหุนามต่อไปนี้ โดยวิธีทําเป็นกําลังสองสมบูรณ์ 1) ม*-4ม-5=0 2 ม2+ะ+1=0 3) 92“ -30%+25=0 2 -62+115-4=0

ช่วยหน่อยครับ เรื่อง แผนภาพเวนน์-ออยเลอร์

< ซะ14 จะโจจนขงจนะไจ] เห 1 ในการสํารวจนักเรียนห้องหนึ่งเกี่ยวกับความซอบเรียนวี 0 มี 30 คน ชอบเรียนคณิตศาสตร์ เง มี 25 คน ชอบเรียนฟิสิกส์ เก ณา 0 มี13 คน ที่ชอบเรียนเคมีและฟิสิกส์ 1 1. เขียนแผนภาพเวนน์-ออยเลอร์แสดงความสัมพันธ์ของทั้ง 3 วิชา (2คะแนน) [2 ททงทรราหนาลพาราพหางหารราราร เลนาท ร น 1131+111เ1 แก 0 0 0 ทารพรศา . 2รรารหรท . กร เพิ่มเติม 1