ช่วยหน่อยนะครับ🥺🙏🏻

2. กำหนดให้ A = {1, 2, 3}, {2, 3, 4} B = C = {1, 2, 3, 4}, D = {2, 3, 4, 5) ข้อใดถูก ข้อใดผิด a) ACC d) AdB g) DgC b) BCC e) B d A h) AdD c) BCD ) CCD i) Dg A

Research and Knowledge Formation สาระสำคัญที่ต้องการคืออะไร

pls

แบบฝึกหัด จงหาลิมิตของลำดับต่อไปนี้โดยใช้ทฤษฎีบท และแสดงวิธีทำ 1. 8, = (-3)" 3, (-)" 2. an = 3. a, = 3ก 4. a, = n 1 5. an - () 6. an n8

ข้อ 1กับ4

แบบฝึกหัดที่1 จงหาลิมิต(ถ้ามี)และเขียนกราฟ พร้อมทั้งบอกว่าเป็นลำดับลู่เข้าหรือลู่ออกของลำดับต่อไปนี้ 3 5 1. dท 2. dn - - n+1 2n 4. 4n = (-" 3. dn 5. an = sin 2 6. dn = n(1 + (-1)") =

ทำไมข้อนี้ใช้ r= -2/3 จากโจทย์ให้หาจำนวนจริงเรียงกันทั้งสามจำนวน

3 2 23 เ3 - น 6. d 0 4 น -3 - Y ( 4) Y - 4 - 3 16 Y 91 -2 Y = 9 3

ขอบคุณล่วงหน้าครับ

2.2 tand = 1.1483

pz

แบบทดสอบพื้นฐานก่อนเรียน หน... 9. "การศึกษาเกี่ยวกับเกษตรกรผู้ปลูกมันสำปะหลัง ในภาคตะวันออกเฉียงเหนือของไทย" เซตของ สมาชิกทั้งหมดที่สนใจศึกษา หมายถึงข้อใด 1. เกษตรกรผู้ปลูกมันสำปะหลังทุกคน 2. เกษตรกรผู้ปลูกมันสำปะหลังในภาคตะวันออก เฉียงเหนือทุกคน 3. เกษตรกรไทยทุกคน 4. เกษตรกรภาคตะวันออกเฉียงเหนือทุกคน 10. จากข้อ 9. สมาชิกที่ถูกเลือกมาบางส่วน หมายถึง ข้อใด 1. เกษตรกรไทยบางคน 2. เกษตรกรภาคตะวันออกเฉียงเหนือบางคน 3. เกษตรกรผู้ปลูกมันสำปะหลังบางคน 4. เกษตรกรผู้ปลูกมันสำปะหลังในภาคตะวันออก เฉียงเหนือบางคน

plz 👏🏿

แบบทดสอบพื้นฐานก่อนเรียน หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 ให้เลือกคำตอบที่ถูกที่สุด 1. ข้อใดหมายถึงข้อมูล 1. สิ่งต่าง ๆ ที่สามารถรับรู้ได้ 2. สิ่งต่าง ๆ ที่ถูกต้องและเชื่อถือได้ 3. ข้อเท็จจริงที่แสดงในหนังสือหรือบทความ 5. ข้อใดเป็นข้อมูลที่ได้จากแหล่งที่เก็บรวบรวม ข้อมูลไว้แล้ว 1. การสัมภาษณ์เกษตรกรเกี่ยวกับผลผลิตทาง การเกษตรในช่วงฤดูร้อน 2. การใช้ข้อมูลของนักเรียนจากฝ่ายทะเบียนของ 4. ข้อเท็จจริงหรือสิ่งที่ยอมรับว่าเป็นข้อเท็จจริง ของเรื่องที่สนใจ โรงเรียน 2. ข้อใดไม่ใช่วิธีการเก็บรวบรวมข้อมูล 3. การแจกแบบสอบถามเกี่ยวกับการจัดงาน ปีใหม่ในโรงเรียน 1. การสัมภาษณ์ 4. การบันทึกผู้ใช้บริการห้องสมุดและศูนย์ 2. การทดลอง สารสนเทศ 3. การสังเกต 4. การกำหนดแหล่งข้อมูล 6. การดำเนินการทางสถิติในข้อใดอยู่ในขั้นรวบรวม 3. ข้อใดเป็นการเก็บรวบรวมข้อมูลโดยการ ข้อมูล 1. การสัมภาษณ์ สัมภาษณ์ 2. การจำแนกหมวดหมู่ 3. การหาค่าสถิติของข้อมูล 4. การแปลความหมายของข้อมูล 1. ฟ้าเปรียบเทียบการใช้ปุ๋ย 2 ชนิดในต้นไม้ชนิด เดียวกัน 2. หินนับจำนวนคนที่มาใช้บริการในคลินิก ทันตกรรมของตนเอง 7. ข้อใดเป็นข้อมูลตัวเลขซึ่งนำมาเปรียบเทียบกันได้ 3. ดินสอบถามความคิดเห็นของเพื่อนที่มีต่องาน 1. รหัสสินค้า วันไหว้ครู 4. ทรายนั่งดูสารคดีสัตว์โลกในโทรทัศน์แล้วนำไป เขียนรายงานส่งครู 2. หมายเลขโทรศัพท์ 3. หมายเลขบัตรเครติต 4. เงินเดือนพนักงาน 4. การเก็บรวบรวมข้อมูลที่มีขั้นตอนการจดบันทึกตาม ระยะเวลาอย่างต่อเนื่อง เพื่อให้เกิดความถูกต้อง ของข้อมูลมากที่สุด เป็นการเก็บข้อมูลแบบใด 8. ข้อใตเป็นข้อมูลที่แสตดงสภาพ สถานะ คุณสมบัติ ซึ่งไม่สามารถบอกขนาดหรือปริมาณ 1. จำนวนสินค้า 1. การสังเกต 2. จำนวนนักเรียน 2. การทดลอง 3. ระดับการศึกษา 4. น้ำหนัก ส่วนสูง 3. การสอบถาม 4. การสัมภาษณ์

2.3 กับ 2.5

2. ให้หาพจน์ทั่วไปของลำดับเลขคณิตในแต่ละข้อต่อไปนี้ 1) 5, 9, 13, 17, 21, .. 2) -2, -8, -14, -20, -26, .. 3 7 2' 2 2 2 2 โดยที่ 11 15 5 3 7 3) 1, 4 2 4 1 2, . 4) อ 5) 3a + b, a + 2b, -a + 3b, -3a + 4b, -5a + 5b, a, beR - {0} 6) p - 29, 2p - 54, 3p - 8q, 4p - 119, 5p - 14q, . ่ p, qeR - {0} โดยที่

pls help me i can’t do it i’m confuse and fucking stupid

แบบฝึกทักษะ 1.1 ข ระดับพนฐาน 1. ให้พิจารณาว่า ลำดับที่กำหนดในแต่ละข้อต่อไปนี้เป็นลำดับเลขคณิตหรือไม่ ) 12. 211, 2 1 10, .