ช่วยหาคำตอบหน่อยค่ะ เรื่องจำนวนสมาชิกของเซตจำกัด

เลข่ แบบฝึกทักษะ เรื่อง จำนวนสมาชิกของเซตจำกัด คำชี้แจง ให้นักเรียนเติมคำตอบลงในช่องว่างแต่ละข้อต่อไปนี้ให้ถูกต้องสมบูรณ์ 1. กำหนดแผนภาพเวนน์ และจำนวนสมาชิก บ ในเซตให้ จงหา B 1.1 n(A) - 21 5 31 1.2 n(B) = 1.3 n(AO B) = 1.4 n(AU B) 2. กำหนดแผนภาพเวนน์ และจำนวนสมาชิก บ ในเซตให้ จงหา A 2.1 n(A) 2.2 n(B) = 13 6 12 2.3 n(C) = 2.4 n(AO B) (5 \2 3 2.5 n(AกC) = 2.6 n(B 2.7 n(AOB ) = 10 C 2.8 n(AUBUC) - 3.นักเรียนชั้น ม. 4 โรงเรียนแห่งหนึ่งมี 300 คน ชอบเรียนฟิสิกส์ 150 คน ชอบเรียนเคมี 200 คน และชอบเรียนทั้งฟิสิกส์และเคมี 110 คน จงหา 3.1 นักเรียนที่เรียนฟิสิกส์วิชาเดียว มี 3.2 นักเรียนที่เรียนเคมีวิชาเดียว มี .. 3.3 นักเรียนที่ไม่เลือกเรียนทั้งสองวิชา มี คน คน คน

หา an ยังไงคะ

3. จงหา 2 พจน์ถัดไปของลำดับต่อไปนี้ และพจน์ที่ n 3.1) 21, 28, 35, 42, 49.. C, =

ทุกคนคะ เราไม่เข้าใจอ่ะค่ะ เรียนออนไลน์อย่างเดียวเลยช่วงนี้ไม่เข้าใจอะไรเลยฮะะ😭🙏🤍 ขอคำตอบหน่อยนะค้าบสัก2ข้อ

แสดผล สร้น การแปลง การวัด กราฟ หน้าต่าง วิใช้ การสอนเรื่องเขต1 - 2 แบบทดสอบ...จงสร้าง แผนภาพเวนน์ไดอะแกรม 3 เซต ล้างสีทั้งหมด A 1AUBUC แสดงแผนภาพ 1 2 AOB แสดงแผนภาพ 2 3 BUC แสดงแผนภาพ 3 4 AUC แสดงแผนภาพ 4 5 ACB แสดงแผนภาพ 5 6 A00 แสดงแผนภาพ 6 7 BOC แสดงแผนภาพ 7 C

ช่วยหน่อย -รู้สึกงง🥺 -ไม่เข้าใจ😔

6. เซตต่อไปนี้ เซตใดเป็นเซตจำกัด เซตใดเป็นเซตอนันต์ 1) {x\x เป็นจำนวนคู่) 2) {1, 2, 3, .,100} 1 3) {x\x =- เมื่อ ne N} 4) {x x = - เมื่อ neN และ n<999} ท 5) {x๔Z|3 หาร x ลงตัว} 6) {xeZ|x<200 และ 3 หาร x ลงตัว

ช่วยหน่อยค่ะ

3 เมื่อ n เป็นจำนวนคื่บวก เมื่อ n เป็นจำนวนคู่บวก 1. ให้ (n +1 แล้วสี่พจน์แรกของลำดับคือข้อใด 3, 3, 3, 3 2 3, -, 3, 3 ก. ข. 1 - 2 ค. 2 4 ง. 1 2 3 4 3, , 3, - 3 5 2 3 4 5

ข้อนี้หาวิธีทำยังไงคับ

3 จงหาสมการของเส้นตรง L2 4 ที่ตั้งฉากกับ ส่ะ 13. ให้เส้นตรง L1 มีความชันเท่ากับ L1 และผ่านจุดตัดของเส้นตรง 2.r + ข - 1 = 0 และ 1 - 2ญ + 3 = 0

ขอวิธีการทำแค่ 1 ข้อค่ะเป็นตัวอย่าง🙏🥺 ขอบคุณล่วงหน้าค่า

แบบฝึกทักษะ *ให้ U ={0,1,2,3,4,5,6,7,8} A ={0,2,4,6,8} B ={1,3,5,7} C ={3,4,5,6} จงเขียนเซตต่อไปนี้แบบแจกแจงสมาชิก พร้อมเขียนแผนนภาพเวนน์-ออยเลอร์ 1. AUB 2.AUC 3.BUC 10:16

ยกตัวอย่างมา1ข้อ ได้มั้ยคะ🙏🥺 ขอบคุณล่วงหน้าค่ะ

แบบฝึกทักษะ *ให้ U ={0,1,2,3,4,5,6,7,8} A ={0,2,4,6,8} B ={1,3,5,7} C ={3,4,5,6} จงเขียนเซตต่อไปนี้แบบแจกแจงสมาชิก พร้อมเขียนแผนนภาพเวนน์-ออยเลอร์ 1. AUB 2.AUC 3.BUC 10:16

ขอดูวิธีทำหน่อยฮะพึ่งเรียนค้าบ🙏🤍

10:01 น. จ % l (94) สไลด์ประกอบการเรียนการสอน เรื่องเซต (Sets) ม.4 X : slideshare.net ตัวอย่างการเขียนแผนของภาพเวนน์-ออยเลอร์ 2 ให้ A = {1, 2, 3, 4 } และ B = { 3, 4, 5, 6 } จงเขียนแผนภาพแทนเชต ทั้งสองนี้ 53

ช่วยหน่อยนะคะ ข้อที่วงไว้ คือครูออกข้อสอบเกินที่สอนไปเยอะมาก เรียนง่ายมาก แต่ออกข้อสอบแบบนี้

แบบทดสอบ เรื่อง ลำดับและอนุกรมอนันต์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ชื่อ-สกุล คำชี้แจง: ให้นักเรียนแสดงวิธีทำอย่างละเอียดและเขียนถูกต้องตามหลักการคณิตศาสตร์ โดยเลือกทำ เพียง 5 ข้อเท่านั้น ข้อสอบที่กำหนดมี 10 ข้อ ข้อละ 2 คะแนน รวมคะแนนเต็ม 10 คะแนน แลขที่. 1.) ให้ 4, = 0.3, 4, 4, = 0.333.3 ทุกค่า n e N จงหา lim a 0.33 , ๆ I-terms 2. ให้ 5 ถ้าลู่เข้า จงหา lim S, = 1 และ 3 "n+1 5, +1 ทุกค่า n e N จงพิจารณาว่าลำดับ 5, ลู่เข้าหรือไม่ - 1 3. ให้ 4, 1 1 จงพิจารณาว่าลำดับ 4, ลู่เข้าหรือลู่ออก 2n + +...+ n +1 n+2 ถ้าลู่เข้า จงหา lim a, 4. กำหนดให้ a, 1 1+ (2 + 2) + (3+3+3) +.+ (n + +.+ n) = - 1-terms โดยที่ k เป็นค่าคงที่ที่ทำให้ lim a, =1> 0 แล้ว 6(2+ k) มีค่าเท่ากับเท่าไร 5. ค่าของ 5 เท่ากับเท่าไร 4-1 (26 - 1)(2k +1)(2k + 3) 6. ให้ r เป็นจำนวนจริงซึ่ง | r | <1 ถ้าอนุกรม 1 1+ (1+ x)-+(1+ 21 + r 2 + (1+ r+ + ) 2 16 +.. มีผลบวกเท่ากับ 7 2 แล้ว r มีค่าเท่ากับเท่าไร 3 + 1+2+ 3 3 3 3 7.) ผลบวกอนันต์ของ 3 + + 1+2+3+4 +..." 1+2+3+...+ 1 +..+ 1+2 มีค่าเท่ากับเท่าไร 1 8. ค่าของ lim 2" +...+ 3 7 -+-+ 4 1 เท่ากับเท่าไร 10 n+1 2 8 2" 9. กำหนดให้ เป็นลำดับเลขคณิตที่สอดคล้องกับเงื่อนไข lim - 4 = 5 ถ้า = 100 แล้ว มีค่าเท่ากับเท่าไร (100 3cn - 1 + cn 4-1 (10.)ถ้า c เป็นจำนวนจริง ซึ่ง lim แล้ว มีค่าเท่ากับเท่าไร C (2n +1) ต=1 3"-2 *****************%