ประเภทชองเซต เข้าใจนิดหน่อยเเต่ก็ยังงงอยู่มากค่ะ

ชนิดของเซต 1) เซตจำกัด (Finite set) คือ เซตที่สามารถบอกได้ว่ามีจำนวนสมาชิกเท่าใด โดยใช้ความสามารถในการนับเป็นการ เกณฑ์ 2) เซตอนันต์ (Infinite set) คือ เซตที่ไม่ใช่เซตจำกัด หรือเซตที่ไม่สามารถนับจำนวนสมาชิกได้ 3) เซตว่าง (Empty set or Null set) คือ เซตที่ไม่มีสมาชิกเลย (จำนวนสมาชิกเป็น 0) จึงจัดว่า เซตว่างเป็นเซตจำกัด ใช้สัญลักษณ์ "{ }" หรือ "ซ" คำชี้แจง เซตใดเป็นเซตจำกัด และเซตใดเป็นเซตอนันต์ 1. เซตของจำนวนคีที่น้อยกว่า 99 2. {x/(x + 2) + (x-2)^ = 0}_ 1 3. {x| x = - โดยท่กี EI} ท 4. {{-1, -2, -3,.}, 1, 2, 3, ...}. 5. ถ้า A เป็นเซตอนันต์ แล้ว {X/: = A} เป็นเซตอนันต์ X 6. ถ้า A เป็นเซตจำกัดแล้ว {x/xe A} เป็นเซตจ์ เกัด 7. fx / x = Q} ={} 8. {1, 2, 3..} 9. {1, {1}, {{1}}, ...{{{{1}}} 10. {0, {8}, {ซ,{8}, {{ฮ}},..}} 11. {1, 2, 3, .., 1000000000} 12. {ANA เป็นเซตของจำนวนจริง} 13. {x/x + 4 #x} 14. {x/x&R และ -4<x<4} 15. (x&R/x =9 = {3, -3}. 16. (x ei /x = 2n+ 3,n ei}, 17. (x/x = y เมื่อ y El} 18. {x/x&R และ x+1=1+x} 19. {x/(x+2)2 + (x-2)2 = 0} 20. {{1, 3, 5, ...}, {2, 4, 6, ...}}

เหลือข้อ 1.6 กับ 1.9 ฮะ ช่วยทีงับ

1 จงพิสูจน์เอกลักษณ์ของอัตราส่วนตรีโกณมิติต่อไปนี้ 2sin A - 1 1.1 sin A -cos A 2sin Acos A + 1 sin A +cs A 1.2 sin A (1- tan A) + cos A (cot A - 1) =coscc A - Scc A 1.3 เan A sin A + cos A = sec A sin A siu B (sin A - Sin B) 1.4 + 2 sin B sin A sin Asin B 15 sin A cos B - cos A sin B sin A +cos B - 1 - 1+cos A 1-cos A 1.6 (cot A + cosec A) = sin A-cos A 1-cot A 17 sin A - Scos A 1-5col A 1.8 sin" A - cos A = 1-2 cos A cos A-1 1.9 = tan A sin A - 1 Os A 1-sin A 1.10 = 2 tan A 1-sin A cos A

ช่วยหน่อยค่ะ

1. ให้ A={2.{4, 5}.4} จงพิจารณาว่าข้อความต่อไปนี้ถูกหรือผิด 1) {4, 5} c A 2) {4, 5} e A 3) {{4, 5}} C A 4) 5 e A 5) {5} & A 6) {5} c A 2. จงหาสับเซตทั้งหมดของเซตที่กำหนดให้ต่อไปนี้ 1) {4,5} 3) {reZ|-1<r<1} 5) {0.{}} 3. ให้เซต A เป็นเซตจำกัดใด ๆ และเซต B เป็นเซตอนันต์ใด ๆ ข้อความต่อไปนี้ถูกหรือผิด 2) {{4,5}} 4) {4.{5}} 6) (1.41,{1{1}} และยกตัวอย่างประกอบ 1) มีเซตจำกัดที่เป็นสับเซตของ A 2) มีเซตจำกัดที่เป็นสับเซตของ B 3) มีเซตอนันต์ที่เป็นสับเซตของ A 4) มีเซตอนันต์ที่เป็นสับเซตของ B

ช่วยหน่อยค้าบ

ไบกิจกรรมที่ 2.1 2700 1. จงพิจารณาจำนวนในแต่ละข้อต่อไปนี้ว่าเป็นจำนวนชนิดใดค แล้วทำเครื่องหมายถูก(+) ลงในตาราง ข้อ จำนวน I I I IR 0 1.1 1.2 N100 1.3 0.123123123... 1.4 4.87 1.5 2.323323332 1.6 2.32332333... 1.7 7.323232 ... 1.8 /3 (-427) -9 2 1.9 2. ในข้อต่อไปนี้ ข้อใดเป็นจริงให้ทำเครื่องหมาย และถ้าข้อใดเป็นเท็จให้เครื่องหมายx ลงตรงหน้าข้อนั้น .1. 1.3542 เป็นจำนวนตรรกยะ .2. 6.999... เป็นจำนวนนับ 3. 4.123123123. เป็นจำนวนตรรกยะ 4. /6.25 เป็นจำนวนตรรกยะ 5. มีจำนวนเต็มที่อยู่ระหว่า 1 กับ 2 6. มีจำนวนนับที่เป็นจำนวนลบ .7. มีจำนวนเต็มที่เป็นจำนวนลบ .8. มีจำนวนอตรรกยะที่เป็นจำนวนเต็ม 9. มีจำนวนอตรรกยะที่เป็นจำนวนลบ 10. จำนวนเต็มบางจำนวนเป็นจำนวนอตรรกยะ 11. จำนวนครรกยะบางจำนวนเป็นจำนวนเต็ม 12. จำนวนตรรกยะบางจำนวนเป็นจำนวนเต็มลบ 13. มีจำนวนตรรกยะที่มากที่สุดแต่น้อยกว่า 1

หนูอยากรู้ว่าหนูคิดแบบนี้ถูกมั้ยคะ

3 4 (34. กำหนดลำดับของจำนวนจริง ดังนี้ 2 - 15 , 4 - /9 , 8 - 13 , 16 - 17 , . พจน์ที่ 12 เท่ากับเท่าใด (15. กำหนดลำดับจำกัด 100 พจน์ เป็นดังนี้ แล้วพจน์ที่ 50 (as0) มีค่าเท่าใด 1 2 7, 11 , 16 , ... , a50 . , a100 ฯ 1. 1,176 2. 1,226 3. 1,276 4. 1,300 5. 1,301 - ?3 -

มีใครพอจะรู้วิธีคิดไหมคะ ขอบคุณมากเลยค่ะ ☺️

2. ในการโยนลูกเต๋าลูกหนึ่ง ถ้าแต้มที่ขึ้นหารด้วย 2 ลงตัว จะต้องหยิบสลากหนึ่งใบจากกล่อง A มิฉะนั้น จะต้องหยิบสลากหนึ่งใบจากกล่อง B โดยที่ กล่อง A มีสลาก 2 ใบ สลากใบที่หนึ่งมีเลข 1 กำกับ สลากใบที่สองมีเลข 4 กำกับ กล่อง B มีสลาก 2 ใบ สลากใบที่หนึ่งมีเลข 3 กำกับ สลากใบที่สองมีเลข 2 กำกับ จงหาโอกาสของผลรวมของแต้มบนลูกเต๋าที่ขึ้น กับตัวเลขในสลากที่หยิบได้ หารด้วย 3 ลงตัวมีค่าเท่าใด 1 1 1 1 ข. 3 ก. ค. ง. - - - - 2 4 5

ช่วยตรวจให้หน่อยครับ

- 1- แบบฝึกหัดที่ 1.1 1. จงพิจารณาจำนวนในแต่ละข้อต่อไปนี้ว่าเป็นจำนวนชนิดใด แล้วทำเครื่องหมายถูก(V) ลงในตาราง ข้อ จำนวน I I II Q Q" IR - 11 -N121 1.1 1.2 - 0 1.3 ป1.44 5 1.4 8.765765765. 1.5 3.14159265 1.6 6.9 -/2./8 4 / 1.7 1.8 ป9 - J6 1.9 1--8 3 1.10 ปN16 ี 7. ในข้อต่อไปนี้ ข้อใดเป็นจริงให้ทำเครื่องหมาย และถ้าข้อใดเป็นเท็จให้เครื่องหมาย xลงตรงหน้าข้อนั้น

ทุกคนคะ ช่วยทำหน่อยค่ะ ข้อ5ค่ะ🥺🙏🏻

หน้า 5 แบบฝึกหัด 1.1.1 จงหาพจน์ถัดไปห้าพจน์ของลำดับที่กำหนดให้ต่อไปนี้ 1) 2 , 7 , 17 , 32 ,. 2) 200 , 195 , 190 , 185 , 3) 1,4 , 16 , 64, . 4) 729 , 243 , 81 , 27 , 5) 9, 12 , 14 , 15 , 19 , 18 , .. .... ..

ขอตัวอย่างทำให้ดูสักข้อหน่อยค่ะ🥺

ในงานที่ 1.1 ความหมายของคำด้บ คำสั่ง ให้นักเรียนแสดงวิธีทำอย่างละเอียด 1. จังบอกโดเมนและเรนจิของลำดับดอไปนี้ 1.1) 1, 3, 9, 27, 81 1 2 3 4 5 6 23 4 5 6 7 1.3) 500, 800, 1100, 1400,. 1.4) 10,102,10,10*,10*,10,. 1.5) 8, 10, 12, 14, 16, 18, 20,..

ช่วยหน่อยได้มั้ยคะ คือไม่เข้าใจน่ะค่ะว่าทำยังไง

3. จงหาพจน์ทั่วไป (พจน์ที่ n) ของลำดับต่อไปนี้ 1 1 (1) 2 4 8 16 1 1 (2) 1, 1 1 1 2 4 8