ช่วยหน่อยครับ

แบบทดสอบ การทดลองสุ่ม แซมเปิลสเปซ เหตุการณ์และความน่าจะเป็น 1. จงเขียนแซมเปิลสเปซและหา n(S) ของการสอบถามครอบครัวจำนวน 3 ครอบครัวว่ามีเครื่องซักผ้าหรือไม่ (1 คะแนน) มีไม่ไม่ มีมีไม่ ม มม ) ไม / ไม่ ไม่ มี ไม่ม่ 7ม่ ไม่ มีม 2 x 2 x 2 n (5) = 3 รอแก้ 2. จงเขียนการทดลองสุ่มที่ได้จากการทอดลูกเต๋า 2 ลูก (1 คะแนน) 3. จงเขียนแซมเปิลสเปซจากการหยิบตัวอักษรภาษาอังกฤษ และเหตุการณ์ที่สนใจ โดยหยิบได้พยัญชนะ (1 คะแนน) 5 = } 4 ,6, 32, E) F,", # ,I , J , k, 4, N,0, P,9 , K, 5 11, U,V, 4, X, Y,z Evd 2 b, C , b,F, E, H, 3 , K, -, M , N, ,9 *, S, T, V W, *, Y, 4. จงหาความน่าจะเป็นที่จะได้ผลรวมน้อยกว่า 6 หรือผลรวมมากกว่า 11 จากการโยนลูกเต๋า 2 ลูก 1 ครั้ง (1 คะแนน) 5. นำจดหมาย 3 ฉบับ ใส่ในตู้ไปรษณีย์จำนวน 4 ตู้ จงหาความน่าจะเป็นที่จดหมายทุกฉบับอยู่ในตู้เดียวกัน (0.5 คะแนน) n25) 4. x n(6) = 24 x 1 X 1 * X 1x! * x 4 x4 1 PCE) - 16 --

🥺🙏🏻

8. จงหาค่า a ที่ทำให้ AABDC ที่มีจุดยอดที่ 4(-8,-2),B(-4,-6) และ C(a,5) มีพื้นที่เท่ากับ 28 หน่วย

เรื่องลำดับอนุกรมนะคะคือเรางงตรงวงกลมสีแดงที่แยกออกมานิดหน่อยอะค่ะมันแยกมายังไงแล้ว16ไปไหนคิดจนปวดหัวเลยช่วยทีค่ะฮือ

จทสัตร S, ๆ (9,+ %) her 4,- 4, +(h424 , * (29, + (h-1)d) -36 - h (2 (1s) (ค-10(-2) 2 -72 : n (30 - 2n+2) -72 = n (32 - 2 n) -72 = 32n - 2n 2n-32 ท - 72 - 0 h- แn - 36 -0 (n - a(กฯ) 0 hะ 18,

ช่วยหน่อยคับ

ใบงาน เรื่อง ทฤษฎีบททวินาม 1. จงใช้ทฤษฎีบททวินามในการกระจาย (24 +b) 2. จงหาพจน์ที่ 6 ของการกระจาย (a-b) 3. จงหาพจน์ที่ไม่มีตัวแปร x จากการกระจาย (x +x)

ช่วยหาคำตอบหน่อยครับ( แก้โจทย์ให้ด้วยจะดีมากครับ)

1. ข้อใดต่อไปนี้ไม่เป็นลำดับ ก. (1, 3 ), (2, 7) , (3,11) , (4,15),...} พ, (2, 3 ), (3, 6) , (4,11) , (5,15),.) ค. ((1,- 3), (2, -4) , (3,-5) , (4,-6) ง. {(1,5 ), (2, 10) , (3,15) ,.., (10,50)} 2. กำหนด an = n + 27 ห้าพจน์แรกของลำดับนี้ตรงกับข้อใด ก. 0, 1,2, 3 ,4 , 5 ข. 7, 12, 17, 21 , 34 ค. 3,6, 11 , 20 , 37 ง. -4, - 7, 11 , - 23 3. สองพจน์ถัดไปของลำดับ 7,9 , 13 ,21 , ... ก. 31 ,37 ข. 33,61 ค. 37 ,69 ง. 30,76 4. ลำดับหนึ่งมีพจน์ทั่วไปคือ 3n + 2 แล้ว ข้อใดคือค่าของ a, + a, ก. 55 ข, 23 ค. 16 ง, 29 4 7 2 2 5. จากลำดับ 2,4,8,16.22 ,. สองพจน์ถัดไปของลำดับนี้คือข้อใด ก. 28 ,33 ข. 32, 64 ค. 24 , 39 ง. 34 , 46 6. พจน์แรกของลำดับเลขคณิตที่มี พจน์ที่ 5 คือ 19 และพจน์ที่ 20 คือ 64 ตรงกับข้อใด ก. 7 ข. 10 ค. 4 ง. 1 15 7. พจน์ที่ 15 ของลำดับเลขคณิต 10 , 15 , 20 , .. ตรงกับข้อใด ก. 70 ข. 80 ค. 90 ง. 120 8 -, 1, 7 20 มีกี่พจน์ 6 8. ลำดับเลขคณิต 7 7 ก, 13 พจน์ ข. 14 พจน์ ค, 15 พจน์ ง. 16 พจน์ 9. ถ้าลำดับเลขคณิตชุดหนึ่งมีพจน์ที่ 8 เท่ากับ 64 และมีผลต่างร่วมเท่ากับ 4 แล้วพจน์ที่ 20 ของลำดับเลขคณิตชุดนี้ เท่ากับข้อใด ก. 72 ข. 112 ค. 84 ง, 136 ะ 10. จำนวนเต็มตั้งแต่ 16 - 775 ที่หารด้วย 3 ลงตัวมีกีจำนวน ก. 172 ข. 228 ค, 253 ง. 336 11. ลำดับเรขาคณิต 8,24 , 72 , 216 ,.. 5832 มีทั้งหมดกีพจน์ ก. 5 ข. 6 ค, 7 ง, 8 12. 243 เป็นพจน์ที่เท่าใดของลำดับเรขาคณิตที่มี 1 ,ป3,3 .. ก. 10 ข, 11 ค. 14 ง. 17

ช่วยหน่อยนะคะ🙏🏻🙏🏻 วิชาคณิตเรื่องการหาพื้นที่ ไม่เข้าใจว่าต้องแก้ยังไงขอบคุณค่ะ

หน่วยที่ 4 พื้นที่ 9. แผ่นไม้รูปสี่เหลี่ยมผืนผ้าซึ่งมีความกว้างยาว 8 นิ้ว ด้านยาวยาว 10 นิ้ว ตัดแผ่นไม้เป็นรูป สี่เหลี่ยมจัตุรัสมีเส้นทแยงมุมยาว 2 ป2 นิ้ว ได้กี่แผ่น ส่ บ 10 กระดาษรปสี่เงรี่ 2.

รบกวนด้วยค่า เรื่องตรีโกณ คิดไม่ออกแล้วว่าต้องทำต่อยังไง

ข้อที่ Secx + taคx + 25ecx anx secx + Secx -1 + 2 stcx tAnX = A E - PAT 1 (ต.ค. 51 ่ 15) - A กำหนดให้ secr+tan x = A - 4- ถ้า 4+0 แล้วค่าของ cos r เท่ากับข้อใดต่อไปนี้ 4 -1 2. A +1 SinX+CosX 1. 2A 2A 4. A +1 A 3. A +1 = sec 2 - Sec -| N

ช่วยหน่อยครับ

15. จงหาจำนวนวิธีในการสร้างตัวเลขสามหลัก ที่เป็นจ่านวนคี่และมีค่าอย่าง น้อย 500 จากเลขโดด 0 ถึง 7 ได้กี่วิธี 1. 24 วิธี 2. 64 วิธี 3. 96 วิธี 4. 128 วิธี

ตรงคำว่า เติมเอาเด้อ ค่ะ ที่งง? ขอบคุณค่ะ ช่วยหน่อยนะคะ

22:26 38 48 l 58% - : 5 คะแนน เพิ่มความคิดเห็นในชั้นเรียน ให้ทำการระบุ ข้อมูลเข้า ข้อมูลออก และขั้นตอนวิธีของการคิด เกรด ตามเงื่อนไขที่ กำหนดให้ ต่อไปนี้ - คะแนนตั้งแต่ 80 ขั้นไปได้เกรด A - คะแนนตั้งแต่ 70 ขึ้นไป แต่น้อยกว่า 80 ได้เกรด B - คะแนนตั้งแต่ 60 ขึ้นไป แต่น้อยกว่า 70 ได้เกรด C - คะแนนตั้งแต่ 50 ขึ้นไป แต่น้อยกว่า 60 ได้เกรด D - คะแนนน้อยกว่า 50 คะแนน ได้เกรด E ตัวอย่าง ข้อมูลเข้าคือ : (เติม) ข้อมูลออกคือ : (เติม) ขั้นตอนวิธี :1. ให้ Score เท่ากับคะแนนที่รับเข้ามา 2. ให้ grade เท่ากับ E 3. ถ้า score >= 80 แล้ว 3.1 ให้ grade เท่ากับ A ถ้าเงื่อนไขไม่เป็นจริง ถ้า score >= 70 และ score < 80 แล้ว 3.2 ให้ grade เท่ากับ B (เติมเอาเด้อ ..) 4. แสดงผล grade - ครบกำหนด พ., 23:59 งานของคุณ + เพิ่มงาน <

ช่วยหน่อยค่ะ

ใบงานที่ 8 การเคลื่อนที่แบบฮาร์โมนิกอย่างง่าย (Simple Harmonic Motion) ให้นักเรียนตอบคำถามต่อไปนี้ให้ครบทุกข้อ คะแนนเต็ม 7 คะแนน 1. จงอธิบายลักษณะของการเคลื่อนที่แบบฮาร์มอนิกอย่างง่าย แล้วยกตัวอย่างในชีวิตประจำวันอย่างน้อย 3 ตัวอย่าง.. 2. จงทำเครื่องหมาย T หน้าข้อที่เป็นการเคลื่อนที่แบบฮาร์มอนิกอย่างง่ายและ X หน้าข้อที่ไม่ใช่การ เคลื่อนที่แบบฮาร์มอนิก อย่างง่าย 1. แขวนลูกตุ้มด้วยเชือกในแนวดิ่ง ผลักลูกตุ้มให้แกว่งเป็นวงกลม โดยเส้นเชือกทำมุมคงตัวกับแนวดิ่ง 2. แขวนลูกคุ้มด้วยเชือกในแนวดิ่ง ดึงลูกตุ้มออกมาจนเชือกทำมุมกับแนวดิ่งเล็กน้อยแล้วปล่อยมือ 3. ผูกวัตถุกับปลายสปริงในแนวระดับ ตรึงอีกด้านของสปริงไว้ดึงวัตถุให้สปริงยืดออกเล็กน้อยแล้วปล่อยมือ 4. ผูกวัตถุกับปลายสปริงในแนวดิ่ง ตรึงอีกด้านของสปริงไว้ ดึงวัตถุให้สปริงยืดออกเล็กน้อยแล้วปล่อยมือ 3. จากรูปด้านล่าง ให้นักเรียนบอกค่าต่างๆ ที่จุด A,B และ C 4@ ที่จุดA ที่จุดธ ที่จุด C ค่าต่างๆ การกระจัด ความเร็ว ความเร่ง แรง (F)