ชั้นปี

วิชา

ชนิดของคำถาม

คณิตศาสตร์ มัธยมปลาย

ประเภทชองเซต เข้าใจนิดหน่อยเเต่ก็ยังงงอยู่มากค่ะ

ชนิดของเซต 1) เซตจำกัด (Finite set) คือ เซตที่สามารถบอกได้ว่ามีจำนวนสมาชิกเท่าใด โดยใช้ความสามารถในการนับเป็นการ เกณฑ์ 2) เซตอนันต์ (Infinite set) คือ เซตที่ไม่ใช่เซตจำกัด หรือเซตที่ไม่สามารถนับจำนวนสมาชิกได้ 3) เซตว่าง (Empty set or Null set) คือ เซตที่ไม่มีสมาชิกเลย (จำนวนสมาชิกเป็น 0) จึงจัดว่า เซตว่างเป็นเซตจำกัด ใช้สัญลักษณ์ "{ }" หรือ "ซ" คำชี้แจง เซตใดเป็นเซตจำกัด และเซตใดเป็นเซตอนันต์ 1. เซตของจำนวนคีที่น้อยกว่า 99 2. {x/(x + 2) + (x-2)^ = 0}_ 1 3. {x| x = - โดยท่กี EI} ท 4. {{-1, -2, -3,.}, 1, 2, 3, ...}. 5. ถ้า A เป็นเซตอนันต์ แล้ว {X/: = A} เป็นเซตอนันต์ X 6. ถ้า A เป็นเซตจำกัดแล้ว {x/xe A} เป็นเซตจ์ เกัด 7. fx / x = Q} ={} 8. {1, 2, 3..} 9. {1, {1}, {{1}}, ...{{{{1}}} 10. {0, {8}, {ซ,{8}, {{ฮ}},..}} 11. {1, 2, 3, .., 1000000000} 12. {ANA เป็นเซตของจำนวนจริง} 13. {x/x + 4 #x} 14. {x/x&R และ -4<x<4} 15. (x&R/x =9 = {3, -3}. 16. (x ei /x = 2n+ 3,n ei}, 17. (x/x = y เมื่อ y El} 18. {x/x&R และ x+1=1+x} 19. {x/(x+2)2 + (x-2)2 = 0} 20. {{1, 3, 5, ...}, {2, 4, 6, ...}}

ยังไม่เคลียร์ จำนวนคำตอบ: 1
คณิตศาสตร์ มัธยมปลาย

ช่วยตรวจให้หน่อยค่ะ ว่าข้อไหนยังผิดอยู่ (พอดีว่าเรียนออนไลน์แล้วงงๆนิดนึงค่ะ)

จะได้ A- B เพราะว่ามีสมาชิก6หลืองนกันทกาว 66ต่ A +C, B C Lพราะอ1 7 ๕ A 66ละ 7 CP แ1มฝึกหัด 1.4 ก 1. จงเขียนเ1ตด่อไปนี้แบบแจก669งสมาชิก 2. เงาดเอง จำนลงลุ่มลกที่น้อนกลา 40 ดาด 1 2,196,83 หรือ ให้ Ab69านเซาของจำนวนค่ยลกที่นอซกว่า 10 ด บ แต็มที่มากกว่า 100 4) เ5 8าของจำนวน ตลม) 1101,102 4) เซ0108งจ้านวนเติมลงที่มีค่ามากกว่า 5 ตอบ 3 หรือ ศ 9) เซตของจำนวน6โมทียกก้าลังสองแล้วได้ 198 โอม - 14, 14 หลือ ให้ B b69านเซตของจานวนเต่มที่ขกกำลังสองแล้วได้นง B-44,4) 2. จงเนียน เ5ตต่อไปนี้ผล 9.9 เอกเงื่อนไขของสมาชิก 0 ตอง XIX เป็นจำนวนคียละอยู่ระหว่าง 0 กับ 10 2) 2 10-1,2, .) 8aal tXx เป็นจำนวนเต็มบอกและรำนจนเ้ามสง

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
คณิตศาสตร์ มัธยมปลาย

ช่วยหน่อยค่ะ

วิชา คณิต ครูผู้สอน ชั้น 9 แบบฝึกทักษะ ที่ 1.2 เรื่อง ประเภทของเซต คำขี้แจง ให้นักเรียนเติมคำตอบที่ถูกต้องที่สุด เติมลงในช่องว่างที่กำหนดให้ 1. เขตที่กำหนดให้ต่อไปนี้เป็นเซตจำกัดหรือเซตอนันต์พร้อมทั้งให้เหตุผลประกอบ 1) (xE1|x < 0) ตอบ เพราะ 2) (xEl x < -12) ตอบ เพราะ 3) (xEN |x เป็นจำนวนคี่ ตอบ เพราะ 4) (xCR x + 1 = 0} ตอบ เพราะ 2. ให้นักเรียนพิจารณาว่าเซตที่กำหนดให้ต่อไปนี้ถูกหรือผิด โดยเขียนเครื่องหมาย / หน้าข้อที่ถูก และเขียนเครื่องหมาย X หน้าข้อที่ผิด 1) {0} = {} 2) {3} * {{3}} 3) (x, x, X, y} * {x, y} 4) {x, y} * {{x}, {y}} 5) {0, (0) = {0, { }} 6) {3, 4} = {3, {3}, 4, {4}} 7) {0} * {x x + 5 = 5) 8) {(4, 3), (2, 3)} # {2, 3), (3, 4)} 9) (1, 2) = {x E I" (x - 1)(x - 2) = 0} 10) {0, 1, 2, 3, .} = เซตของจำนวนนับ 11) {5 , 10 , 15 , 20} = {x x = 5n , n = , 1 , 2 , 3 , 4 , 5) 3. จงพิจารณาว่าเซตในแต่ละข้อที่กำหนดให้เป็นเซตที่เท่ากันหรือไม่ 1) A = {0 , 1 , 3 , 7} - (x & 1lx < 10} B = เขียนเซต B แจกแจงสมาชิกได้เป็น ดังนั้น

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
คณิตศาสตร์ มัธยมปลาย

มีใครทำแบบฝึกอันนี้ได้บ้างคะ?

ยทที่ 3 | ความนํา' ฉ่10 0ล [แล บริษัทนําเที่ยวจัดโปรแกรมเทียวรอบเมือง ล่าปางสําหรับกลุ่มนักท่องเที่ยว 10 คน โดย รุธัรถม้าทั้งหมด 3 คัน สองคันแรกนั่งได้ คุนละ 4 คน และคันที่สามนั่งได้ 2 คน ถ้ามี ฉักท่องเที่ยว 2 คน เป็นเพื่อนสนิทกัน จงหา ความน่าจะเป็นที่ทั้งสองคนจะได้นั่งรถม้าค้น ที่สาม โดยไม่สนใจตําแหน่งทีนังในรถ 9 รานอาหารแห่งหนึ่งต้องการประดับตกแต่งร้าน โดยนําหลอดไฟจ้านวน 10 หลอด ซึ่งประกอบ ด้วยหลอดไฟสีม่วง 3 หลอด สีเขียว 2 หลอด สีนําเงิน 4 หลอด และสีเหลือง 1 หลอด ไปติดเรียงในแนวเส้นตรง จงหาความน่าจะเป็นที่ ก หลอดไฟสีเดียวกันอยู่ติดกัน 2) หลอดไฟสีม่วงไม่อยู่ติดกัน @ ลัดดาต้องการประดับตกแต่งรั้วบ้านต้อนรับเทศกาลปีใหม่ โดยนําหลอดไฟที่มีอยู่แล้ว จํานวน 10 หลอด ซิ่งเป็นหลอดไฟสีแดง 2 หลอด สีเขียว 3 หลอด สีฟ้า 2 หลอด สีม่วง สีชมพู และสีส้มอย่างละ 1 หลอด ไปติดเรียงในแนวเส้นตรง จงหาความน่าจะเป็นที่หลอดไฟหลอด สุดท้ายเป็นสีม่วงหรือสีสัม @ ครอบครัวสองครอบครัวไปรับประทานอาหารร่วมกันที่ภัตตาคารแห่งหนึ่ง ถ้าแต่ละครอบครัว ประกอบด้วยพ่อ แม่ และลูก 1 คน และโต๊ะอาหารเป็นโต๊ะกลมซึ่งมี 6 ที่นั่ง จงหาความ น่าจะเป็นที่ ) ไม่มีสมาชิกในครอบครัวเดียวกันนั่งติดกัน 2) สมาชิกในครอบครัวเดียวกันนั่งติดกัน ารสดนวิทยาศาสตร์

ยังไม่เคลียร์ จำนวนคำตอบ: 5