ช่วยหน่อยนะค่ะ ข้อที่17เเสดงวิธีทำ

แบบทดสอบข้อที่ 1. P =F เลขที่ จงหาค่าความจริงของประพจน์เชิงประกอบต่อไปนี้ เมื่อกำหนดค่าความจริงบางประพจน์ให้ 21 (1) (p A s) (qAr) เมื่อ p เป็นเท็จ ตอบ 22 (2) (p V q) A r เมื่อ r เป็นเท็จ ตอบ F ๆ 23 (3) (p V q) เมื่อ q เป็นจริง p ตอบ 2+ (4) p> (q V r) เมื่อ p เป็นเท็จ ตอบ 25 (5) (p + q) <> (q V p) เมื่อ p 9 เป็นเท็จ ตอบ 26 (6) (p + q) <% (pV ๆ) เมื่อ p V q เป็นเท็จ ตอบ 23 (7) p V (q > r) เมื่อ เป็นเท็จ ตอบ 28 (8) (p V q) % (r A s) เมื่อ p เป็นจริง และ r เป็นเท็จ ตอบ 29 (9) p> (q > r) เมื่อ r เป็นจริง ตอบ 30 (10) p A (q>r) เมื่อ p เป็นเท็จ ตอบ 31 (11) (p A q) % (p V q) เมื่อ เป็นจริง p ตอบ 32 (12) (p q) <-> (~p V q) เมื่อ เป็นจริง ตอบ 35 (13) p (qA r) เมื่อ เป็นเท็จ p ตอบ (14) (p <+ q) A ~p เมื่อ p เป็นจริง ตอบ (15) (p A-q) V (q^ p) เมื่อ p เป็นเท็จ ตอบ (16) p <> ~q เมื่อ p<+ q เป็นจริง ตอบ (17) ~p <> q เมื่อ p<> q เป็นจริง ตอบ (18) ~p <> ~q เมื่อ p <> q เป็นจริง ตอบ (19) p> q เมื่อ p <> q เป็นจริง ตอบ (20) ~q ~p เมื่อ <> q เป็นจริง ตอบ (P) 0.

Pz

5.กำหนดให้ f(x) เป็นฟังก์ชัน โดยที่ f(x) : X+ 5 เมื่อ x > a (x + 1 และ a > 0 = เมื่อ X <a และให้ g(x) เป็นฟังก์ชัน โดยที่ g(x) = x^ สำหรับทุกจำนวนจริง x ถ้า lim gof(x) - lim fog(Vx) = 2 จงหาค่า a X-*a

ช่วยหน่อยค่ะ

4G 4G แ 13:32 น. G N 3(100 - 6.2 บทที่2 ตัวแปรสุ่ม.. ี 2. ให้ตัวแปรสุ่ม X คือจำนวนครั้งที่ลูกเต๋ขึ้นแต้ม 5 จากการทอดลูกเต๋าที่เที่ยงตรง 1 ลูก 7 ครั้ง 2.1 จงพิจารณาว่าการแจกแจงความน่าจะเป็นของตัวแปรสุ่ม X เป็นการแจกแจงทวินามหรือไม่ วิธีทำ คณิตศาสตร์เพิ่มเติม 5 ค33201 24 2.2 จงหาความน่าจะเป็นที่ลูกเต๋าขึ้นแต้ม 5 เป็นจำนวน 5 ครั้ง วิธีทำ 2.3 จงเขียนแสดงการแจกแจงความน่าจะเป็นของตัวแปรสุ่ม X ในรูปตาราง วิธีทำ 2.4 จงหาค่าคาดหมายของตัวแปรสุ่ม X วิธีทำ, 2.5 จงหาความแปรปรวนของตัวแปรสุ่ม X วิธีทำ คณิตศาสตร์เพิ่มเติม 5 ค33201 =

คณิตศาสตร์ ม.4 เรื่องจำนวนจริง ตรรกยะ อตรรกยะ ช่วยหน่อยคะ

13:52 8 .l 4G+ .l 50%| X https://www.liveworksheets.com Live worksheets >Thai จำนวนจริง "ใช้ประกอบการเรียนการสอน ID: 2201103 Language: Thai School subject: คณิตศาสตร์ Grade/level: ม.4 & Add to my workbooks (6) 1. Download file pdf () Embed in my website or blog <> Add to Google Classroom (> Add to Microsoft Teams (> Share through Whatsapp phunyods Age: 16+ Main content: ระบบจํำนวนจริง other contents: จำานวนจริง Link to this worksheet: https://www.liveworksheets.com/ol22011 Copy เอกสารแนะแนวทางที่ 2.1 รายวิชา คณิตศาสตร์เพิ่มเติม 1 รหัสวิชา ค31201 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เรื่อง จำนวนจริง ชื่อ ชั้น ม.4/ เลขที่ คำสั่ง ให้นักเรียนจัดกลุ่มจำนวนที่กำหนดให้ต่อไปนี้ ให้ถูกต้องที่สุด 3 1.2635 1.232323. 0 22 /2 6.231145.. 0.121221222.. V4 0. 21 200 52 1 0 0.99 0.99.. 3 จำนวนจริง จำนวนอตรรกยะ จำนวนตรรกยะ เศษส่วน/ทศนิยมซ้ำ จำนวนเต็ม จำนวนเต็มลบ จำนวนเต็มศูนย์ จำนวนเต็มบวก aLIVEWORKSHEETS Finish! < =

ผู้รู้ช่วยหน่อยค่ะ🙏

07:11 อ. 7 ก.ย. จ100% < BB Q Aี สอนบทที่2ตรรกศาสตร์ - 5. [([r 4 s) -s]v (s (+ -r)] ประพจน์ [(r 4 5) -5]v (s (+~r)] มีประพจน์ย่อย .. ประพจน์ กรณี สามารถสร้างตารางค่าความจริงได้ดังนี้ วิธีทำ ค่าความจริงที่เป็นไปได้ทั้งหมด แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง ตรรกศาสตร์เบื้องต้น 33 เล่ม 1 ประพจน์และค่าความจริงของประพจน์ บ

ตามหาคนสอนคณิตศาสตร์🥺

วิชาคณิตศาสตร์ เรื่องอนุกรมอนันต์

ให้นักเรียนแสดงวิธีทำอย่างละเอียด (10 คะแนน) 4 + 1-5 5-9 9-13 13-17 4 4 4 + +..+ 4 1. จงหาผลบวกของอนุกรม + (4n -3)(4n+1) 2. จงหาผลบวก 20 พจน์แรกของอนุกรม 1--+ 2--+3-+4 - 1 + 7* 1 +ท + 7ก 7 7 3. จงหาผลบวก 20 พจน์แรกของอนุกรม 1-4-7 + 2:5-8 + 3-6-9 + + ท(ท+3)(ท+6) + . 2 27 +7" 4. จงหาผลบวกของอนุกรม S 9" ก =0

ข้อนี้ทำเป็นฮิสโตแกรมยังไงครับ

Exercise: Dray a hist0qram for the ven table of Aata beloน Scores Noum ber of students() 35-39 | 40 40-44 53 45-49 | 42 (8 เ2 35 50-54 55-59 60-64

คณิตศาสตร์ม 4 ค่าความจริง

09:48 ด l 3% l 66% X https://www.liveworksheets.com Grade/level: Grade 10 Age: 13+ VAdd to Google Classroorm <) Add to Microsoft Teams <> Share through Whatsapp Main content: จำนวนจริง Other contents: แผงผังจำนวนจริง Link to this worksheet: https://www.liveworksheets.com/he20828 Copy เสี่ยงแค่ไหน ก็คุ้มครอง 4G 56 ครบดีถูก มือถือใหม่ เริ่มแค่ 690.- เช็กดีแทค ฟรี! ประกันโควิดทุกสายพันธุ์" 26 ก.ค. - 30 ก.ย. 64 ดูเพิ่มเติม จำนวนจริง (Real Number) ครูโบว์ ชื่อ-สกุล/ชั้น/เลขที่ แผนผังแสดงความสัมพันธ์ของจำนวนนิดต่างๆ จำนวนอตรรกขะ จำนวนเต็มบวกหรือจำนวนนับ จำนวนตรรกขะ จำนวนตรรกยะที่ จำนวนเชิงซ้อน ไม่ใช่จำนวนเต็ม จำนวนจริง ศูนย์ จำนวนเชิงซ้อนที่ไม่ใช่จำนวนจริง จำนวนเต็มลบ จำนวนเต็ม baLIVEWORKSHEETS Finish! pulse We Do Pulse < =

แคลคูลัส เรื่องอินทริกรัลจำกัดเขต 2 ข้อคับ T___T คือว่าติวในยูทูปมาแล้วเขาไม่ได้เฉลย ช่วยหน่อยคับอยากเช็คคำตอบว่าถูกไหม 😿🤍

(X + 5,-2 < x< 0 x, 0 <x<2 (2x - 3 ,2 < x < 5 ข้อที่ 35 กำหนด f(x) = J f(x)dx จังหา