จงพิจารณาว่าประพจน์ต่อไปนี้เป็นสัจนิรันดร์ หรือประพจน์ขัดแย้ง หรือไม่เป็นทั้งสสจะนิรันดร์และประพจน์ขัดแย้ง

7.4) (p V q) <> ~(~p > q)

ช่วยหน่อยค่ะ

1. กำหนดให้ p, q, เป็นประพจน์ ให้นักเรียนสร้างตารางแสดงค่าความจริงของรูปแบบของประพจน์ 1.1) (pVe9)-r 1.2) (9Ar)- (rvP)

ช่วยหน่อยค่ะ🙏

1. กำหนดให้ p, q, เป็นประพจน์ ให้นักเรียนสร้างตารางแสดงค่าความจริงของรูปแบบของประพจน์ 1.1) (pVe9)-r 1.2) (9Ar)- (rvP)

ได้เท่าไหร่คะ คือเราได้คำตอบ ไม่ตรงช้อย

3 2 กำหนด A = {xx 6x +11x - 6 = 0} 3 และ B = {xx + 2x - 25x - 50 = 0} r = ( x,y)EAXB|y = X-x } ถ้า r = (p,q)} และ p + q มีค่าเท่ากับข้อใด 1. 0 2. 4 3. 9 4. 16

มีใครพอทำได้ไหมครับ

21:28 ต ท <- ใบงานวิชาการคิดและการต.. : ป ภาคปกติ ปี ภาคพิเศษ (2) ถ้า คำว่า "orange" มีสระ 2 ตัว แล้ว คำว่า "today" มีสระ 3 ตัว วิธีทำ (3) ประเทศออสเตรียไม่ได้อยู่ในทวีปยุโรป ก็ต่อเมื่อ ประเทศจีนอยู่ในทวีปเอเชีย วิธีทำ 5. จงหาค่าความจริงของประพจน์ p.q และ r (1) กำหนดให้ประพจน์ (pv-q)A - (rp) มีค่าความจริงเป็นจริง วิธีทำ (2) กำหนดให้ประพจน์ - p-lp+(q^ -r] มีค่าความจริงเป็นเท็จ วิธีทำ หน้า 4 4 จาก 26 . 0 =

ช่วยหน่อยค้าบบบบ😭

(18) (p -q) <> (r <> ~r) กับ p A q

ช่วยเราหน่อยนะคะ เราทำไม่ได้จริงๆค้า🥺🥺🥰

14:42 ๑ 3Dt จ te ll 43% | docs.google.com/forms 78 : ระบบจะบันทึกชื่อและรูปภาพที่เชื่อมโยงกับ บัญชี Google เมื่อคุณอัปโหลดไฟล์และส่งแบบ ฟอร์มนี้ อีเมลของคุณจะไม่รวมอยู่ในคำตอบ *จำเป็น การบ้าน เรื่อง การอ้างเหตุผล รายวิชา คณิตศาสตร์พื้นฐาน ค31101 พิจารณาว่า การอ้างเหตุผลดังต่อไปนี้สม เหตุสมผลหรือไม่ (แสดงวิธีทำ) * เหตุ 1. p>(qvr) 2. - qV - r ผล ~ p ะ 1 เพิ่มไฟล์ พิจารณาว่า การอ้างเหตุผลดังต่อไปนี้สม เหตุสมผลหรือไม่ (แสดงวิธีทำ) * = มี

ช่วยหน่อยนะคะ เราทำไม่ได้จริงๆค้า🥺🥺

13:45 3]t จ te ll 45% docs.google.com/forms 76 : ผล 1 เพิ่มไฟล์ (0 จำเป็นต้องตอบคำถามนี้ พิจารณาว่า การอ้างเหตุผลดังต่อไปนี้สม เหตุสมผลหรือไม่ (แสดงวิธีทำ) * เหตุ 1. p A4 2. p>(q-r) ผล 1 เพิ่มไฟล์ หน้า 2 จาก 2 กลับ ส่ง ล้างแบบฟอร์ม ห้ามส่งรหัสผ่านใน Google ฟอร์ม แบบฟอร์มนี้ถูกสร้างขึ้นภายใน Chulalongkorn University รายงานการละเมิด Google ฟอร์ม =

แสดงวิธีทำทั้งหมดหน้านี้ให้ดูหน่อยได้มั้ยคะ ฮืออจะสอบแล้วช่วยหน่อยค่ะ😭😭😭😭😭

5. กำหนดให้ เหตุ 1) r-9q 2) -qV -p 3) r Aq ผลที่จะทำให้การอ้างเหตุผลนี้สมเหตุสมผลควรเป็นข้อใด ก. p ข. pv - r ค. -g V -r ง. r Vp 6. เหตุ 1) ถ้าทอยทำยอดขายได้ตามเป้าหมาย แล้ว ทอยจะได้รับโบนัสหรือได้เลื่อนตำแหน่ง 2) ทอยทำยอดขายได้ตามเป้าหมาย 3) ทอยไม่ได้เลื่อนตำแหน่ง ผลที่จะทำให้การอ้างเหตุผลนี้สมเหตุสมผลควรเป็นข้อใด ก. ทอยได้รับโบนัส ข. ทอยไม่ได้รับโบนัส ค. ทอยทำยอดขายได้ตามเป้าหมายแต่ไม่ได้รับโบนัส ง. ทอยทำยอดขายไม่ได้ตามเป้าหมายแต่ได้รับโบนัส กำหนด a แทนประพจน์ ~q>-p b แทนประพจน์ 9 -p C แทนประพจน์ (p 9q) A(~p >~q) d แทนประพจน์ - (p + r) v (qAr) e แทนประพจน์ - (qAr)vp จงแสดงวิธีในการเลือกตัวอักษร a, b, C, d และ e ไปเติมในแต่ละข้อให้ถูกต้อง 7. ประพจน์ p>q สมมูลกับประพจน์ 8. นิเสธของประพจน์ pAq คือประพจน์ 9. ประพจน์ p + q สมมูลกับประพจน์ 10. นิเสธของประพจน์ r v (pv g) คือประพจน์

ฮือช่วยเลาด้วยคับพิ่ๆ🥲

แนวข้อสอบปลายภาครายวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน 1 ค31103 ชื่อ ชั้น ม.4/ เลขที่ 9. กำหนดให้ p แทนข้อความ "โรงเรียนสตรีวัดมหาพฤฒารามฯ มีสีประจำโรงเรียนคือ สีกรมท่าและสีขาว" แทนข้อความ "สมการกำลังสองตัวแปรเดียวที่มีรูปทั่วไป คือ ax + bx + C = 0 สามารถหาคำตอบของสมการโดยใช้สูตร -bt/b-4ac, x = 2 ให้ r และ s เป็นประพจน์ที่มีค่าความจริงเป็นจริง และ เท็จ ตามลำดับ 9.1 จงหาค่าความจริงของ (~p + r) (~pV~r) 9.2 จงหาค่าความจริงของ [p + (q --r)] + ~(q Ar) 10. กำหนดให้ p , q และ r เป็นประพจน์โดยที่ p - (g -r) มีค่าความจริงเป็นเท็จ และ r V~s มีค่าความจริงเป็นจริง จงหาพิจารณาหาค่าความจริงของ r - [(p - q) A(cp - r)] 11. จงตรวจสอบว่า ประพจน์ ~(p A g) +" กับ (r V p) A (r > q) สมมูลกันหรือไม่ สรุปได้ว่า 12. กำหนดให้ p และ q เป็นประพจน์ จงตรวจสอบว่ารูปแบบของประพจน์ [(p -q) ^ ~pl <> [(p A q) V (~p A ~q)] เป็นสัจนิรันดร์หรือไม่ สรุปได้ว่า หน้า 2