ขอวิธีทำหน่อยค่ะ

2r+4 lim X>0 3x+1 2x +7x+5 lim X>0 x +2r+1 (1) (2) ปx +4 lim N1+ x lim (3) (4) X+2 X-0 X X (5) (6) lim N1+x lim -1 (7) lim N + 2x -x) (8) 1 lim 1 X+3 X -0

ช่วยหน่อยครับ

แบบทดสอบ การทดลองสุ่ม แซมเปิลสเปซ เหตุการณ์และความน่าจะเป็น 1. จงเขียนแซมเปิลสเปซและหา n(S) ของการสอบถามครอบครัวจำนวน 3 ครอบครัวว่ามีเครื่องซักผ้าหรือไม่ (1 คะแนน) มีไม่ไม่ มีมีไม่ ม มม ) ไม / ไม่ ไม่ มี ไม่ม่ 7ม่ ไม่ มีม 2 x 2 x 2 n (5) = 3 รอแก้ 2. จงเขียนการทดลองสุ่มที่ได้จากการทอดลูกเต๋า 2 ลูก (1 คะแนน) 3. จงเขียนแซมเปิลสเปซจากการหยิบตัวอักษรภาษาอังกฤษ และเหตุการณ์ที่สนใจ โดยหยิบได้พยัญชนะ (1 คะแนน) 5 = } 4 ,6, 32, E) F,", # ,I , J , k, 4, N,0, P,9 , K, 5 11, U,V, 4, X, Y,z Evd 2 b, C , b,F, E, H, 3 , K, -, M , N, ,9 *, S, T, V W, *, Y, 4. จงหาความน่าจะเป็นที่จะได้ผลรวมน้อยกว่า 6 หรือผลรวมมากกว่า 11 จากการโยนลูกเต๋า 2 ลูก 1 ครั้ง (1 คะแนน) 5. นำจดหมาย 3 ฉบับ ใส่ในตู้ไปรษณีย์จำนวน 4 ตู้ จงหาความน่าจะเป็นที่จดหมายทุกฉบับอยู่ในตู้เดียวกัน (0.5 คะแนน) n25) 4. x n(6) = 24 x 1 X 1 * X 1x! * x 4 x4 1 PCE) - 16 --

ช่วยเราหน่อยค่ะ 🙏🙏🙏🙏❤️❤️❤️

ข้อ 1 ประจำวันที่ 18/12/64 000 จงอธิบายในเชิงวิชาการในด้านฟิสิกส์ ในหัวข้อ สะพานพระราม 8 และ สะพานพุทธมีความแตกต่างกันอย่างไร ในประเด็นเรื่องแรงและกฎนิวตัน โดยเน้นความถูกต้อง ละเอียด และเข้าใจง่าย สะพานพระราม 8 สะพานพุทธ " วันนี้มีข้อสอบข้อเดียว * เขียนอธิบายใส่กระดาษ หรือ ใส่ Ipad ก็ได้ เกณฑ์การให้คะแนนจากการอ่านเข้าใจและอ่านง่ายเท่านั้น * ข้อสอบวันนี้เต็ม 20 คะแนน ลดลงตามความเข้าใจ " ข้อเขียนวันนี้ มีกรรมการพิจารณาถึง 3 ท่าน TEST fromHOME

เมทริกซ์ ม.4 2ข้อนี้ทำยังไงคะ ขอวิธีทำด้วยค่าา ขอบคุณค่ะ🙏

เมทริกซ์ 2 4. กำหนดให้ 3 จังหา a b -1 3 2 4 2 C d

โดเมนกับเรนจ์คืออะไรหรอคะ ตอนนี้สับสนมาก😭

10 (-3, 0) (3, 0) -10 0 10 -10 -20 -30

วิธีหาโดเมนกับเรนจ์ 2 ข้อทำยังไงหรอคะ ลองทำหลายรอบไม่ได้เรนจ์ตรงกับเฉลยเลย😭

{(x, y) | y = ปx 2 -1}

ช่วยข้อ 24 หน่อยค่ะ คือว่าโจทย์แบบนี้สามารถเอาเลขแต่ละหลักซ้ำกันได้มั้ยคะ

24. กำหนด A = {1, 2, 3, 4, 5} นำตัวเลขจากเซต A มาสร้างจำนวนเต็มสี่หลักได้กี่จำนวน ถ้า (1) ไม่มีเงื่อนไขเพิ่มเติม บที่ 3 หลักการบับเบื้องต้น 33 (2) เป็นจำนวนคู่ (3) เป็นจำนวนคี่ 25. นำอักษรจากคำว่า "BIRD" มาเขียนคำต่างๆ จะได้กี่คำ โดยที่แต่ละคำไม่จำเป็นต้องมีความหมาย (1) นำตัวอักษรมาเขียนคราวละ 3 ตัว

แสดงวิธีคิดให้ดูหน่อยได้มั้ยคั้บบ

3. กำหนดให้ n พจน์ 1 - .+ ท 1+ (4 + 4) + (9 + 9+ 9) + (16 + 16 + 16 + 16) + .+ (ท + n +. ี่] = * ** โดยที่ k เป็นค่าคงตัวที่ทำให้ lim a = L, L > 0 แล้ว 8(L + k) มีค่าเท่าใด (คำแนะนำ :ใช้สูตร S - 1 n(n +1) (คำแนะนำ : ใช้สูตร ช่วยในการหาคำตอบ) (15 คะแนน) 2

ช่วยหาคำตอบให้หน่อยค่ะ

2. limx - 1 (2X+3) มีค่าเท่ากับเท่าใด

**ข้อ2 ตอบอะไรหรอคะ😔🥺🤍 ขอบคุณล่วงหน้าครับ

ใบงาน เรื่อง การแยกตัวประกอบพหุนามดีกรีสอง คำชี้แจง ให้นักเรียนแยกตัวประกอบของพหุนามที่อยู่ในรูป ax + bx + C เมื่อ a, b, C เป็นค่าคงตัว และ a% 0 ข้อ 1 - 8 ตามตัวอย่างต่อไปนี้ ตัวอย่าง จงแยกตัวประกอบ x + 5x + 6 วิธีทำ หาจำนวนสองจำนวนที่คูณกันได้ 6 และบวกกันได้ 5 จะได้ 2 X 3 = 6 และ 2 + 3 5 .. x + 5x + 6 (x + 2)(x + 3) 1) x + 7x + 10 = 2 2) X + 8x + 10 2 3) x + 7x + 12 = 2 4) x +9x + 8 = 2 5) x - 10x + 24 = 2 6) x - 4x - 12 = 2 7) x + 3x + 2 = 8) x - X - 6 สรุป การแยกตัวประกอบของพหุนามจากข้อ 1 - 8 สามารถทำได้โดย