ช่วยหน่อยค่ะ

ใบงานที่ 1.6 เรื่อง โดเมนและเรนจ์ของฟังก์ชัน คำชี้แจง ให้นักเรียนเติมคำตอบแต่ละข้อลงในตารางให้ถูกต้องสมบูรณ์ ข้อที่ ฟังก์ชัน โดเมนของฟังก์ชัน เรนจ์ของฟังก์ชัน 1 f = {(2, 5), (3, 7), (4, 9), (5, 11)} {2, 3, 4, 5} {5, 7, 9, 11] 2 f = {(6, 12), (7, 12), (8, 12)} (6, 7, 8} {12} 3 f = {(3, 10), (5, 20), (5, 30), (7, 40)} {3, 5, 7, 9} {10, 20, 30, 40} 4 f = {(a, 1), (b, 2), (c, 3), (d, 4)} 5 f = {(m, 2), (n, 4), (p, 6)} 6 f = {(4, 7), (6, 9), (8, 11)} 7 f = {(2, 1), (3, 2), (4, 3), (5, 4)} 8 f = {(a, 10), (b, 10), (c, 10)} 9 f = {(3, 6), (5, 10), (7, 14)} 10 f = {(1, 4), (2, 5), (3, 6), (4, 7)} 11 y = X - 1 12 y = 4x 13 3x +1 y = 2x - 2 สรุป โดเมนของฟังก์ชัน คือ เรนจ์ของฟังก์ชัน คือ

ช่วยหน่อยค่ะ🙏🥰🥺

4. จงหาสมการของเส้นตรงที่ลากผ่านจุด (1,2) และตั้งฉากกับเส้นตรง 3x +4y-5 = 0

ช่วยหน่อยค่ะ🥺

1) จงหาพิสัยและส่วนเบี่ยงเบนควอร์ไทล์ ของข้อมูล 1. 4, 6, 6, 9, 20, 25, 16, 20 2. 4, 10, 25, 20, 2, 25, 15, 5, 15, 45 2) จงหาพิสัยและส่วนเบี่ยงเบนควอร์ไทล์ ของข้อมูล X 1 2 3 4 5 f 2 3 1 2 3 3) จงหาพิสัยและส่วนเบี่ยงเบนควอร์ไทล์ ของข้อมูล X 3 6 9 12 15 f 1 2 3 2 2 4) จงหาพิสัยและส่วนเบี่ยงเบนควอร์ไทล์ ของข้อมูล คะแนน จำนวน 11 - 20 21 -30 31 - 40 41 - 50 51 - 60 61 - 70 71 - 80 81 - 90 4 12 20 10 6

ช่วยหน่อยค่ะ

1. กำหนดให้ p, q, เป็นประพจน์ ให้นักเรียนสร้างตารางแสดงค่าความจริงของรูปแบบของประพจน์ 1.1) (pVe9)-r 1.2) (9Ar)- (rvP)

ช่วยหน่อยค่ะ🙏

1. กำหนดให้ p, q, เป็นประพจน์ ให้นักเรียนสร้างตารางแสดงค่าความจริงของรูปแบบของประพจน์ 1.1) (pVe9)-r 1.2) (9Ar)- (rvP)

ช่วยหน่อยนะคะ ทำเเบบตัวอย่างเลยงับ

log(2x - 5) + log(x + 1) = log(x- xX +3) log (x + x - 2) - log (x + 2) = 1 10 คะ 66น6% ( 08. 00 น. 409 วันช) 24 ป.ค. 66)

ช่วยหน่อยค่ะ

ระดับพื้นฐาน 1. ให้หาค่าของ 15 +1) 225 2) 2(10k + 7) k=1 i=1 10 ( + S4) 3 3) (2i + 5) *4) + 5k) k=1 i=1

ช่วยหน่อยค่ะ ทำเเบบตัวอย่างเลยคั้บบ

(ซ- 2) + 1 4. จะเปีบนกร่าฟvaว 95 5 ถ้า 0g 5 จรหา 9. 4 ส 0.692เ เด

ช่วยหน่อยค่ะ🙏🏻🥺

1. - 2 2) - 2) 3. 5 +&) 5 - 4 4. 2 -

ช่วยหน่อยครับต้องทำส่งพรุ่งนี้

4 เ 19:31 น. s 23.8 85% คำชี้แจง ให้นักเรียนอ่านข้อความต่อไปนี้แล้วเติมคำตอบในช่องว่าง สมาชิกในกลุ่ม ตรวจสอบและอภิปรายหาเหตุผล 1. จงตรวจสอบว่า ลำดับ 3,9, 18, 36, 45 เป็นลำดับเรขาคณิตหรือไม่ ถ้าเป็นจงหาอัตราส่วนร่วม (4 ตะแนน) วิธีทำ 2. จงแสดงว่า ลำดับ 1, 2, 4, 8, 16, - 20-1 เป็นลำดับเรขาคณิต พร้อมทั้งหาอัตราส่วนร่วม (4 คะแนน) วิธีทำ