ชั้นปี

วิชา

ชนิดของคำถาม

คณิตศาสตร์ มัธยมปลาย

คณิตศาสคร์ ม.4 แสดงวิธีทำ

1. เมื่อหาร x* - x + 3x - x - 1 และ 2x + x + 9x + a ด้วย X - 2 แล้วมีเศษเหลือเท่ากัน ดังนั้น a มีค่าเท่าใด ก. - 21 ข. - 17 ค. - 13 ง. 3 จ. 5 a 2. ถ้า x - 2 เป็นตัวประกอบของพหุนาม x - ax + - x + 6 แล้ว a มีค่าเท่ากับข้อใด 4 ก. a - 1 = 1 ข. a - 2 = 3 ค. a + 1 = 4 ง. a + 2 = 6 จ. a + 3 = 8 3. ตัวประกอบร่วมของพหุนาม x - 2x - 5x + 6 และ x + x - 10x + 8 คือข้อใด ก. X + 2 ข. X - 2 ค. X + 1 ง. X - 1 จ. X 4. ตัวประกอบร่วมของพหุนาม x - 7x + 6 และ 3x - 7x + 4 และ 2x - 9x + 13x - 6 คือข้อใด ก. (x - 1)(x + 2) ข. (x - 2)(x - 1) ค. (x + 1)(x + 2) ง. (x + 1)(x - 2) จ. (x + 1)(x - 1) 7 3 17 2 7 5 1 4 5. ข้อใดเป็นการแยกตัวประกอบของพหุนาม X - X - X + - X + 3 6 6 6 2 ก. - (x + 1)(x - 1(x + 5)(2x + 3) 2 1 - (x + 1)(x - 1)(x + 5)(2x - 3) ข. 3 1 - (x + 1)(x - 1)(x - 5)(2x + 3) ค. 3 ง. - (x + 1)(x - 1)(x + 5)(2x - 3) 6 1 - (x + 1)(x - 1)(x - 5)(2x + 3) จ. 6 6. ให้ a, b, C และ d เป็นจำนวนจริงใด ๆ และ n เป็นจำนวนเต็มใด ๆ ข้อใดต่อไปนี้ถูกต้อง ก. ถ้า a < b และ c < d แล้ว a - C < b - d ข. ถ้า a < b และ c < d แล้ว a + d < b + c ค. ถ้า a < b และ C < d แล้ว ac < bd ง. ถ้า a < b แล้ว C - a > c - b จ. ถ้า a < b แล้ว a" < b"

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
คณิตศาสตร์ มัธยมปลาย

คณิตศาสตร์ม.4 แสดงวิธีทำ

ลงชื่อ นางนิธินาฎ ใช้ศรีทอง ลงชื่อ ผู้ตรวจทาน เวัดผลกลุ่มสาระฯ 2 1. เมื่อหาร x - x + 3x - x - 1 และ 2x + x + 9x + a ด้วย x - 2 แล้วมีเศษเหลือเท่ากัน ดังนั้น a มีค่าเท่าใด ก. - 21 ข. - 17 ค. - 13 ง. 3 จ. 5 2. ถ้า x - 2 เป็นตัวประกอบของพหุนาม x - ax + - x + 6 แล้ว a มีค่าเท่ากับข้อใด 4 ก. a - 1 = 1 ข. a - 2 = 3 ค. a + 1 = 4 ง. a + 2 = 6 จ. a + 3 = 8 3. ตัวประกอบร่วมของพหุนาม x - 2x - 5x + 6 และ x^ + x - 10x + 8 คือข้อใด ก. X + 2 ข. X - 2 ค. X + 1 ง. X - 1 จ. x 4. ตัวประกอบร่วมของพหุนาม x - 7x + 6 และ 3x - 7x + 4 และ 2x - 9x + 13x - 6 คือข้อใด ก. (x - 1)(x + 2) ข. (x - 2)(x - 1) ค. (x + 1)(x + 2) ง. (x + 1)(x - 2) จ. (x + 1)(x - 1) 5. ข้อใดเป็นการแยกตัวประกอบของพหุนาม - 1,3 17 2. 7 * + -x + 3 6 6 6 - (x + 1)(x - 1Xx + 5)(2x + 3) ก. 2 ข. - (x + 1(x - 1)(x + 5)(2x - 3) 3 - (x + 1)(x - 1Xx - 5(2x + 3) ค. 3 ง. - (x + 1)(x - 1x + 5)(2x - 3) 6 จ. - (x + 1)(x - 1)(x - 5)(2x + 3) 6 6. ให้ a, b, c และ d เป็นจำนวนจริงใด ๆ และ n เป็นจำนวนเต็มใด ๆ ข้อใดต่อไปนี้ถูกต้อง ก. ถ้า a < b และ C < d แล้ว a - C < b - d ข. ถ้า a < b และ c < d แล้ว a + d < b + c ถ้า a < b และ C< d แล้ว ac < bd ค. ง. ถ้า a <b แล้ว C - a> c - b จ. ถ้า a < b แล้ว a" < b 3

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
คณิตศาสตร์ มัธยมปลาย

พี่ๆค่า พรุ่งเป็นวันสุดท้ายของการส่งชิ้นงาน ชิ้นนี้แล้วค่า รบกวนหน่อยนะคะ❤️

เรื่อง ค่าเฉลี่ยเลขคณิต 1. กำหนดให้ข้อมูลชุดหนึ่ง คือ 10, 5, x, 6,6 ถ้าค่าเฉลี่ยเลขคณิดของข้อมูลชุดนี้มีค่าเท่ากับ 6 แล้ว X มีค่าเท่ากับ เท่าใด 2. แดงอายุ 10 ปี ขาว เขียว และดำ อายุคนละ 5 ปี ฟ้าและส้มอายุคนละ 10 ปี ชมพูอายุ 7 ปี อายุเฉลี่ยของคนกลุ่มนี้ เท่ากับที่ปี 3. นักเรียนกลุ่มหนึ่งมี 10 คน มีคะแนนเฉลี่ยวิชาคณิตศาสตร์เป็น 45 คะแนน ต่อมาทราบว่าคิดคะแนนผิดไป 2 คน คือ 48 และ 50 คะแนน คิดเป็น 43 และ 60 คะแนนตามลำดับ คะแนนเฉลี่ยวิชาคณิตศาสตร์ที่ถูกต้องเป็นเท่าใด 4. โรงเรียนแห่งหนึ่งอายุเฉลี่ยของนักเรียนแต่ละระดับเป็นดังต่อไปนี้ ระดับชั้น คำเฉลี่ยเลขคณิต จำนวนนักเรียน ม.3 15 60 ม.4 17 50 ม.6 18 40 องหาค่าเฉลี่ยเลขคณิตของอายุของนักเรียนรวมทั้งสามระดับชั้น

ยังไม่เคลียร์ จำนวนคำตอบ: 1
คณิตศาสตร์ มัธยมปลาย

เรื่องเซตครับผมงงโจทย์นิดหน่อยครับ

เรื่อง เซต ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 หน้า 49 แบบฝึกทักษะที่ 7 4่ เรื่อง การแก้ปัญหาโดยใช้เซต ข s 1. สมฤดีต้องการเลือกเพื่อนชายซึ่งมี 10 คนเป็นคู่เต้นรำ โดยคนที่จะเป็นคู่เต้นรำต้องมีคุณสมบัติดังนี้ สูง(T) สุภาพ (H) และแข็งแรง(S) เขียนแผนภาพเวนน์ได้ดังนี้ H T ศตวรรษ เจนภพ มานพ เอกชัย ธาดา จามร, สุธา อมร สุวรรณ S จงเขียนเซตต่อไปนี้พร้อมทั้งบอกจำนวนสมาชิก 1) เซตของคนสูง 2) เซตของคนสุภาพ 3) เซตของคนแข็งแรง 4) เซตของคนสูงและสุภาพ 5) เซตของคนสูงและแข็งแรง 6) เซตของคนสุภาพเและแข็งแรง 7) เซตของคนสูง สุภาพ และแข็งแรง

ยังไม่เคลียร์ จำนวนคำตอบ: 1
คณิตศาสตร์ มัธยมปลาย

ช่วยหน่อยค่ะ4ข้อ มีวิธีคิดด้วยจะขอบคุณมากๆ ข้อ1,3,8,11 ขอบคุณล่วงหน้าง้าบบ💓

แนวแบบทดสอบปลายภาคเรียน รหัสวิชา ค31105 รายวิชา คณิตศาสตร์ 1 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 คำชี้แจง ให้นักเรียนเลือกคำตอบที่ถูกที่สุดเพียงคำตอบเดียว 1. ถ้า A = {1,2{3,5),4} ข้อใดกล่าวได้ถูกต้อง 1. 3 เป็นสมาชิกของเซต A 4. เป็นเซตที่มีสมาชิก 5 ตัว 3. (5) เป็นสมาชิกของเซต A 2. {3} เป็นสับเซตของเซต A 5. (2} เป็นสับเซตของเซต A 2. B = {x\x เป็นจำนวนเต็มบวกที่น้อยกว่า 10} ข้อใดกล่าวได้ถูกต้อง 1. เป็นเซตอนันต์ 4. เป็นเซตที่มีสมาชิก 11 ตัว 3. เซตใดต่อไปนี้เป็นเซตว่าง 1. เซตของจำนวนเต็มลบที่มากกว่าหรือเท่ากับ -9 3. เซตของจำนวนเต็มที่มากกว่า -30 5. เซตของจำนวนนับที่น้อยกว่า 60 3. เป็นเซตที่มีสมาชิก 10 ตัว 2. เป็นเซตว่าง 5. เป็นเซตจำกัด 2. เซตของจำนวนเต็มที่มากกว่า 3 แต่น้อยกว่า -2 4. เซตของจำนวนเต็มลบที่มากกว่า 70 4. ถ้า A = {-7,7,7} , B = {-7,7} , C = {-7,-7} , D = {7,7} และ E = (7}) ข้อใดต่อไปนี้ถูกต้อง 1. A=B 2. A=C 3. C=D 4. A=E 5. B=E 5. เซตใดต่อไปนี้ไม่เป็นสับเซตของเซต A เมื่อ A = {5,7,8,9) 2. ป 5. {8} 1. {} 6. กำหนดให้ A = 3. {5,7,9) 4. {7} (xEN x<18) ข้อใดกล่าวได้ถูกต้อง 1. {0,1,2,3,.,18} 2. {1,2,3,4,.18) 3. 10,1,2,3,,17) 4. {1,2,3,4,,17} 5. (1,2,3,19) 7. ถ้า A = {x x เป็นจำนวนเต็ม) และ B = {1,2,3,4,30} ข้อใดต่อไปนี้กล่าวได้ถูกต้อง 1. A = B 2. A C B 3. BC A 4. ซ e B 5. (5} d A 8. กำหนดให้ A = {x|x เป็นจำนวนเต็มที่น้อยกว่า -20 } ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้อง 1. -18 ๕ A 2. -19 E A 3. -5 ๕ A 4. -51 EA 5. -1๕ A 9. กำหนดให้ n(U) = 85 , n(A) = 18 , n(B) = 19 , n() = 15 , n(AOB) = 6 , n(AาC) = 9 , n(Aา BOC) = 3 และ n(BOC) = 7 จงหา n(AUBUC)" 1. 33 2. 36 3. 41 4. 44 5. 52 10. กำหนด n(U) = 110 , n(AO B) = 19 , n(A) = 42 , n(B) = 59 จงหา n(AUB) 1. 82 2. 61 3. 58 4. 35 5. 28 11. จากการสำรวจนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ของโรงเรียนแห่งหนึ่ง จำนวน 360 คน พบว่า นักเรียนที่ชอบอ่าน หนังสือนิยาย จำนวน 65 คน ชอบอ่านหนังสือการ์ตูน จำนวน 83 คน ชอบอ่านหนังสือนิยายและหนังสือการ์ตูน จำนวน 43 คน อยากทราบว่ามีนักเรียนที่ชอบอ่านหนังสือประเภทอื่นที่ไม่ใช่หนังสือสองประเภทนี้กี่คน 1. 105 2. 138 3. 191 4. 255 5. 321

ยังไม่เคลียร์ จำนวนคำตอบ: 1