อยากดูวิธีคิดข้อนี้ค่า

ข้อใดเป็นลำดับขู่เข้า (convergent) ลำดับ 11 (1) 1) 3) ลำดับ 3 n+1 4n n 3 3 V8n-2n 2 3n+2n 2) ลำดับ an ลำดับ 30 √16n +2n 3√/270³ 0² 2 3n-n 27n-7n n 2 n +1

ตอบข้อไหนบ้างคะ แล้วช่วยแสดงวิธีทำให้ดูหน่อยได้ไหมคะว่าทำไมถึงตอบข้อนี้ ๆ

เรียน นิเสธของข้อความใจไม่อ่านหนังสือ แล้วจสอบหมาย - ให้ 4. 10, 13 ตารณาความต่อไป 7. ค. 6% [ 1 ] มีความจริงเป็นจริง 1. 3% [x - 22 มีกามจริงเป็นจริง z ใดต่อไปนี้ ถูก 7. 29 และ 2. ก 4. ก. ผe และ ข. ด V N 8. มหาเศรง ความ 14 [P(X) A - A) 9. 1. ก และ 1 ก 1. V V 2. ก ก และ ข. ด ตรวจสอบ การให้เหตุผลต่อไปนี้ สมเหตุสมผลหรือไม่ (q⇒r) ก. 62307 1. P 2. P 3. ~t → q r t ผล: 1 ข. เหตุ 1. P (15) 2. PAS ผล : 9

ช่วยด้วยค่ะฮือ 🙏🏻😭

จงพิจารณาในแต่ละข้อ ถ้าเป็นจริงให้เขียนเครื่องหมาย ถ้าเป็นเท็จให้เขียนเครื่องหมาย X (2) (1) (1) (2) = ba ✓ 2 1.2 = 6 ก็ต่อเมื่อ 26 X.2a 22 = b ก็ต่อเมื่อ ac = bcเมื่อ c เป็นจำนวนจริงใดๆ C 2 a² 6² 5 3.2 = 6 ก็ต่อเมื่อ 2 = แบบฝึกหัดที่ 5 ✓42 5.ถ้า 3 - 5 สำหรับเลขจำนวนเต็ม 1 ใดๆ แล้ว 2 = 5 n a 6 ก็ต่อเมื่อ (a - b) = 0 เมื่อ n เป็นจำนวนเต็มบวกใดๆ = = ...6.2 R ถ้า a> 0 แล้ว 30 ............. - 0 แล้ว ..8.ma>b was c>d wa a-c > b-d 9.ถ้า x + y > 0 แล้ว x > 0 และ y > 0 10.ถ้า x + y > y + z และ X > 0 แล้ว y > Z 11. ac >bcua a > b 12. a> b was c>d ac >bd 1 1 13. ถ้า a < 6 แล้ว --- ba a 14. ถ้า a> 6 และ a, b = 0 แล้ว - - 1 1 a b 15.ถ้า 3 6 แล้ว a<b 16.y > 2 ก็ต่อเมื่อ x − y > x − 2 และ X > 0 17.ถ้า × > > > 0 แล้ว x 1 ...19. a>0 a + => 2 a 0 ไม่ว่า n จะเป็นจำนวนเต็มใดๆ 18.ถ้า a> 0, 6 > 0 และ a b แล้ว a b b + −< 2 เสมอ a ...20. a>0, b>0,a #bwa = (a² + b²) >ab a

ช่วยหน่อยคับฮือส่งพรุ่งนี้🥹🙏🏻

ตัวอย่างที่ 21 จงพิจารณาว่าข้อใดต่อไปนี้เป็นจริงหรือเป็นเท็จ 2 1) ถ้า a > 0 แล้ว a 2) 2 ถ้า a <b แล้ว a > a 4) 2 <b² 1 3) ถ้า a ≠ 0 และ _ b ≠ 0 และ a <b แล้ว - > 2 ถ้า 0 <a <b แล้ว a < ab 5) ถ้า a <b แล้ว a < b วิชาคณิตศาสตร์เพิ่มเติม ม.4 บทที่ 2 จำนวนจริง 12) ถ้า a < 0 และ a < b แล้ว ← | 0 6) ถ้า a < b และ C <d แล้ว a-c<b-d 7) ถ้า 0 <a < b และ c < d < 0 แล้ว ac <bd a<0<b bẩa ab² <a²b 8) 2 9) ถ้า a X5 แล้ว ab 10) ถ้า ab < cd แล้ว a < c และ b < d 11) a b (a-c)(b −d) >0 bbẩa a<c bla b<d 1 1 < a 2 2 13) ถ้า ac < bc และ C > 0 แล้ว a <b 14) ถ้า 0 < a <b และ C <d< 0 แล้ว (a-d) < (b-c n n+1 15) ถ้า × > 0 แล้ว x x x เมื่อ n E II+

สับเซต(1-4) เพาเวอร์เซต(ข้อb) การดำเนินการระหว่างเซต(10.1-10.4) ขอบพระคุณมากค่ะ🙏🏻🙇🏻‍♀️🥺 /2

5. A = {7, 14, 21, 28) B = {7x | × EN และ x < 5} สับเซต - หมายถึง คนสมเดล กล่าวเพื่อนสมาชิกทุกตัวของเรา เป็นที่มาของ เที่ยวเดียว ACB - ตัวอย่าง : กำหนดให้ A = {Ø,1,2,{1,2}} ข้อใดถูกต้อง 1) {12}<A 3) {Ø} ¢ A วอร์เซต หมายถึง เป็นที่ประชาชนผสมาชิกของเรา ทุกสมเด จำนวนสมาชิกของเพาเวอร์เซต A เป็น PA 2) {{1,2}} <A 4) AC{1,2}

ช่วยหาคำตอบหน่อยค่ะ🥺 การเขียนแสดงเซต(ข้อc) การเป็นสมาชิกของเซต(1-6) เซตว่าง(1-5) เซตจำกัดและเซตอนันต์(3,5)เซตที่เท่ากัน(1-5) ขอบพระคุณล่ว... อ่านต่อ

C = {-3, -2, -1, 0, 1, 2, 3) C = 2. การเป็นสมาชิกของเซต - สัญลักษณ์ : ... E - ตัวอย่าง : กำหนดให้ A = {(a,b, c, d}} ข้อใดถูกต้อง 1) a € A ........ 3) Ø£ A ......... 5) de A 2) {d} # A 4) {a,b} = A ........ 6) c# A

ทฤษฎีเชิงซ้อน ม.5

ข้อมูลที่เป็นแบบแจกแจงความถี่กับไม่แจกแจงความถี่ เวลาคิดออกมาเป็นตัวเลขทำไมค่าเฉลี่ยมันถึงไม่เท่ากันอ่ะคะ?

.

6.จงใช้กฎการสมมูลทางตรรกะแสดงว่า 6.1) (p (q Vr)) ((p^¬q) →r) 6.2) pq V (q^ (rV¬q)) ⇒(q V p) 6.3) [(p V q) V (pV¬q)] Vq (pv q) 6.4) p V [p A (pVq)] ⇒p 6.5) p VqV (p^q^r) ⇒pVqVr 6.6) [(pVq) →(p^q^r)] ⇒p^q

.

4. จงสร้างตารางค่าความจริงของประพจน์ต่อไปนี้ 4.1) (pVq) →→→p 4.2) p(qr) 4.3) [pA (pq)] →q 4.4) (qp) V-q 4.5) pp 4.6) (pq) v (p¬q)