ช่วยดูให้หน่อยได้ไหมคะ ว่าทำถูกไหม🙏🙏🙏

12:00 น. A 3. * © O พืชใบเลี้ยงคู่ 4. * พืชใบเลี้ยงเดี่ยว พืชใบเลี้ยงเดี่ยว () พืชใบเลี้ยงคู่ = V 41 91 1 คะแนน 1 คะแนน

ช่วยหน่อยค่ะ🙏🙏🙏

4G 9:27 l ll 73% - แบบฝึกเมนเดล... 0 1. หนูขนสีดำผสมกับหนูขนขาว ได้หนูขนสีดำทุกตัว เมื่อนำหนูในรุ่นี้ไปผสมกับหนูขนขาวได้รุ่นหลาน 40 ตัว ในจำนวนนี้ควรมีหนูขนสีดำประมาณกี่ตัว ก. 10 ตัว ข. 20 ตัว ค. 30 ตัว ง. 40 ตัว วิธีคิด 7 ๑ 20 /าร -z0 2. ยืนที่ควบคุมตาสีน้ำตาล เป็นลักษณะเด่นต่อยีนตาสีฟ้า หากพ่อแม่ที่มีจีโนไทป์ของสีตาเป็น Heterozygous แต่งงานกันจะมีโอกาสได้ลูกตาสีฟ้า 2 คน ตาสีน้ำตาล 1 คนเป็นเท่าใด ก. 1/4 ข. 1/16 ค. 1/32 ง, 3/64 จ. 9/64 วิธีคิด 4. ในการผสมตัวเองของถั่วลันเตาเมล็ดเรียบ ปรากฏได้ลูกมีเมล็ดย่นเกิดขึ้นด้วย จงคำนวณหาจำนวนที่มี ลักษณะเมล็ดเรียบแบบ Homozygous จากลูกทั้งหมด 1,024 เมล็ด วิธีคิด 5. จากการผสมระหว่าง AaBBCcDd กับ AabbCcDD โอกาสที่จะได้ลูกมีฟีโนไทป์เด่นทั้งหมดเท่าใด ก. 3/16 ข. 4/16 ค. 9/16 ง. 15/16 วิธีคิด .

รบกวนหน่อยนะคะ มีใครพอทำได้บ้างคะ

แบบฝึกหัดที่ 2.4 ตอบคำถามเกี่ยวกับพันธุประวัติต่อไปนี้ให้ถูกต้อง 1. จากพันธุประวัติของครอบครัวหนึ่ง พบประวัติการเป็นโรคกล้ามเนื้อแขนขาลีบ ซึ่งเป็นแอลลีลต้อย ที่อยู่บนโครโมโซม X สมชาย 1.1 จากพันธุประวัติของครอบครัวนี้ นักเรียนติดว่า พ่อหรือแม่ของสมชายที่เป็นพาหะของโรค กล้ามเนื้อแขนขาลีบ เพราะเหตุใด 1.2 เพราะเหตุใดลูกชายของสมชายจึงไม่เป็นโรคกล้ามเนื้อแขนขาลีบ 1.3 เพราะเหตุใดลูกชายของสมหญิงจึงป่วยเป็นโรคกล้ามเนื้อแขนขาลีบ 1.4 ถ้าภรรยาของสมชายเป็นพาหะของโรคกล้ามเนื้อแขนขาลีบ จงเขียนแผนภาพพันธุประวัติที่เป็นไป ได้ของครอบครัวสมชาย 1.5 ถ้าลูกสาวของสมหญิงแต่งงานกับชายปกติ หลานชายของสมหญิงจะมีโอกาสเป็นโรคกล้ามเนื้อแขน ขาลีบไต้หรือไม่ เพราะเหตุใด

ช่วยเราหน่อยค่ะ เรางง ไม่เข้าใจเลยค่ะ

ใบงาน เรื่อง หน้าที่และชนิดของลำต้น คำชี้แจง : ให้นักเรียนพิจารณาคำถาม และนำคำศัพท์ที่กำหนดให้มาตอบคำถามให้ถูกต้อง Rhizome Creeping stem Tuber Butb Tendril climber Twinter Corm Root climber Cladophyll Stem spine Climbing stem 1. ลำต้นที่ประกอบด้วยข้อและปล้อง ซึ่งปล้องมีตาที่ปุ่มลงไป เช่น มันฝรั่ง ตอบ 2. ลำต้นที่เปลี่ยนแปลงไปคล้ายใบ ทำหน้าที่สังเคราะห์ด้วยแสงได้ ตอบ 3. ลำต้นอ่อน ตั้งตรงไม่ได้ ต้องเลื้อยไปบนผิวดิน เช่น แตงโม ตอบ ะ 4. ลำต้นตั้งตรงมีลักษณะอวบใหญ่ มีใบซูขึ้นสูง เช่น เผือก แห้ว ตอบ 5. ลำต้นตั้งตรง มีข้อปล้องสั้นมากด้านล่างของลำต้นมีรากเป็นกระจุก เช่น หอม ตอบ 6. ลำต้นอยู่ใต้ดิน เห็นข้อปล้อง ตามข้อมีใบสีน้ำตาล เช่น ขิง ข่า ตอบ. 7. ลำต้นไต่ขึ้นสูงไปตามหลัก หรือต้นไม้ที่อยู่ติดกัน เช่น เฟื่องฟ้า พลูด่าง บ 1 บล ตอบ 8. ลำต้นพันหลักเป็นเกลียวขึ้นไป เช่น เถาวัลย์ ตอบ 9. ลำต้นเปลี่ยนเป็นหนาม เช่น มะนาว ส้มชนิดต่าง ๆ ตอบ 10. ลำต้นเปลี่ยนเป็นมือเกาะ เช่น บวบ แตงกวา ตอบ

ช่วยเราหน่อย งานที่ครูสั่งเรียนออนไลน์ ครูยังไม่ได้สอนเลย งงมาก

29. ดินตัวอย่าง 3 บริเวณ ปริมาณ 100 กรัม มีปริมาณธาตุอาหาร ดังตารางที่ 1.3 จงตอบคำถาม ตารางที่ 1.3 : ปริมาณธาตุอาหารในดินตัวอย่าง 3 บริเวณ ปริมาณธาตุอาหารในดินตัวอย่าง คิดเป็นร้อยละของดิน (%) บริเวณ K P N Ca Mg S Fe Zn Cu B A 5 5 5 5 5 5 35 10 10 15 B 20 20 20 20 10 10 C 25 25 20 10 10 10 5 5 5 5 29.1 ดินบริเวณใดพืชจะเจริญเติบโตได้ดีที่สุด 29.2 หากจำเป็นต้องเลือกระหว่างดินบริเวณ A และ B มาปลูกต้นมะม่วง นักเรียนจะเลือกดิน บริเวณใด เพราะเหตุใด 30. จากภาพ จงตอบคำถามต่อไปนี้ A 30.1 จากภาพเป็นเนื้อเยื่อประเภทใด 30.2 จงระบุส่วนประกอบและหน้าที่ของ A B B และ C C 30.3 หากท่อลำเลียงในภาพไม่มีส่วนประกอบ B ภาพที่ 1.75 ส่วนลำต้นของพืชที่ตัดตามยาว จะเป็นอย่างไร ที่มา : คลังภาพ อจท. 31. อาหารที่พืชสร้างขึ้นเคลื่อนที่ไปตามท่อลำเลียงในรูปใด 32. อาหารสะสมของพืชคืออะไร มีวิธีนำมาทดสอบอย่างไร สู่sd 33. การลำเลียงน้ำมีความสัมพันธ์กับการลำเลียงอาหารของพืชหรือไม่ อย่างไร 34. รูปแบบในการลำเลียงสารที่เกี่ยวข้องกับการลำเลียงอาหารของพืชมีอะไรบ้าง 35. พืชชนิดหนึ่งมีความสูงจากรากไปยังยอด 35.25 เมตร อยากทราบว่าพืชชนิดนี้จะลำเลียงอาหาร จากยอดไปสะสมไว้ที่รากจะต้องใช้เวลาเท่าใด (อัตราเร็วในการลำเลียงอาหารของพืชชนิดนี้เป็น ไปตามผลการทดลองของซิมเมอร์แมน) 1

ใครพออธิบายได้บ้างคะ ใครพอหาคำตอบได้บ้างคะ #การแบ่งเซลล์

ชื่อ เชั้น แบบฝึกทบทวน : วัฏจักรเซลล์ และ การแบ่งเซลล์ 1. จากแผนภาพให้นักเรียนระบุชื่อช่วงระยะที่มีการเปลี่ยนแปลงในการแบ่งเซลล์ ระยะ ระยะ ระยะ ระยะ ระยะ ระยะ ระยะ 2. ลักษณะเด่นที่พบในกระบวนการแบ่งเซลล์แบบไมโอซิส ระยะอินเตอร์เฟส I => ระยะไมโอซิส I ประกอบด้วย 1) ระยะโพรเฟส 1 2) ระยะเมทาเฟส 1 3) ระยะแอนาเฟส I ระยะเทโลเฟส I = ระยะอินเตอร์เฟส I => ระยะไมโอชิส II ประกอบด้วย 4) ระยะโพรเฟส II -๑๑๑๑๑ 5) ระยะเมทาเฟส I 6) ระยะแอนาเฟส I 7) ระยะเทโลเฟส I

ทําไมAABbCcถึงเป็นhomozygousเหรอคะ?

) สิข องเมล็ดข้าวสาลี จีมนคบ ยมี จีโนไทป์เป็: งน น (ทอทาอ2ษฐอนร ส่อทททลท1 เท! คือ /ม๒ธ88๐6๐ ดับ 5 มีจีโนไทป์เป็นแอลลืลเด่น ดับ 4 มีจีโนไทป์เป็นแอลลีลเด่: แล อเลด เวน ดับ มก 4 แอลลีล แอลลืลด้อย 2 แอลลืล เช่น 800ๆ งพูระ จับ2ม ก ดฟี 3 แอลลืล แอลลืลต้อย 3 แอลลืล เช่น ดล8๒00 (ระดับ 1 มีจีโนไทป์เป็นแอลล ต 2 แอลลืล แอลลีลด้อย 4 แอลลืล เช่น 2เธ8009 ลืลเด่น 1 แอลลีล แอลลีลด้อย 5 แอลลืล เช่น 2@0009 มีจีโนไทป์๒ ๐! เอนร 1อ๐6อร: พอ คือ, ลล ป็เป็น ก ) ไท๐ทา๐2ชู 9 00๐๐ ชมพูระดับ 2 ซึ่งมีจีโน่ เไทป์เป็น ก๐ก์1029ฮ0บ5 ผสมกับข้าวสาลีสีชมพูระดับ 3 ซิ่งมีจีโนใ ชู0นร สิ ลูกที่ได้จะมีจีโนไทป์เป็นสีชมพูระดับ 3 ด้วยโอกาสเท่าใด 2.ข8 3. 118 4.1116 5. 3116 าอกท008 พ่อแม่: ข้าวสาลีสีชมพูระดับ 2 (ท๐๓02ตอนร) % ข้าวสาลีสีชมพูระ' ะดับ 3 (ก6@1@! พ่อแม่ที่เป็นไปได้: /เ%0000, 88838๐0 880000 * 8บ06 1 บ < ๐ --“ ต 6 = = . ๒ <์อะ--ผ ๓ <ซ ๐ --” : ๕2 ดับ 3 เท่ากับ 38 (ตอบขั้ +, /เดธิข06, ธร8869 % ครซย06 ไว้ะ บ8 ในทุก ๆ ก เระดับ 3 จะมีโอกาสเท่ากับ ม ณที่มียืนควบคุม 3 คู่ เป็ อ80000 ธาน์ ะหว่าง ลล8800 % แม๒๒06 เอ6๐279 ๐๓๐--ค๓ ๐ท๐พ8 ลล๒๒๐0 % ภิส800 เรณี โดยข้อนี้แสดงใ (2, 8 และ( บ เดสีขาว ซึงย ลีที่มีจีโนไท < กรผสมพันธุ์ว (ของเมล็ดข้า1 กับ 1 3 เมะ3000, เร9 พันธุ์กันเอง ก็2

ข้อนี้ตัวแปรต้นมี2ตัวแปรมั้ยคะ

” 1.3 การงอกของเมล็ดถัวในเวลาต่างกันขึ้นอยู่กับปริมาณของนําที่เมล็ดถัวได้รับแช่ เฉ 0 :) 7ว7วรว771ีก์สืไธสืัธโธ1ธง131ั1 1โส ฒฑฮ'ฝฆฮ์ เฉ |1า|[ วศร1ไ1ไ7,เ 1(ง505ฮญ เฉ 11 3 >.วร ไว | ไว๊คคไวูไรว ไรวกไร1ไรธกรธ1รัรรมรภโรหฯ+เทโทกปกปโกฒกทฒทฒญ

ช่วยแนะนำหนังสือชีวะให้หน่อยค่า

ต้องตอบอะไรหรอคะ

11ไ0พ หาลทห ทา๐16๐นไอร ๐1 4โด ลเอ ยูลไทอส เวห รนไวรไลไอฮ-ไ|องอ| เฉท๐ร๒เท๐เหไลฟ์เอท ธ์หอทา ป้าอ ๐๐ทาเว1อ1อ6 เงแอลแต่๐อพท ๐ร ล รเทย!อ ทา๐|อ6๐น|อ 01 ยูไน๐0ร6 ไท ป้าอ เวหอรอท๐อ6 ๐รธ์ 0% หยอท? 2 3 4 ลเว0น116 ลเอ0น1 32 81” ๐ง๐๐๐ ๐