ช่วยหน่อยค่ะข้อ4

ใบงานที่ 5.1 เรื่อง ความสัมพันธ์ของโครโมโซม ดีเอ็นเอ และยืน คำชี้แจง : จงตอบถามคำถามต่อไปนี้ให้ถูกต้อง 4 1 3 2 1. จงระบุชื่อโครงสร้างหมายเลข 1-4 2. หมายเลข 3 มีความสำคัญต่อสิ่งมีชีวิตอย่างไร 3. หมายเลข 4 มีโครงสร้างพื้นฐานอะไรบ้าง 4. โครงสร้างหมายเลข 1-4 มีความสัมพันธ์กันอย่างไร

ช่วยหน่อยค่ะ

8. จงเติมจีโนไทป์ของเซลล์ร่างกาย และสภาพจีโนไทป์แต่ละแบบลงในตารางให้สมบูรณ์ จีโนไทป์ของเซลล์ร่างกาย สภาพของจีโนไทป์ AA Tt mm

ช่วยสอนหน่อยค่ะ🥺

" เชื่อมโยงคณิตศาสตร์ ข ส ข 4 ข ส 1. ถ้ามี amino acid จำนวน 4 ชนิด 2.ถ้ามี amino acid จำนวน 4 ชนิด 3. ถ้ามี amino acid จำนวน 20 ชนิด อย่างไม่ จำกัด จะสร้างสาย peptideที่เกิดจาก amino acid ชนิดละ 1 โมเลกุล จะสร้างสาย peptideที่แตกต่างกันได้กี่แบบ ชนิดละ 4 โมเลกุลจะสร้างสาย peptideที่แตกต่างกันได้กี่แบบ 5 โมเลกุลเรียงต่อกัน ที่แตกต่างกันได้กี่แบบ

ช่วยอันนี้หน่อยนะคะ

แลขที่ ให้นักเรียนตอบคำถามให้ครบถ้วนสมบูรณ์ 1. ให้นักเรียนเติมองค์ประกอบในภาพให้สมบูรณ์ และอธิบายกระบวนการดังกล่าว 2. ให้นักเรียนเติมองค์ประกอบในภาพให้สมบูรณ์ และอธิบายกระบวนการดังกล่าว 3. อธิบาย และวาดภาพแสดง RNA processing 4. DNA template าRNA (RNA 3' บUA | GAC GCC AUG CCT GGU CCC CAบ UAG 5" Amino acid Polypeptide 5. ให้นักเรียนยกตัวอย่างการเกิด mutation มา 1 ตัวอย่าง ซึ่งผลที่ออกมาต้องเป็น nonsense mutation

ช่วยหน่อยค่ะ🙏

24 ลองทำดู เพื่อรู้จริง เพื่อน ช่วย เพื่อน : ให้นักเรียนจับกลุ่มร่วมกันระดมความคิด พิชิตโจทย์ ใบกิจกรรมการเรียนรู้ ที่ 1 คำชี้แจง : ให้นักเรียนนำตัวอักษรด้านล่างใส่ลงหน้าข้อความ โดยข้อความนั้นเป็นข้อความที่ สัมพันธ์กันมาก ที่สุด ลักษณะที่ไม่แสดงออกมา หรือถูกข่มเมื่ออยู่ในสภาพเฮเทอโรไซกัส คู่อัลลีลที่ประกอบด้วยรูปแบบอัลลีลเหมือนกัน ต้นสูง ต้นเตี้ย , สีเขียว , เมล็ดเรียบ , เมล็ดขรุขระ ฝักสีเหลือง อัลลีลลักษณะต้อยที่อยู่ด้วยกันเป็นคู่ 1. 2. 3. 4. 5. หน่วยที่ทำหน้าที่ในการกำหนดลักษณะทางพันธุกรรม และเป็นส่วนหนึ่งของ DNA ต้นถั่วลันเตาที่เกิดขึ้น ดขึ้นจากการผสมกันของรุ่น P 6. 7. ลักษณะที่แสดงออกมาในสภาพเฮเทอโรไซกัส คู่อัลลีลที่ประกอบด้วยอัลลีลที่มีรูปแบบต่างกัน 8. ลลิส กลุ่ม หรือชุดของอัลลีลของสิ่งมีชีวิต โดยทั่วไปมักจะอยู่เป็นคู่ ๆ ตำแหน่งของยีนที่อยู่บนโครโมโซมคู่เหมือน 9. 10. B. Recessive C. Heterozygous allele A. Gene F. Dominant E. Character D. Phenotype 1. Aleles G. Genotype H. homozygous allele L. First filial generation K. Monohybrid cross 3. Homozygous recessive 0. Ribonucleic acid M. Locus N. Homologous chromosome

ช่วยหน่อยค่ะ🙏

24 ลองทำดู เพื่อรู้จริง เพื่อน ช่วย เพื่อน : ให้นักเรียนจับกลุ่มร่วมกันระดมความคิด พิชิตโจทย์ ใบกิจกรรมการเรียนรู้ ที่ 1 คำชี้แจง : ให้นักเรียนนำตัวอักษรด้านล่างใส่ลงหน้าข้อความ โดยข้อความนั้นเป็นข้อความที่ สัมพันธ์กันมาก ที่สุด ลักษณะที่ไม่แสดงออกมา หรือถูกข่มเมื่ออยู่ในสภาพเฮเทอโรไซกัส คู่อัลลีลที่ประกอบด้วยรูปแบบอัลลีลเหมือนกัน ต้นสูง ต้นเตี้ย , สีเขียว , เมล็ดเรียบ , เมล็ดขรุขระ ฝักสีเหลือง อัลลีลลักษณะต้อยที่อยู่ด้วยกันเป็นคู่ 1. 2. 3. 4. 5. หน่วยที่ทำหน้าที่ในการกำหนดลักษณะทางพันธุกรรม และเป็นส่วนหนึ่งของ DNA ต้นถั่วลันเตาที่เกิดขึ้น ดขึ้นจากการผสมกันของรุ่น P 6. 7. ลักษณะที่แสดงออกมาในสภาพเฮเทอโรไซกัส คู่อัลลีลที่ประกอบด้วยอัลลีลที่มีรูปแบบต่างกัน 8. ลลิส กลุ่ม หรือชุดของอัลลีลของสิ่งมีชีวิต โดยทั่วไปมักจะอยู่เป็นคู่ ๆ ตำแหน่งของยีนที่อยู่บนโครโมโซมคู่เหมือน 9. 10. B. Recessive C. Heterozygous allele A. Gene F. Dominant E. Character D. Phenotype 1. Aleles G. Genotype H. homozygous allele L. First filial generation K. Monohybrid cross 3. Homozygous recessive 0. Ribonucleic acid M. Locus N. Homologous chromosome

สวัสดีค่ะ เรามาสอบถามปัญหาทุกคนค่ะ จะเอาไปคิดนวัตกรรม สามารถแชร์กันได้เลยนะคะ ตอนนี้คิดนวัตกรรมไม่ออกแล้วจริงๆ ㅠㅠ

เล่าปัญหาให้ฟังหน่อย

ช่วยหน่อยคะ

9. กำหนด DNA template ดังภาพ จงเขียนตอบคำถามให้ถูกต้อง Original DNA Sequence: T A C A C C T T G G C G A C G A C T mRNA Sequence: Amino Acid Sequence: Mutated DNA Sequence #1: T A C A T C T T G G C A C G A C T mRNA Sequence: Amino Acid Sequence: Kind of mutation is Mutated DNA Sequence #2: T A C G A C C T T G G C G A C G A C T mRNA Sequence: Amino Acid Sequence: Kind of mutation is Mutated DNA Sequence #3: T A C A C C T T A G C G A C G A C T mRNA Sequence: Amino Acid Sequence: Kind of mutation is 10. ให้นักเรียนระบุกลุ่มอาการของโรคที่เกิดจาก Chromosome mutation ซึ่งสอดคล้องกับแผนภาพ Karyotype ของ ผู้ป่วยที่มีความผิดปกติให้ถูกต้อง

ช่วยหน่อยค่ะ ไม่เข้าใจเลย

6กำหนด DAIA template ดังภาพ จงเชียนดอบคำถามให้ถูกต้อง Amise Acid Sequence: Met-5top Kind of mนtation s Sintated DNA Sequenee 62 IA C G A CCT TG G C๕ A Cc A cT mRNA Seguenceะ Amine Acid Sequenceะ Met-Lou- Glป Ro - Leu Leu KCnd of mเatation s Nartated DNA Sequne 3. 1 A CA C CIT AG C GA C GA CT AuG UGG AAVCG C UGC UGA. Anine Acid Seguence:s let- Irp - Asn - Arg - Cus - Stop mRNA Sequence: KGnd of mutation is ให้นักเรียนระบุกลุ่มอาการของโรคที่เกิดจาก Chromosome mutation ซึ่งสอดคล้องกับแผนภาพ Karyotype ของ ผู้ป่วยที่มีความผิดปกติให้ถูกต้อง 2 3 38 กลุ่มอาการ กลุ่มอาการ วน ได้ 1 2 ได้ นี 13 13 14 15 20 21 กลุ่มอาการ กลุ่มอาการ ใคลน์เปลเทอร์

ช่วยหน่อยค่ะ

แบบฝึกหัดพันธุศาสตร์ 3 1. เติมจำนวนแบบของ gamete ในตารางให้ถูกต้อง Genotype Phenotype AaBBCC AABBCC AaBbCC AAbbcc AaBBCC AABBCC 2. ใช้ข้อมูลต่อไปนี้ตอบคำถาม ต้นสูงมีโอกาสปรากฏ 3/4 ดอกสีม่วงมีโอกาสปรากฏ 3/4 รูปแบบการเกิดโอกาส ต้นเตี้ยมีโอกาสปรากฏ 1/4 ดอกสีขาวมีโอกาสปรากฏ 1/4 จำนวนรูปแบบการเกิดโอกาส 3/4 x 3/4 = 9/16 ต้นสูง ดอกสีขาว ต้นเตีย - ดอกสีม่วง 1/4 x 1/4 = 1/16 3. ในยืนควบคุมลักษณะต้นสูง (T) ข่มยีนที่ควบคุมลักษณะต้นเตี้ย () ยืนที่ควบคุมลักษณะฝักอวบ (R) ข่มยืนที่ ควบคุมลักษณะฝักแฟบ (r) ยีนสองคู่นี้อยู่คนละโครโมโซม เมื่อผสมพันธุ์ระหว่างถั่วลันเตา THR กับ TTRR ลูกผสมที่มีลักษณะต้นสูงฝักอวบพันธุ์แท้ อยู่ประมาณร้อยละเท่าใด 4. ผู้เลี้ยงสุนัขคนหนึ่งจับสุนัขตัดหางและขลิบหูสุนัขทั้งเพศผู้และเพศเมีย แล้วปล่อยให้ผสมพันธุ์กันเอง ดังนั้น ลูกสุนัขที่เกิดมาจะมีโอกาสได้พันธุ์แท้ที่มีหางกุดกับหูเล็กแต่กำเนิดหรือไม่ เพราะเหตุใด 5. ถ้าสามีเป็นคนมีลักยิ้มซึ่งเป็นลักษณะเด่นแต่มีพ่อเป็นคนที่ไม่มีลักยิ้ม ส่วนภรรยาไม่มีลักยิ้ม จงหาโอกาสใน การให้กำเนิดลูกสาวที่มีลักยิ้ม คิดเป็นร้อยละเท่าใด 6. ในมนุษย์ลักษณะตาสีน้ำตาลควบคุมโดยยีน B และตาสีฟ้าควบคุมโดยยืน b เมื่อนายปรีชาตาสีน้ำตาล แต่มี แม่ตาสีฟ้า แต่งงานกับนางสาวชมพู่ตาสีน้ำตาลซึ่งมีแม่ตาสีฟ้า สามีภรรยาคู่นี้จะมีลูกที่มี genotype เป็น อย่างไร และลูกมี phenotype อัตราส่วนเท่าใด 7. ถ้านำพืชต้นพ่อมี genotype AABBCCDD ผสมกับต้นแม่มี genotype AaBBCCDd โดยที่การจัดกลุ่มของ ยืนเป็นไปอย่างอิสระ จงหาโอกาสที่รุ่นลูกจะมี genotype เป็น homozygous dominant ร้อยละเท่าใด