ルートで近似値の求め方の手順を教えていただきたいです！

どのように式を立てればいいのか全くわかりません 誰か答えをお願いします🙇

1321 14 152 数学学1年 教科書p.213~225 標準実施時間 1 6章 空間図形 発展 15 図形の計量 Op.216 1 おうぎ形 知+ 5点x2/10 知・技 右の図は、中心が同じ2 つのおうぎ形を組み合わせたも のである。 色をつけた部分の周 りの長さと面積を求めなさい。 108° 4cm 2cm

なぜ13が4になっているんですか

13√3 √√3 3 3 4.√3 差を求める

単元名）式の計算の利用　　　　　中3数学 この問題の答えを見ても理解できないのでだれか、教えてくださるとありがたいです！今週にはテストなので、なるべく早めでお願いします。

4 右の図のような縦が xm, 横がym の長方 形の土地の周囲に, 幅 amの道があります。 xm この道の真ん中を通る 公 線の長さを lm とします。 因 -ym---- lm am 教 (1)l,x,y, a を使った式で表しなさい。 e={(x+1/2ax2)+(u+/23ax2)}×2 =(x+y+2a) × 2 = 2x+2y+4a p.35 例2 N= l =2x+2y+4a (2)この道の面積をSm² とするとき,S=al となります。このことを証明しなさい。 S= (x +2a)(y+2a)-xy d+g) =xy+2ax+2ay+4a2-xy =2ax+2ay+4a2 ......① (1)より al = a(2x+2y+4a) S-ds+p+(S+D) (E USED (+5)= ...2 ② ① ② より S = al =2ax+2ay+4a2 2 EN (1)

中2 式の計算 (1)と(2)おねがいします！

2 [1] A地点からxkm離れたB地点まで自転車で行った。途中のC地点までは毎時ykmで3時間, 残りのCB間は毎時kmで2時間かかった。 次の問いに答えなさい。 (1) xをy, zを用いた式で表しなさい。 (2)(1) の式をyについて解きなさい。

分かりやすい説明お願いします！

れ 均点は 甘いた式 (秋田) 地球儀上で,ブラジルは日本のおおよそ反対側にある。 現在の 直行便ができたらと仮定したときの, めいさんとパイロットである ところ、日本ブラジル間の飛行機の直行便はないが,下のは お父さんとの会話である。 きょり 動画が見られるよ。 めい もし、日本-ブラジル間の直行便ができたら, 飛行距離や飛行時間はどれくらいかな。 父 地面からの高さを高度というのだけど, 飛行機は高度約9~14km を飛ぶよ。 便によって, 高度は変わるんだけど,偏西風の影響を考えると,日本からブラジルに向かうときより, ブラジルから日本に向かうときのほうが低い高度を飛ぶことが多くなりそうだよ。 めい : 行きと帰りの飛行距離の差も求めてみようかな。 めいさんは,ブラジルは日本のちょうど反対側にあるものとし, 飛行距離は右の図のように半円の弧の長さで求められると考えた。 飛行機は一定の高度を保って飛び, 離着陸のことは考えないことに する。 地球の半径をkmとして,次の問いに答えなさい。 ① めいさんは、行き(日本からブラジルに向かうとき)は高度 akm,帰り (ブラジルから日本に向かうとき)は行きよりbkm 低い高度を飛ぶと考えた。 行きと帰りの飛行距離の差を求め なさい。 ただし, a>bとする。 1章 飛行距離 日本 ブラジル 行きは高度akm, 帰りは高度 (a-b)kmを飛ぶね。 式の計算 2匹 = ② ①の結果から, 行きと帰りの飛行距離の差についてわかることを次のア~エから選び, 記号 で答えなさい。 また、そのように考えた理由を説明しなさい。 ア 地球の半径の長さは関係するが, 行きの高度は関係しない。 イ 地球の半径の長さも、行きと帰りの高度の差も関係する。 ウ 地球の半径の長さは関係しないが, 行きの高度は関係する。 エ 地球の半径の長さは関係しないが, 行きと帰りの高度の差は関係する。 記号 ●説明 高度12km を飛び、地球の半径を6378km, 飛行機は時速900km で進み,円周率を3と すると,日本-ブラジル間の飛行時間は何時間か求めなさい。

(8)はなぜ3でくくり出してもいいのか教えていただきたいです！！

F1 (7)x2をAと置くと, (x-2)-9(x-2)+20 =A2-9A+20 =(A-4)(A-5) ={(x-2)-4}{(x-2)-5} =(x-6)(x-7) (8) A=2x+3, B=x-6 と置くと, 10 (1) (2 (3 (4 (2x+3)-(x-6)² =A²-B² =(A-B)(A+B) ={(2x+3)-(x-6)} 11 (1 (2 13 14 (5 x{(2x+3)+(x-6)} =(x+9)(3x-3) 12 11 =3(x+9)(x-1) (9) (a-b)x-a+b =(a-b)x-(a-b) 12

この問題の解き方と答えを教えて下さい！！

4. ある仕事を終えるのに、熟練者のAさん一人だと10時間かかり、 初心者のBさん一人だと15時 間を要する。 1)2人で仕事をすると、 その仕事が終わるまで何時間かかるか。 (10時間 2) はじめに Aさん一人でその仕事のだけをした後、残りを二人で仕事をすると,その仕事が 終わるまで全部で何時間かかるか (11) 時間 ①5 ② 6 ③ 6.25 ④ 6.5 5 7 @ 7.2 7 7.5 8 8 9 12 12.5

解き方を教えて欲しいです😿🙇‍♀️

(7)AさんとBさんは,連続する3つの自然数について,その中で最も大きい自然数の2乗から最も小さい自然 数の2乗を引いた差について調べた。 次はそのときの会話文である。 会話文 Aさん「連続する3つの自然数が1,2,3のとき,最も小さい自然数は1,最も大きい自然数は3だか ら、最も大きい自然数の2乗から最も小さい自然数の2乗を引いた差は32-12 = 8 となるね。」 Bさん「連続する3つの自然数が2,3,4のときは,最も小さい自然数は2, 最も大きい自然数は4だか ら、同じ計算をすると 4222=12だね。」 Aさん「考えてみると, 8=4×2 だから, 連続する3つの自然数が1,2,3のとき, 計算した結果の8は 4の倍数になっているね。」 Bさん「ほんとうだ。 連続する3つの自然数が2,3,4のときも, 計算した結果の12も4の倍数だよ。」 このとき、次の問いに答えなさい。 (i)2人は「連続する3つの自然数について,最も大きい自然数の2乗から最も小さい自然数の2乗を引いた 差は,4の倍数になる。」と予想し,次のように証明した。 れの選択肢の1~4の中から1つずつ選び、 その番号を答えなさい。 [証明] に最も適するものを、 それぞ 連続する3つの自然数のうち、最も小さい自然数をnとすると, 最も大きい自然数 である。 よって、最も大きい自然数の2乗から最も小さい自然数の2乗を 引いた差は, )² - n²=n²+ - n² =4( は自然数だから, 4 ( ) は4の倍数である。 よって、連続する3つの自然数について、最も大きい自然数の 2乗から最も小さい自然数の2乗を引いた差は, 4の倍数になる。 (i)2人はある連続する3つの自然数について, 最も大きい自然数の2乗から最も小さい自然数の2乗を引 いた差を求めたところ, 240 になった。 このときの計算式として正しいものを 答えなさい。

解き方を教えて欲しいです😿🙇‍♀️

右の図2は, AD/BC, ∠ABC=90° の台形ABCD であ り,点E は,辺BC 上の点で, AE//DC である。 図2 また,点F は, 線分AE 上の点で, AFFE =3:4であり, 点G は,辺BC 上の点で, AC//FG である。 B E G C AB=3cm, AD=5cm のとき,三角形CDG の面積は cm 2 である。