数学 中学生 3ヶ月前 自分で「xの2条+5x+11=0」という式を作ってみたのですが、解いてみたら、途中で「(x+2分の5)の2条=-4分の19」となりました。 「-4分の19」はどんな数を2条しても、出来ないと思っているのですが、ちがいますか? それとも、「xの2条+5x+11=0」という式は... 続きを読む 2752 lo 2 JC² 5345/25=-11+5/2 2 = N (x+5)* -11+ % 1 (2 + 2)² - - #1235/5 2 = 19 (x+3)²= -44 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 10ヶ月前 二次関数の利用の質問です。最後にこれはどちらも問題に適しているの文でなぜ適しているのかがわかるのかを教えていただきたいです🙇♀️よろしくお願いします‼︎ 小さい方の整数をxとすると 大きい方の整数はx+1と表される x2+(3+1) 2=85 x2+x2+2x+1=85 2x2+2x=84 2x2+22-84=0.2÷2 ÷26 x² + x-42=0" (x + 7)(x-6) = 0 x = -7₁ x = 6 つくつ+ -7 -6 267 ① 何 (単位 ②1 x=-7のとき、2つの整数は-7,6 x=6のとき、2つの整数は6,7 これらはどちらも問題に適している必要? 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 11ヶ月前 中3 平方根の利用 問題文に「すべて求めなさい」と書いてあるので、答えが1つということはないと思うのですが、1以外思いつきません。 nが2だと、2√0=0 nが3以上だと、2√-1 と平方根の中が虚数になってしまうと思うのですが…。 答えが手元にないので、よろしければ教... 続きを読む 8 次の問いに答えなさい。 (1) nを自然数とするとき, 8-nが整数となるnの値をすべて求めな さい。 18-n = 2√2-n / 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 12ヶ月前 この問題が全く分かりません めっちゃ分かりやすく教えて欲しいですお願いしますm(_ _)m (2)√10-nの値が自然数となるような自然数 n をすべて求めなさい。 (和歌山) 10nが自然数となるには, 10-nが自然数の2乗になればよい 10-n は正の数で, 10より小さいから, 10-nは, 1,4,9 よって, n=9,6,1 n= n=1から 順に試しても② 1,6,9 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 12ヶ月前 3√15÷(-√5)=-3√3 ⬆この答えについてです。 「-(マイナス)」がルートの外につくのは、-が√5の外にあるからですか? だとしたら、√-5だった場合3√-3になりますか? 解決済み 回答数: 3
数学 中学生 約1年前 この2門の解き方が分かりません💦 教えてください🙏 □(3) 2次方程式 x2 + αr + 9 =0の解が1つだけであるとき, a の値を求めなさい。 □ (4) 2次方程式x2 + ax + b=0の解がx=3だけであるとき, α, b の値を求めなさい。 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 1年以上前 実数の意味とこの解き方がわからないです!!期末期間中で明日、数学の科目があって早めに教えてくれると嬉しいです!!お願いします🙏🙇♀️ []内の範囲における、最大値、最小値および、 5 次の2次関数の [ そのときのxの値をそれぞれ求めなさい。 最大値、最小値がない場合は 解答欄に「なし」と書くこと。 (1) y=x2-8x + 12 (2) 1-006-6) (6-3) -2~2 12m1 2 [xはすべての実数] L 最大値 最小値 (20 (x = はじ (x= ) ) 解決済み 回答数: 1