美術・作品 中学生 1年以上前 教えてほしいです! 2色彩 問」絵を描いたりデザインを考えたりするときに、隣り合う色の組み合わせや配置によって、ねらい通り の効果が生まれることがある。 この色の組み合わせや配置ことを何というか。 漢字2字で書きなさ 回答募集中 回答数: 0
美術・作品 中学生 2年以上前 ⑧の青い所って補色であってますか? 色みや色合い。 向かい合う色どうし。 色っ三尋素(三属性)についz この色は、 この輪は、 1 日 黄みの だいだい。 色のあざやかさ。 赤みの だいだい。 彩度 この色は、 あかむダさう L-この色は, みごリみのちお 色みをもつ,無彩色以外の色。 未解決 回答数: 2
美術・作品 中学生 2年以上前 これ、あってますか!? 教えてください!!、 明日テストです! 3) 果物や野菜などの色の塗り方について、 次の空欄にあてはまる言葉をあとから選んで書き さい。 0 まずは、実がなったときの (ベートカラー)を塗る。 2 徐々に( 7ゼントリク)を重ねていく。 )を表現する。 3 (用部 [ 明暗 固有色 アクセントカラー 暗い色 ベースカラー 細部 回答募集中 回答数: 0
美術・作品 中学生 2年以上前 このプリントの空白に当てはまる答えを教えて下さい! もしくは、このプリントの答え持ってる人がいたら教えてもらえると助かりますっ🙏 なぜ、ゴッホは浮世絵を模写したのでしょうか。 教科書 P.25「名所江戸百景 大はしあたけのタ立」と、教科書P.30 「日本趣味·雨の大橋(大はしあた けのタ立)」を参考にして予想してみましょう。 ゆうだも 教科書 P. 30 · 31 に紹介されている西洋の芸術家たちが、 日本美術の作風や印象からどのように影響を 受けているか、構図や色彩, 線などに着目しながら鑑賞してみましょう。 構図 色彩 線 回答募集中 回答数: 0
美術・作品 中学生 2年以上前 至急!(明日の夜10時まで) 下の写真にある問題がわからないので教えて下さい! どれか一つだけでも構いません🙏 1. ゴッホは ゼ 世絵 を 模写したのか. な 2 西洋の 画家 が日本美然行の たち 作風 印 多 受け からどんな影響を た の か。 の 構図 に い て つ の 色彩 に つ い て 線 格き方に の 21 c 考 絵と 洋の絵画 比べ 3 人物 緑 色 表現 の の の や波 表現の違 の 風景ャ の 現の 塩い 山 未解決 回答数: 2
美術・作品 中学生 3年弱前 今、美術でオリジナルのピクトグラムを作ろう! っていうのをやってるんですが何も思いつきません… 条件 ・実際に使われていないもの(完全にオリジナル) ・配色も考えて決める(色の効果などを元に) ・できるだけごちゃごちゃ書き込まない(簡潔に必要なところだけ... 続きを読む 町の中の標識を観察して, 安 全標識における色彩の意味や イメージを考えてみよう。 どうしたら情報が伝わりやすいかを考 校や町の中などで活用できるピクトグ てみましょう。 身近なピクトグラムを つくろう 生徒や 音楽三 理科 [切りま 7×7c 作者 とで きり に工 一造形的な視点- わかりやすい。 親しみのある ピクトグラムの 特徴は何だろう。 新しい要望から生まれるピクトグラム P-H J 未解決 回答数: 2
美術・作品 中学生 3年以上前 この答えを教えてください😭 よろしくお願いします🥺 |定っ学年| 姜術 期示考要 令和元年、11ン14 和ほ型 ①でて- しヽオっ しヽに書くこと 読みにくい場合は誠迷 寺tとする場合もある。 | @漢字で書くよう指定のある場合は洪 呈デ て= 記入し、指定のない場合はひらがな可。 ③この問題用紙はテスト後、美術のファイルに閉じておくこと。 1 次の文( )に当てはまる語句を答えなさい。 現在授業で使用中の絵の具の名称は、( ①⑪ ) 絵の具である。 水溶性で、水分量の調節により、 薄塗りや、厚く塗り重ねることができる。 之 下記の、絵の具セットに入っている道具について、当てはまる名称を下の[コより 1 つ選び| 言己-叶-で答えなさい。 iA 隊D 9 る 具 よ 筆 セ り SMと も 了 筆 了e あ) 綿相筆 "い) 相画筆 ”う) 面相筆 え) 彩色筆 お) 色彩筆 か) 平筆 き) 丸筆 く) 刷毛 け) 筆洗 こ) 洗筆 < モネについて次の文章の ( 。) に当てはまる言吾 名や義嫌呈を答えなさい。 モネは ( ① ) 人で、( ② ) 年~1926 年没。モネの作品は当時の新聞記事では「書きか けの絵」と批判された。DVDで鑑賞した「日傘をさす女」はフランスの ( ③ ) 美術館にあ る。別名 “光の美術館"” といい、かつては駅であった。モデルは奏の ( ④ )・モネで※④は名前 を答える。この作品は全部で ( ⑤ ) 枚ある。 光の三原色はレッド・( ⑥ )・グリーンである。 (※X⑥はカタカナで) 色の三原色は ( ⑦ )・マゼンタ・イエローである。(※⑦はカタカナで) 3 色を混 ぜると遼くなる。この為、モネの画風の特徴は絵の具をパレットで混ぜずに ( ) で混ぜ、 見る人が頭の中で混ぜる。また、主に外で描き、光と大気を描いた。この時代の大きな発明は、 カメラの発明と ( ⑨ ) である。⑨によって外で描くことが、より簡単になった。なぜなら、 それまでは、絵の具を豚の ( 0 ) に入れてひもでしばっていたからである。 晩年は日本の睡 攻がとても気に入り、自宅に庭園造ってしまったほど。 生涯のテーマとして描き続けた。 グ 次の文章の ( ) に当てはまる言言 名を答えなさい。※①こ④は漢字、 ⑤はカタカナで答える。 光により刻々と変化する自然をとらえ、 微妙な色合いで表現したのが、 "印象派" である。 これ に続いて、( ⑦ ) 的に色彩理論を推し進めたのが “新印象派" である。 幕末の開国によって、 日本の工芸品は ( ② ) を通して、 ヨーロッパに広く知られるように なった。フランスを中心に、 日本の絵の色彩と大胆で ( ③ ) ※⑨は湾字 2 文字な構図は、多くの 回答募集中 回答数: 0
美術・作品 中学生 4年弱前 今回の期末テストの範囲が写真のところ何ですが、何をどう勉強していいか分からないので教えてください! 明日テストなので今日中にお願いします😳💦 年生の復習 色彩・レタリンク 2年生の復習 仏像の種類・ 世界文化遺産 3年生の範囲 教科書(2・3下)9P 資料集32P154P155P記上 自画像のプリント 回答募集中 回答数: 0