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中学生英語です。 この問題で「日本やアジア諸国では死者数が多くない」的な事を言いたい事は分かるのですが、アのmanyとウのhighでどっちでもいいのでは…と思いました。答えはウなのですが、どなたか解説お願いします。

IX. 次の 〔1〕 〔2〕 の英文を読んで、それぞれ設問に答えなさい。 [1] By May 2021, more than 3,000,000 people around the world died from the new *coronavirus. The number of deaths was about 600,000 people in the U.S. and 1,000,000 in Europe. On the other hand, the number of deaths was not as ( A ) in Japan and other East Asian countries. We do not understand the reason for the low death *rate in East Asia. Some researchers think that it is because of (B) Asian cultures. Many people in Japan and China wear masks, but masks are not common in North America and Europe. Masks are helpful because the virus enters the body ( C ) the nose and mouth. Another reason may be that Asian people do not shake People touch their face many times every day, and that carries the virus to their nose and hands. mouth. On the other hand, the coronavirus can be more dangerous for people in North America and Europe. All people in the world do not have the same risk of illness. For example, *skin cancer is a very dangerous illness for people in Europe, but it is not as dangerous for people in Africa. *Experts from all over the world are studying (D) this mystery. But the reason is very difficult to find. However, we can be sure that washing hands and wearing a mask in crowds is very helpful. Notes: coronavirus コロナウィルス rate 率 skin cancer 皮膚がん expert 専門家 問 1 空所(A)に入る語として適切なものを次のア~エから1つ選び記号で答えなさい。 7. many 1. long high I. small

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これできるかたいますか?まったくわからなくて困ってます!お願いします🙇⤵️

ついて from died rry ery no. m is e 下線部①のThat は具体的に何をさしていますか。 日本語で楽に書きなさい。 答えなさい。 下部 (②) の( )内にあてはまる最も適切な語を、次のアーエから記号で 7 spring ア イ summer ウfall I winter 下線部 ③ の That がさすものを本文中から英語3語でそのまま抜き出して書きなさい。 トムはなぜ下線部 ④ のように言ったのですか。 最も適切な理由を、次のアーエから1つ 選んで記号で答えなさい。 タカシはサクランボが好きだから。 サクランボは初夏がいちばんおいしいから。 イ ウ公園のサクラの木にサクランボがたくさんなると思ったから。 エ木にサクランボがたくさんなっているから。 (5) 本文の内容に合うように,次の(a), (b) の対話文を完成させるとき, ( )内にあてはま る最も適切な語を,それぞれ1語ずつ書きなさい。 *kind : 種類 (a) Where did Takashi and Tom study on Sunday morning? They studied()()( (b) Did Takashi and Tom go to the park to study cherry trees ? (6) 本文の内容と合うものを,次のア~エから1つ選んで記号で答えなさい。 ア Tom was in Japan one year ago. イ Hanami usually means 'to see different * kinds of flowers.' ウ Tom didn't like making onigiri. I Tom didn't know that Japanese cherry trees are only for seeing blossoms.

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次の英文は、中学生のサチコ (Sachiko) と留学生のエミリー (Emily) との対話です。チ ケットとバスの時刻表を参考にしながらよく読み、あとの (1)~(6) の問いに答えなさい。 (チケット) わかば中学校吹奏楽部コンサート 日時: 〇月×日 (日) 午後 2:00 開演 (午後1:30開場) 場所: わかば市民ホール (時刻表 ) 「団地口」 発 12:41 Emily OK. That will be nice. I can't wait. *ticket : チケット, *brass band ペット, * town hall: 市民ホール, 13:06 13:25 Sachiko: Do you like music, Emily? Emily: Yes, I do. I play the flute. my Sachiko Oh, do you? I have two tickets for the *brass band *concert. One of friends is a member of the brass band of Wakaba Junior High School. He plays the "trumpet. Can you go to the concert with me? ** (*), *timetable : 「市民ホール前」 着 13:01 Emily Oh, I want to. When is the concert? Sachiko Next Sunday. Emily Well, I am going to play tennis in the morning. What time will the concert start? Sachiko It will start )( (2) Emily Then I can go with you. Sachiko At Wakaba *Town Hall. Emily: (4) Sachiko: We have to take a bus to get there. Just a minute. I have a *timetable. (They are looking at the timetable together.) Sachiko We have to take a bus from Danchiguchi to Shimin Hall-mae. Emily How about the ( ) bus ? ⑤ Sachiko Well, it's too late. I want to get there before one thirty. Because the doors open at one thirty. But the ( 6 ) bus gets there too early. We have to ) bus is the best. wait about an hour before the concert. So the ( 7 ) in the afternoon. 3 13:26 13:45 (2) Emily I see. Sachiko Can you come to my house at twelve ? Let's eat lunch together. I will make lunch for us. Then we will go to the concert. *concert: コンサート, 下痢 (3) T *trumpet : トラン

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(7)の正誤判定をお願いします。後、アドバイスなどもあったらお願いします🙏

3 き終わ あとに生徒たちがよい本を選ぶ。 2 (7) 下線部④について,あなたはどう思いますか。 あなた自身の意見を,理由を含めて,英文1文で書きなさい。 50%以下 IⅠ think so too because reading books makes us 本誌 p.62~63 1 (1) エ (2) If (3) Reading books is fun (and I can become smarter.) (4) (A) I B ア C ウ (5) イ (6)〈例〉 生徒が大好きな本についてスピーチをし, そのスピーチを聞いたあとに, 最もよ い本を選ぶ。 (7)〈例1〉 I agree with Mr. Tanaka because reading books often gives us useful and interesting ideas. 〈例2〉 I don't think students should read more books because they can get more information through the Internet or TV. 対話文全訳 たなか先生 : 日本の中学生や高校生はあまり本を読まないと言います。 グラフAを見てください。 2011 年から2015年の間, 生徒たちが 「あなたは1か月に何冊本を読みますか。」 という質問に答え ました。 このグラフから何が言えますか。 あゆみ : ①小学生は中学生や高校生よりもたくさんの本を読みました。 です。 小学生は1か月に約10冊の本を読みましたが, 中学生は約4冊を読みま < 15 点> happy 本誌 p.64~65 (1) 1 few ④ afraid [sc becoming difficult to see the (4) 〈例〉 彼らの市の人々に、8月 (5) A lay their eggs B it' 長文全訳 こんにちは、みなさん。 この前の夏、 した。 夜間 ぼくたちは暗い空にとて できました。 それはすばらしい経験で しかし、ここ、この都市でたくさん き夜空を見上げますが、 ここではほん のです。 夜の人工光がぼくたちの生活 にそれほど多くの光が必要でしょうか 星を見ることが難しくなっているの を使い, 「光害」ということばを見つ 環境省は、光害とは日本語で「光の 年の調査によると

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