右ネジの法則で何回やっても(１)が左になってしまいます。なぜ右になるのですか、、？

[練習問題] 図のようにして、 コイルを検流計につなぎ、 棒磁石のN極を近づけた。 端子 +端子 00000円 Z 検流計 (1) 検流計の針は左右どちらに振れるか。 ( (右 磁石 (磁力を強 検流計はごくわずかな電流でも針が 振れる。 電流が+端子から流れ込む と針は ((+)) に、 一端子から 流れ込むと (-)) に振れる｡ (2) 検流計の針を (1) とは逆に振らせるにはどのようにすればよいか。 ( N極を遠ざける 5極を近づける (3) 同じコイルを使って、 コイルに流れる電流を強くするにはどうすればよいか。 ( 強い磁石を使う 磁石を速く動かす。 )

(5)を解説して欲しいですお願いします

a (3) 図はゆかをすべるドライアイス をストロボスコープで撮影したよう すを表したものである。 この図から 運動の向きは変化しているか、 変化 していないか。 (4) ハルトくんは,200m走を20秒で走るという。 このときの 速さは何m/sか。 (5) 時速50kmの車は、 2時間30分で、 何km走るか。 20/200 20 20 a 受 (4) 10m/s □ (5) 75km 125km 200 k

わからないので教えてほしいです （2）と（6）を教えてください

7 速さに関する各問いに答えよ。 ① 図1のAB間の速さを求めよ。 図2のAB間の速さを求めよ。 図③のAB間の速さを求めよ。 4 12kmの距離を3時間かけて移動し ときの速さを求めよ。 * ※1秒間に60回打点 A 3.8cm ※1秒間に60回打点 48kmの距離を40分で移動したときの 速さを求めよ。 12cm ※1秒間に60回打点 図1 ↓ B 図2 図3 6 5km/hの速さで15分間移動した ときの距離を求めよ。 ⑦時速36kmは、秒速何mか。 8cm B 3.75kmの距離を7.5km/hの速さで移動したときにかかった時間は何分か。 速さの単位は、 単位記号を用いること。 B (各1点 計 8点) た

中2理科 (3)教えてください🙇‍♂️

実験 1 [準備物] 30cmのものさし [方法] 1.2人1組で, ものさしを落とす役 (A) とつかむ役(B)になる。 じょうたん めも 2.(A) はものさしの上端を持って支え, (B) はものさしの0の目盛り の位置にふれないように指をそえる。 要する時間 ものさしが落ちるのに [s] 0.2 3.用意ができたら, 合図なしに (A) はものさしを落とし, (B)はも のさしが動いたらすぐにものさしをつかむ。 4. ものさしが何cm 落ちたところでつかめたかを読みとり 上図から要した時間を求める。 (1) (B)が15cmのところをつかんだときの反応時間を答えなさい。 (2) (B)は、体の何という感覚器官で刺激を受けとったか。 感覚器官の名称を答えなさい。 5 10 15 20 25 30 [cm〕 ものさしが落ちた距離 きょり (3) 思考の深化 この実験を行ったとおるさんは,次のようなことを考えた。 とつぜん 「車の運転手が, 突然人が目の前に飛び出してきたときに急ブレーキをふむまでの反応も、この実験と同じ反応時 きょり 間と考えてよさそうだ。 そうすると, ものさしが落ちた距離が5cmの人と23cmの人が,時速 36km で車を運転 している場合, ブレーキをふむまでに車が進んでしまう距離はそれぞれ何m だろうか。」 ぎ もん とおるさんの疑問に対する答えを小数第1位まで求めなさい。

④の計算問題が分かりません。教えて下さい🙏

か。 (9) 活用 マラソンなどの長距離走では、選手の速さはスタートしてか らゴールするまでに刻々と変化しています。 次の①~④ の速さを [ ] の単位で求めなさい。 ① 36kmを2時間30分で走った選手の平均の速さ [km/h] ② ①の速さを秒速で表したときの速さ [m/s] 3 コースの途中で選手の速さを計測すると, 100mを20秒で走 っていた。 このときの選手の速さ [m/s] 5 ④ ③の速さを時速で表したときの速さ [km/h] 4 重要用語〉 □平均の速さ 瞬間の速さ □等速直線運動 ③3③ 4 m/s m/s km/h ポイント》 9① 2時間30分は2.5時間 です｡ ② 1時間は60分 1分は 60秒です。 また, 1kmは 1000mです。 東

④解説お願いします！

(8) (7)の運動 (9) 周囲マラソンなどの長距離走では、選手の速さはスタートしてか らゴールするまでに刻々と変化しています。 次の ①~④ の速さを [ ] の単位で求めなさい。 ①36kmを2時間30分で走った選手の平均の速さ [km/h] ②①の速さを秒速で表したときの速さ [m/s] ③ コースの途中で選手の速さを計測すると, 100mを20秒で走 っていた。このときの選手の速さ [m/s] ③の速さを時速で表したときの速さ[km/h] 3 m/s km/h思 《ポイント》 9① 2時間30分は2.5時間 です。 1時間は60分、1分は 60秒です。 また,1kmは 1000mです。

2と3の答えがわからないので教えてください！ 説明までしてもらえると助かります

30mの距離を40分で進む (6) 3kmの距離を1時間30分で歩く人 2 次の物体の速さを、[ ]内の単位で求めよ。 (1) 10mの距離を5秒で歩く人 (2) 9kmの距離を4分で走る新幹線 (3) 22kmの距離を25分で走る自動車 (4) 84cmの距離を21秒で進むイモムシ (5) 78kmの距離を1時間12分で走るバス (6) 48kmの距離を45分で走る自動車 (7) 42kmの距離を4時間10分で走る人 [m/min] [km/h] [m/min〕 [km/h] (m/min) [cm/min〕 [km/h〕 [km/h〕 [m/s] 3 物体が等速直線運動をするものとして,次の距離を[]内の単位で求め (1) 速さ20cm/sで5秒進む距離 [cm〕 (2) 速さ30m/minで25分進む距離 (m) (3) 速さ75km/hで2時間36分進む距離 (km) (4) 速さ15.5cm/sで2分進む距離 [m〕 (km) (5) 速さ12.4km/minで1時間12分進む距離

（3）の解き方を教えて欲しいです。

答えなさい。 8 思考力UP とおるさんは, 刺激を受けとってから反応するまでの時間を調べる2種類の実験を行った。 次の問いに 実験 [準備物] 30 cm のものさし [方法] 1.2人1組で、 ものさしを落とす役 (A) とつかむ役 (B)になる。 「ひょうたん 2.(A) はものさしの上端を持って支え, (B)はものさしの0の目盛り の位置にふれないように指をそえる。 3.用意ができたら、合図なしに(A)はものさしを落とし, (B)はも のさしが動いたらすぐにものさしをつかむ。 要も [s] F 要する時間 ものさしが落ちるのに 10.2 20.1 ためし 5 10 15 20 25 30 ものさしが落ちた距離 84 1 [cm] 4. ものさしが何cm落ちたところでつかめたかを読みとり 上図から要した時間を求める。 (1)(B) が 15mmのところをつかんだときの反応時間を答えなさい。 (2) (B)は、 感覚器官の名称を答えなさい。 何という感覚器官で刺激を受けとったか。 (3) 思考 この実験を行ったとおるさんは,次のようなことを考えた。 とつぜん 「車の運転手が 突然人が目の前に飛び出してきたときに急ブレーキをふむまでの反応も、この実験と同じ反応時 きょり 間と考えてよさそうだ。 そうすると, ものさしが落ちた距離が5cmの人と23cmの人が、時速36km で車を運転 している場合, ブレーキをふむまでに車が進んでしまう距離はそれぞれ何m だろうか。」 ざもん とおるさんの疑問に対する答えを, 小数第1位まで求めなさい。

中3 理科 速さ 時速を秒速になおすにはどう計算すれば良いのですか？

（4）（5）がわかりません。 答えは（4）が150m、（5）が1、5時間なんですが。

5 次の問いに答えなさい。 (1) 10秒間に200m 走る自動車の速さは何m/sか。 (2) (1) の速さは何km/hか。 SNJH-AU 23H30R 50% (3) 15km離れた公園にいくのにバスにのったところ、 45分かかった。 このバスの平均の速さは何km/hか。 (4) 速さ 108km/hで走る電車が5秒間に進む距離は何mか。 (5) 速さ 80m/sで走る新幹線は、 420km 進むのに何時間かかるか。 小数第2位を四捨五入して答えなさい。 Crea S