理科 中学生 9ヶ月前 還元がおこるときは同時に酸化もおこる、と教科書にかいてありましたが、 酸化銀の場合は、炭素を入れなくても加熱だけで分解します。この場合、酸化銀が還元して、何が酸化したのですか? もしかして自分の認識がまちがっているだけでしたら、ご指摘お願いします。 回答よろしくお願いし... 続きを読む 解決済み 回答数: 2
理科 中学生 1年以上前 自分なりに永久機関考えてみました!どうでしょうか?やっぱり無理なのでしょうけど何が駄目なんでしょうか? 永久機関 外部からエネルギーを受け取ることなく、運動を行い続ける装置(wikiより) 動はしれ? 先につけている磁石に反発する磁石 これがなかったら 入から が 7.31 開く のふと 弱いゴム かんのんびらきトベラになくてもいいかもです。 DODA J& 磁力をしゃ断症状量で全部作る を調べたらあるっぽい whi siquis 超強力 聞いたあと もどるように 可つける いちょう逆流を防ぐため 18 ここが開くと同時に 磁力が働き 玉は上に 上に一記きに聞 みたいもの 磁力をしゃ断する村が 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 1年以上前 光合成の実験です 実験の順序を並び替える問題ですが、答えが教科書と違くてよく分かりません 教科書 温めたエタノール(脱色)→水につける(柔らかく)→ヨウ素液 問題 熱湯(柔らかく?)→温めたエタノール(脱色)→水で洗う(エタノール落とす?)→ヨウ素液 です。 問題の... 続きを読む ★1 1 ふ入りのポトスの葉の一部 をアルミニウムはくでおお い, 光を十分にあてる。 前日に光を通さない袋 2 葉を80℃くらい の湯であたため エタノールにひた だっしょく して脱色する。 エタノール 80℃くらいの湯 R を水につけ てやわらかく する。 葉の緑色だった 4 葉を白ウ素液に つけて観察する。 ヨウ素液 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 2年以上前 理科 天気 ①気圧が低くなると気温は下がる。 ②気温が高くなると気圧は低くなる。 なぜ、②は気温が低くならないのでしょうか? よくわからなくなってきたので教えて下さい🙇♀️ 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 2年以上前 明日、学校でパワポを使って恒星の一生について発表するのですが、一枚目の写真を出しながら二枚目の台本を言います。 台本の内容が合っているかどうか確認して欲しいです。 お願いします。 o原始星 6. かっしょくわいせい マウスを合わせると、 それそれの説明が 見られるよ! o掲色量 4. o主系列量 ちょうしんせばくはつ o超新星爆発 ○星間分子雲 ブラックホール >. o 4性子星 しょく 0赤色巨量 わくいじょういうん ○超新星残がい。 くしく o白色機星 Q室 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 2年以上前 🟥明日テストがあります!🟥 写真に書いてあるものの例を教えて下さい! ○「陽イオンと陰イオンが結びついてできた物質を化学式で1つあげ、 その物質がどのように利用されているか紹介する」 ただし、塩化ナトリウム、 炭酸力ルシウム、 硫酸バリウムは除く。 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 3年弱前 ③って結局磁力を強くするのか電流を強くするのかどっちなんですか??? 1誘導電流を大きくする方法は、Dコイ ルの巻き数を増やす、2出し入れのス ピードを上げる、3電流を強くする 電流を強くするには のコイルの(巻き数)を増やす の磁石を出し入れする(スピード )を上げる 3(磁か)を強くする 私たちが電磁誘導の実験を行うとき 発生する誘導電流は、あまり強く ありません。 誘導電流を強くするには、どのよう にすればよいでしょうか? 3つの方法を紹介していきます。 のコイルの 巻き数 を増やす 2磁石を出し入れする スピードを 上げる ③電流 を強くする 解決済み 回答数: 1