数学 中学生 1日前 数学 ②がわからないです。 イメージがつかめず、どう解くのかを教えて欲しいです🙇🏻♀️ である。よって 4 動く点と面積の変化] 右の図の長方形ABCD で, 点 P, Q はそれぞれA, Bを同時に出発し,点Pは毎秒1cmの速さで,辺AD上をDまで進み,点 Qは毎秒2cmの速さで辺BC上を,B→C→Bの順に往復する。 点P, Q が同時に出発してからæ秒後の四角形ABQP の面積をycm2として,次の問 いに答えなさい。 C 例題 3 (1)次の各場合について,xとyの関係を表す式を求めなさい。 □① 0≦x≦2 ② 2≦x≦4 3 cm P Q 4 cm D 未解決 回答数: 1
数学 中学生 2日前 中央値はどの階級に入っていますか?という問題が分かりません。教えてください! やがある 階級 以上 (cm) 度数 相対度数 累積度数 累積 (人) (人) 相対度数 未満 10 ~ 13 ~ 13 16 16 19 ~ 6 0.05 6 0.06 8 0.0614g 14 0.11 26 0.21 40 0.32 19 ~ 22 38 0.30 78 0.62 22 25 28 31 ~ ~ - 25 18 0.14 96 0.76 ~ 28 15 0.12 0.88 31 9 0.07 120 0.95 ~ 34 5 0.04 125 0.99 34 ~ 37 1 0.01 26 1,00 計 126 1.00 未解決 回答数: 2
数学 中学生 2日前 途中式も教えてください😭 4 □(2) √18 √8 14418 otel 333 10 120 31= Text =3521918 = 3√2-A 62 2/50 05882√2 2 # 未解決 回答数: 2
数学 中学生 2日前 四角3の(1)の解説お願いします。4段目の2ルート5×2ルート2になる理由からわからないです。 (2) (√5+4) (√5-3) =(√5) +√5-12 =5+ 5-12 =-7+√5 コ公式を使う。 (3) (3+2)(3-5)+(√3+4)² =(3)-3/3-10+(3)+2×4×√3+42 =3-33-10 +3 + 8/3 + 16 =3-10+3+16-3/3+8/3 12+5/3 式の値 p.44 13 次の式の値を求めなさい。 3章 2次方程式 4章 関数y=ax (1) a=√5+√2,b=√5-√2 のとき,8 α-b2の値 a2-62 コ 公式 4′ =(a+b)(a-b) =(√5+√2+√5-√2) {√5+√2-√5-√2)} =2√5×2√2 =4/10 4/10 F (2) x=√3+4のとき, x-11 +30 の値 解 -11x+30 =(x-5)(x-6)← 公式 1' =(√3+4-5) (√3+4-6) =(3-1)(√3-2) 2) コ 公式1 =(√3)-3√3 +2 =3-3/3 +2 ( =5-3/3 別解 i-11m +30 コそのまま =(√3+4)-11(√3+4)+30代入する。 =(√3)+2×4×√3+4°-11√3-44+30 =3+8/3 +16-11√3-44+30 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2日前 カッコ2の解説お願いします。 なんで急に(a-b)2乗の2乗のが取れるんですか!? さ、 a +2a の値を求めなさい。 解 √1<√3 <√4だから、 1<3<2 よって、√3の整数部分は1だから, 小数部分 α=√3-1 a+2a=a(a+2) =(3-1) (√3-1+2 ) =(√3-1)(√3+1) =(√3)-1=3-1=2 2 (2) a=2√3+1,b=√3-3 のとき, d む続いた2つの 数を考え√3 整数部分を求め 次に, αを,そ 整数と√3 を使 て表す。 解くときのカ (a-b)-8(a-b) の値を求めなさい。 因数分解した式 (大阪) 代入すればよい (a-b)-8(a-b) =(a-b)(a-b-8) ={2√3 +1-(√3-3)}{2√3+1- (√3-3)-8} =(√3+4)(√3-4)=(√3)-4°=3-16=-13 -13 √2 と表し、この記号 を 根号という。p.42 3 未解決 回答数: 0
数学 中学生 2日前 解き方お願いします🙏🙇♀️ (1)(xy)=(2分の√2+2、2分の√2-2) (2)y=2分の√2x-3 (xy)=(2分の√2+2、2分の√2-2 です 次の連立方程式を解きます。 (√2x-2y=3 2x+2y=3 1) 6. 2 (1) y の係数の絶対値をそろえる ためには,どちらの式を何倍 すればよいですか。 また、この 考えを使って, 上の連立方程式を 加減法で解きなさい。 (2)①の式をyについて解きなさい。 また,yについて解いた式を使って, 上の連立方程式を代入法で解きなさい。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 3日前 この問題の回答を見ても理解することが出来ませんでした… 解き方を教えて欲しいです! (3) 32αが整数となるような, 30以下の自然 数αの値をすべて求めなさい。 → √32a=√2xα だから. 1SJ a=2xn(nは0でない整数)であればよい。 2×12=2, 2×22=8, 2×3=18,2×42=32 (1) エニナト72 2,8,18 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 3日前 根号を含む式の除法の問題カッコ2番についての質問です。 2分のルート18が3になるところが分かりません。(ルート6分ののところも) なんでこうなるのか教えてください。 約分する。 √6 な? 2/2 √6×2 るだ る。 2/2X/2 = √2x√3x√2 2×2 2×√3 2×2 √3 2 (2) √186 2 分母を有理化する。 IS 別解 √6 2/2 = 1/2xv2 6 = √3 2 FA 3 = √18 6 -X- 2 √6 =3x1/18 =3√3 6 6 乗法になおす。 =3,18/18 √6 6 C 考える力をのばそう! 根号をふくむ式の乗除 次の計算をしなさい。 (1) 2/5/12÷/30- 25X/12 √30 1日~3 分数の形にする。 √5x/12/60 2/60 √30 √60 60 60 √30 30 =2√30 =2/2 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 4日前 △AED=1/2×四角形ACDB なんで1/2なんですか? (説明例) 点Aからx軸に平行な y 直線をひき、直線と の交点をEとする。 A (14,15)より,点E のy座標は15だから 直線の式にy=15を (6,15) EG D m l C (14,(8) B IC 代入して, 0 6 3 15-1212x+1 6 x = 6 したがって,E(615) 四角形ACDB は平行四辺形だから, △AEB = 1/2×四角形ACDB = 1/2×76=38(cm²) 解決済み 回答数: 1