数学 中学生 約2年前 赤い○が着いているところ解説付きで、答え教えてください🙏🏻❕ た。 子の遺 合わせを記号を 種子(子) 用いて書きなさい。 O (3) 図2で、孫の代にできる遺伝子の組み (孫) 丸い種子 しわのある種子 合わせをすべて書きなさい。 できた種子(孫)は丸いものと しわのあるものがある。 (4) 孫の代では, 丸い種子としわのある種子は何対何の割合で現れ るか。 最も簡単な整数比で答えなさい。 (5) 対になっている親の遺伝子は、 生殖細胞ができるとき、 別々に 分かれてその中に入る。これを何の法則というか。 親の代 丸い種子 しわのある種子 子の代 代々丸い種子をつくるエンドウと, 代々し わのある種子をつくるエンドウをかけ合わ せて得られた子の代の種子は、すべて丸く なった。 さらに, その種子から育った株の 花どうしのかけ合わせによって得られた孫 の代の種子は,丸い種子としわのある種子 が合計1202個であった。 図は, それを説明したものである。 次の問 いに答えなさい。 孫の代 合わせて1202個 (1) 遺伝の規則性から考えて,孫の代に得られたしわのある種子の 数はいくらか。 最も近いものを,次のア~エから選び,記号を 書きなさい。 イ 400個 エ 900個 ウ 600個 ア 300個 (2) 丸い種子をつくる遺伝子をA, しわのある種子をつくる遺伝子 をaとしたとき, 代々しわのある種子をつくるエンドウと、子 の代のエンドウとをかけ合わせて得られる遺伝子の組み合わせ をすべて書きなさい。 123 ( 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 2年以上前 【2】の解説をお願いします🙏 答えはィの約50%になります。 をりくる遺伝子の記号をaとしま ロた休のうち、,丸い種子の遺伝子の組み合わせについて述べたものとして リる種 す。 ;遺伝子の組み合わせは, Aaのみである。 ゥ遺伝子の組み合わせは, AAとAaがあり, AAの方が多い。 ェ 遺伝子の組み合わせは,AAとAaがあり, Aaの方が多い。 のできた孫の種子をすべてまいてエンドウを育てました。これらのエンドウがつくる生殖細 胞のうち、丸い種子をつくる遺伝子をもつ生殖細胞は何%ありますか。最も適切なものを, 次のア~エの中から一つ選び、その記号を書きなさい。(3点) エ 約75% ア 約25% イ 約50% ウ 約67% 問5 調べてわかったことの4について, ジャガイモはおもに無性生殖を利用して生産されま す。その理由を,遺伝子, 形質という語句を使って書きなさい。(5点) 4 エタノールを加熱して, エタノールの性質を調べる実験を行いました。問1~問5に答えな さい。(20点) 40| 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 2年以上前 (2)が分かりません。 詳しく説明お願いします のAt first, | kids video or young adults. As computer . mprove were |emore 4| 点A(3,3)を通る放物線y=ax°がある。また, 点B(-3, -3) からx軸,y軸に垂線を下ろした交点をそれぞれ点C、 治Dとする。このとき,次の問に答えなさい。 fast (1) aの値を求めなさい。 (2) 線分ABと線分CDの交点を点Eとするとき,面積比△ACD:△OCEをme compan Danie 008時J金 金(Od Iテax 金 円 0e Anx8 stari 最も簡単な整数の比で表しなさい。 es ust 各な窓白、3出東窓のs 大依書と入 水 at the Asian Cames in 2018 in Jakarta. Eagorts ar International Olympic CounciL but not yet as an Olympic event, They will be a demonstration spo spurts were A(3,3) but there are a few problems that must be solved hefore e-sports arg agcaye 138開さ )ン One problem is that dhere is not wide agrcement about bow a game should be play ne uly set the rules for play. Olyanpic es&2h ve stajdend. nade 0v popular e-sports are very Volent and the, goal is to kill the opponet that veats Anodher -D 単日 () 444 dar The 2018 WWorld Championship Finals for the role-playing Lea 2million who watched the, p 5 円 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年以上前 一枚目横画面ですみません🙏🏻🙏🏻 (2)の解説お願いします! on した ed きっと一た (8-) ( ( 000 が表す内容として ア先生たちは,異なる学校行 じ学校行事に参加した。 4 A地点からC地点までは5kmあり,その間にB地点がある。P君がA地点からB地点までは毎時40km D 点からC地点までは毎時60kmで進んだら,ちょうど1時間かかった。 このとき,次の問いに答えなさい。 (1) P君は, A地点からB地点まで行くのに何分かかったか。 oncy として最も適切なものを, 下のア kw at ber modher was realy surprised ahae her brother w 水ibe8搭容(ご 器容式こ お .bac.myher wwa なの) ち高面木ごでまの図 How did Ms. ア Sbe (2) P君がA地点を出発すると同時に,Q君はC地点をA地点に向かって毎時30kmで出発した。このとき,Q 君がC地点を出発してから何分後に, P君とQ君は出会うか。 ものを、 次のア~エから1つ ed sinters and two brothers. n ome money by her sister and boee odhor gave his nother somemoncy and bnodhor bought every carnation at the flower 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年以上前 中2の数学についての質問です。 この問題がよく分かりません。 教えてください🙏😭 3b°-(90t90+58 ) - 122 F (22° ー次風数 右の図で直報のOのはそれぞれ 7-2%-4, g=+4です。 のと父軸軸との交点をA.B. 予る のと父軸軸の交点をC.Dとし のとOの交点EPLする。次の間いに答えよ ()点A.Cの産標をそれぞれ求めよ A(2.0) CG.o) (2)点Pの座標を求めよ 0 =2a+b 20:言atb 0- 等さb D O7A エ B -2x-4 a=-まを①にで入 a 30- 0 3) の角形OAPDの面積を求めよ 4) 点P左通り 4PACの面積を2等分する直報の式き 求めよ。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年以上前 この答えであっていますか? 教えてほしいです! 3長方形 ABCD で,辺 AD, BC の A P D 中点を,それぞれ, P, Qとし, 対角線ACと BP. DQ の交点を, X Y それぞれ。X, Yとします。 このとき,点X, Yは, 対角線AC を 3等分することを証明しなさい。 B Q 下に 4 AD/BCの台形 ABCD で, A D キ 2辺 AB, CD の中点を, それぞれ, M, Nとするとき,M/ IN MN//BC 1 (AD+BC) 2 MN= B C P であることを証明しなさい。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年以上前 解き方と答えを教えてください 2 エンドウの種子の形について以下の実験を行った。 Aの種子 Bの種子 丸い種子(A)と丸い種子 (B) を親として子を 得たところ、子の代はすべて丸い種子となった。 子の代の種子C~F の遺伝子の組み合わせを調べる ために,次の0~④ の実験を行うと次のような 結果が得られた。次の問いに答えなさい。 全て丸し 種子 Cの種子 Dの種子 Eの種子 Fの種子 ただし、種子の形を丸くする遺伝子を R, 種子の形をしわにする遺伝子をr_とする。 の種子Cを自家受粉すると、世代を重ねてもすべて丸い種子になった。 の種子Dを自家受粉すると、丸い種子としわの種子が3:1の割合になった。 の種子Eと、代々しわの形になる遺伝子を持った種子を掛け合わせて子を得ると、 丸い種子としわの種子が1:1の割合になった。 の種子Fと、代々しわの形になる遺伝子を持った種子を掛け合わせて子を得ると、 すべて丸い種子になった。 4Aの種子の遺伝子は RR であることが判明した。この時, B~Fの種子の遺伝子の組み 合わせとして、当てはまるものをそれぞれ次のアへ~ウから選び、記号で答えなさい。 ア RR イ イ Rr ウ rr 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年以上前 この答えがイになる理由がわかりません。 教えて欲しいですっ·͜· お願いしますꪔ̤̮ 出JNハ つ 物官もめオしは, 九い準丁Cしわの性丁の門万か入つ ている場合もある。 2エンドウのさやにはくびれのないものとあるものがあり, くびれのない形質が顕性である。代々くびれのない さやをつけるエンドウの花の花粉を, 代々くびれのあるさやをつけるエンドウのめしべにつけて多数の果実 をつくった場合,そのさやの形はどのようであると考えられるか。 次のア~エから1つ選び,記号で答えよ。 アすべてくびれがない。 ウくびれのないさやとくびれのあるさやが1:1の比でできる。 Iくびれのないさやとくびれのあるさやが3:1の比でできる。 けんせい イすべてくびれがある。 T日 いてん し (4)エンドウの種子の丸い形質を伝える遺伝子をA, しわの形質を伝える遺伝子をaとする。 本 の実験1で得られた子の遺伝子の型はどのように表されるか。 A,aの記号を用いて表せ。 未解決 回答数: 2
数学 中学生 2年以上前 中3 理科 この問題の答えが何故二枚目なのかわかりません。 教えてください なるか。記号 (3) 細胞分裂の前後では, (1)の数は変化しない。これは, 細胞分裂 の前にどのようなことが起こるからか。簡単に答えなさい。 +IU 無歴 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 2年以上前 中3 理科 2番の問題を教えてください。 2章 生命の連続性 (親) 赤 バボタン(親)の花粉を,白い花がさく純系のマツバボタン 子 赤 きに得られた子どうしをかけ合わせてできた種子(孫)をま いて育てたところ,孫のうち,赤い花がさく個体の数は 434であった。図は、 このときの形質の伝わり方を表した (孫) 赤 434 ものである。マツバボタンの花の色を赤くする遺伝子をR, 白くする遺伝子をrの記号であ すものとして、次の問いに答えなさい。 (1) マツバボタンの花の色について, 白の形質は赤の形質に対して 何というか。 7の答え 何 親の (2) 親の赤い花の遺伝子の組み合わせと, 子の赤い花の遺伝子の組 (2)赤い花 み合わせを,それぞれ記号で表しなさい。 子の (3) 孫のうち、白い花がさく個体の数はおよそいくつか。 次のア~ エから選び、記号で答えなさい。 赤い花 ア 109 イ 145 ウ 217 エ 434 解決済み 回答数: 1