数学 中学生 1年以上前 (2)についてです。2枚目が回答なのですが、黄色の線のところでなぜ二乗するのか分かりません。300-2xじゃないんですか? 1 6%の食塩水が300g入っている容器から, xgの食塩水をくみ出し、そのかわりに1gの水を 入れた。よくかき混ぜてから,また, xgの食塩水をくみ出し、そのかわりにxgの水を入れた。 このとき, 容器に残っている食塩の量は8gになった。 ( 10点×2) 明治大付属中野高 X はじめ はじめにくみ出したあとの容器の中に残っている食塩水中の食塩の量をxを用いた式で表しな さい。 From xxの値を求めなさい。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 2、3枚目が回答なのですが、黄色の線のところがなぜ300で割るのか分かりません💦教えて欲しいです🙇♂️ 1 6%の食塩水が300g入っている容器から, xgの食塩水をくみ出し、そのかわりにxgの水を 入れた。よくかき混ぜてから、 また.xgの食塩水をくみ出し、そのかわりにxgの水を入れた。 このとき, 容器に残っている食塩の量は8gになった。 (10点×2) 〔明治大付属中野高] X はじ はじめにくみ出したあとの容器の中に残っている食塩水中の食塩の量をxを用いた式で表しな さい。 Fron xxの値を求めなさい。 TORPAGRICS ASROE 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 3年弱前 中3数学の範囲が因数分解です。 大問7の問題が解けなかったので、(._. ) 解説付きで教えてください!🙏お願いします🙇♂️ 次の式を因数分解しなさい。(5点×4) 重要 (1) zy-6x+3y-18 [専修大附高 (2) -4y?-8x+16 明治大付属中野高 面の (3) 4.z-y?+4.x+1 (園撃院大久我山高)(4) ax"-1+xポ-a 解決済み 回答数: 1