四角形ABCDは平行四辺形です。xの角度の求め方(途中経過)を教えてください！！ 答えは40°になります！

(2) DO=DC A B D IC O 70° OA C

数学の問題です！ 画像の問題で、なぜ答えがそうなるのか教えて頂きたいですm(_ _)m💦

2 直角三角形 →A2 (15点) 右の図のように、 正方形 D ABCD の辺BC上に点Eをと り、頂点B, Dから線分AEに それぞれ垂線BF, DG をひく。 このとき, △ABF =△DAG で F BE C あることを証明するのに使う直角三角形の合同 条件を答えなさい。 (R5 栃木改) 直角三角形の斜辺と1つの鋭角 がそれぞれ等しい。

どうして四角形の内角を比べると65度や79度などがわかるのですか？

S 65° B 右の図のような正五角形ABCDE において,辺 CD 上の点 F から出た光 が,辺AE上の点Gで反射し、次々に辺BC, DE, AB上の点H,I, Jで反射して,再び辺 CD 上の点Kに戻った。 線分 FG, GH, HI, IJ, JKはそれぞれ光の道すじを示したものである。 <GFD=65°とするとき H Zx, Lyの大きさをそれぞれ求めなさい。 J [京都府立嵯峨野高〕 C KF A X

問2と問5の考え方がわかりません。 教えてください。

② 光の性質を調べるために実験を行いました。 問1~間5に答えなさい。 実験 1 身長が160cmのMさんは,壁にかけてある鏡の手前1mほ どのところに立って、 自分の姿が鏡にうつるようすを調べた。 図1は、このときのようすを模式的に示したものである。 図1 ①②の矢印は, A. Bからの光が目に入るまでの道筋を表 している。 160cm 実験 2 B 図 1 鏡の長さ 図2のように, 2枚の鏡を水平な机に垂直に立て。 その間 に鉛筆を机に垂直に立てて置き、 図2の矢印の向きから見た ときの、鏡にうつって見える鉛筆の像の個数を調べた。 鏡を 組み合わせる角度を変えると、鏡にうつって見える鉛筆の像 の個数が異なることがわかった。 鏡 鏡 鉛筆 鏡にうつる像は 省略している 実験3 図2 凸レンズによってできる像のようすを調べるために、図3のような装置を使って, 物体 (3色の フィルター)をスクリーンにうつした。 物体から凸レンズの中心までの距離が24cmのとき. 凸レン ズの中心からの距離が24cmのところにスクリーンを置くと, スクリーンにはっきりと像がうつっ このときの像は物体と同じ大きさであった。 図4は、物体を光源側から見たときのフィルター の色分けを示したものである。 スクリーン 凸レンズ 物体 光源( (フィルター) 0 # 青 -緑 光学台 図3 図4

斜面上での台車の運動 1-3を教えて欲しいです🙇‍♀️

考 察 (1) 斜面を下りる台車はどのような運動をするといえるか。 またそれは結果のどのよう なことからわかるか。 (2)斜面を下りる台車の運動から, 台車にはたらく力についてどのようなことがいえる か。 (3)斜面の傾きの角度を変えると,台車の運動はどのようになるといえるか。 また、こ のとき台車にはたらく力についてどのようなことがいえるか。

光の反射の入射角と反射角のきまりなんですけど、 画像の図がなぜ❌なのかわかりません😵‍💫 教えて欲しいです🙇‍♀️ タブレット画面を撮ったので画質がわるわるです…

落とし穴 [入射角と反射角の位置 垂線 入射角 反射角 X 2× 鏡 入射角 垂線 -反射角 × 鏡 入射角 反射角 XX E 垂線 鏡 光と鏡などの境界面がなす角度を入射角、反射角としないように注意しよう!

力の分解の応用について、質問です。 包丁は薄いほど、簡単に切れると書いてあったのですが、薄い方が分力の角度が大きくなるから、大きい力がはたらくということですか？また、太い包丁だと、分力がどのようになるのか、教えてください！お願いします！

ほうちょう 図3 分力 分力

中学三年の理科の力の分解の部分についてです。斜面上の物体にはたらく力で、写真の水平面のとき、垂直抗力と重力が釣り合っているのは、わかります。その後、重力が大きくなっていくことも、なんとなく理解できるのです。でも、写真の角度が小さい時と角度が大きい時、なぜ重力の分力Bと垂直抗... 続きを読む

比較 斜面の角度と重力の分力の大きさの変化 角度が0°のとき (水平面) 垂直抗力 N 斜面上の物体にはたらくカ 角度が小さいとき N. 角度が大きいとき 角度が 90° のとき N 斜面に B=0 平行な分力 A N=0 斜面に 台車に /A=0 垂直な分力 はたらく重力 B=W B W W W B W=A

円周角と中心角の内接四角形の角の問題です。 (4)と(5)と(8)を途中式ありで教えてくださいm(_ _)m　(xの答えを求めてください。) 全く分からん😭 できれば説明もしてほしいです。

☐ (4) A 172° x □ (5) _ (8) 62° O 41° X D B 0 X 30°

⚠️⚠️⚠️至急⚠️⚠️⚠️明日テストです！！ これのかっこ4番が分かりません 答えは 動いている です

同じということもあるかもしれません)。 (3)(2)のようになる理由を、エネルギーの移り変わりの観点から、簡単に説明しましょう。 「エネルギー」という を必ず用いて! (4) C点に到着した瞬間の速さがもっとも大きい(すべて同じということもあるかもしれません)経路はどれですか。 問4 小球を用いて、次の実験を行いました。 摩擦や空気抵抗はないものとします。 【実験】水平面と傾斜した平面とをつなぎ、右図 小球P のようになめらかなコースをつくりました。このコ ース上のA点に小球Pを静かに置くとPは動き始 めました。PがBC間を移動した後、角度 40 斜面を下り、さらにFG間を移動した後、角度 A B D 40° E ア低い F G H 130° 基準面 0°の斜面を上り、最高点に達するまでのPの運動のようすを調べました。ただし、BC 間と FG間はいずれも水平で また、F点、 G点を含む水平面を基準面としたとき、C点、 H点それぞれの基準面からの高さは同じになっています。 | 小球が斜面 GH を上がっていき、最高点で静止しました。このとき、最高点の高さはH点に対してどうなっています か。 次のア~ウから1つ選び、記号で答えましょう。 同じ高さ ウ高い 最高点で静止した瞬間の、小球にはたらく力についての記述として、もっとも適切なものを1つ選び、記号で答えまし ょう。 GH間を通過しているときと同じ力を受けている イ 重力のレール方向の分力だけが0になっている 重力だけが0になっている エレールからはたらく抗力だけが0になっている オ はたらく力の和が0になっている ・まったく力がはたらいていない。 図のコースのH点より上を切り取り、少し短くして、同様に小球をA点に置き、手をはなしました。 すると、 小球は斜面 GH から飛び出して、最高点に達した後、落下していきました。このとき最高点の高さはA点 に比べどうなっていますか。 次のア~ウから1つ選び、記号で答えましょう。 ア低い 同じ高さ ウ高い (3)のようになるということは、最高点で小球は動いていますか、静止していますか。 (3)のとき、次の3つの場合、重力以外に小球にはたらいている力があれば、その力の向き を右の①~③の中から選び、 それぞれ記号で答えましょう。 また、 はたらいていない場合は、