(5)について質問です。私は「酸素」と答えました。理由は『-215℃の時は固体』『-190℃の時は気体』と書かれているので、この数値よりその物質の融点は低く沸点は高いと考え、この条件に当てはまる物質は酸素だったからです。 しかし、解答は「窒素」でした。解説には『ある物質は、... 続きを読む

3 右の図は,いろいろな物質の融点と沸点をまとめたものである。これについて,次の問 いに答えなさい。 4点×7 (28点) (1) 表の物質で, 1000℃で固体であるものはいく つあるか。 数字で答えなさい。 (2) 表の物質で, 200℃で気体であるものはいく つあるか。 数字で答えなさい。 (3)表の物質で, -50℃で液体である物質は何か。 あてはまる物質名を2つ答えなさい。 (4) 表の物質で, 液体である温度範囲が最も広い ものはどれか。 (5) ある物質は, -215℃のときは固体で, -190℃ のときは気体であった。 この物質は何か。 (6) 水とエタノールの液体を混ぜ合わせて加熱す ると, 沸点はどうなるか。 |(1)| (5) (2) (3) (6) 物質名 酸素 窒素 エタノール アセトン 水銀 水 メントール アルミニウム 塩化ナトリウム 鉄 銅 (4) 融点 [℃] 沸点[℃] -218 -183 -210 -196 -115 -95 -39 0 43 660 801 1535 1083 78 56 357 100 217 2467 1413 2750 2567

(2)と(3)はどうやって解けばいいのですか？

2 状態変化 右の表は, じゅんすい 純粋な物質である物質 A~ ゆうてん ふってん Eの融点と沸点をまとめたも 物質 | 融点〔℃〕 沸点[℃] A B C D E 17 0 - 116 81 - 218 118 | 100 35 218 - 183 118 のである。 これについて,次の問いに答えなさい。 (1) 沸点とはどのような温度か。 次の ① ② にあてはまる語をそれぞ れ書け。 ふっとう 沸点とは, ①が沸騰して② に状態変化する温度である。 (2) - 10℃のとき液体である物質はどれか。 A~E から選べ。 (3) 50℃のとき気体である物質はどれか。 A~E からすべて選べ。

この問題について解説お願いします🙏明日テストなのでなるべく早く回答お願いします…

右の表は,物質A~Eの融点と沸点を 表している。 (1) 物質 A~Eのうち, 20℃で, 液体の 状態で存在するものはどれか。 全て選 びなさい。 (2) 物質A~Eのうち, -10℃のとき 体で150℃のときに液体の状態で存 在するものはどれか。 1つ選びなさい。 (3) 物質A~Eの中で, 水はどれか。 A B C D E 融点[°C] 沸点 [°C] 43 217 100 0 - 39 1801 -210 357 1413 -196

融点と沸点っておなじ温度なんですか？

(2)の問題の答えがイのエタノールとウの水銀なのですがどうしてなのでしょうか？ 教えてください🙇‍♀️ 解説も添付しておきました！

13物質は,温度によって固体, 液体、気体とすがたを変える。このこ とについて,あとの各問いに答えなさい。 <三重> (1) 物質が温度によって固体, 液体、気体とすがたを変えることを 何というか、その名称を書きなさい。 (2) 表は, 5つの物質の融点と沸点を示したものである。 表の物質 /のうち,温度が-10℃のとき, 液体であるものはどれか,次の ア~オから適当なものをすべて選び, その記号を書きなさい。 ア 酸素 表 イエタノール ウ 水銀 工水 オ パルミチン酸 物質 酸素 エタノール 水銀 水 パルミチン酸 融点 [℃] 沸点 [℃] - 218 - 183 - 115 - 39 0 63 78 357 100 360 13 (1) (2)

融点と沸点付近では温度変化見られないって書いてあるんですけどなんでですか？

(2)です。 私はイだと思ったのですが、なぜ答えはウなのか解説お願いしたいです🙇

ゆうてん ふってん 4 いろいろな物質の融点 沸点 »p.93 物質の融点,沸点と物質の状態について, 次の問いに答えな さい。 物質| 融点(℃) 沸点(℃) -39 357 54 174 (1) 表は、5種類の物質A~Eの融点と沸点を示したものであ -115 78 る。 -218 -183 0 20℃のとき. 気体である物質は, A~Eのどれか。 2 20℃のとき, 液体である物質は, A~Eのどれか。 すべて選びなさい。 (2) 図は,(1)の物質Eを加熱して1分ごとに温度を調べ たときの,加熱した時間と温度との関係を表したもの である。加熱を始めてから物質Eがすべて液体になる 63 351 80 70 60 50 40 (C) 30 20 10 までにかかった時間は, 次のア~ウのどれか。 イ 15分 5 10 ア 11分 ウ 17分 20 15 加熱した時間(分) ABCDE 興度

状態変化の単元です (2)が分からないので教えて下さい🙇‍♀️

2物質は、温度によって固体,液体,気体とすがたを変える。このこ とについて,あとの各問いに答えなさい。(三重) (1)物質が温度によって固体,液体, 気体とすがたを変えることを 何というか,その名称を書きなさい。 (2)表は、5つの物質の融点と沸点を示したものである。表の物質 のうち,温度が一10℃のとき, 液体であるものはどれか, 次の ア~オから適当なものをすべて選び, その記号を書きなさい。 ア 酸素 表 融点(℃)| 沸点 [℃] 物質 酸素 イ エタノール -218 -183 ウ 水銀 I 水 オパルミチン酸 エタノール -115 78 - 39 水銀 水 パルミチン酸 357 0 100 63 360

夏休みに塾で講師をさせて頂く予定なのですが、僕のときと習う順番が違っていてどの学年で何を習うのか詳しくわからないので、各学年で新しい教科書を持っている方がいたら、目次の写真を送って頂きたいです。特に第1分野のうち物理の1年,3年、第2分野のうち生物が大幅に変わっていると思います。

3:17 M 回 6 ?Aロ そ 1387018_005.pdf 図3 小学校·中学校理科の「生命」,「地球」を柱とした内容の構成 生 命 校学 種|年 生物の構造と機能 生命の連続性 生物と環境の関わり 身の回りの生物 身の回りの生物と環境との関わり *昆虫の成長と体のつくり *植物の成長と体のつくり 人の体のつくりと運動 骨と筋肉 *骨と筋肉の働き 季節と生物 「動物の活動と季節 *植物の成長と季節 植物の発芽、成長、結実 「種子の中の養分 *発芽の条件 *成長の条件 植物の受粉、結実 動物の誕生 卵の中の 成長 *母体内の 成長 (人の体のつくりと働き(植物の養分と水の * 呼吸 * 消化,吸収 *血液循環 *主な臓器の存在 通り道 でんぶんのでき方 *水の通り道 生物と環境 生物と水、空気との関わり *食べ物による生物の関係(水中の小 さな生物(小5から移行)を含む) *大と職境 生物の観察と分類の仕方 *生物の観察 *生物の特徴と分類の仕方 生物の体の共通点と相違点 *植物の体の共通点と相違点 *動物の体の共通点と相違点 (中2から移行) 生物と細胞 生物と細胞 植物の体のつくりと働き *業業根のつくりと働き (中1から移行) 動物の体のつくりと働き *生命を維持する働き * 刺激と反応 生物の成長と殖え方 細胞分裂と生物の成長 *生物の殖え方 遺伝の規則性と遺伝子 遺伝の規則性と遺伝子 生物と環境 「自然界のつり合い *自然環境の調査と環境保全 * 地域の自然災害 様性と進化 「生物の権類の多様性と進化 (中2から移行) 自然環境の保全と科学技術の利用 *自然環境の保全と科学技術の利用 (第1分野と共通) 第 3学年 第4 学年 | 第5学年 第6学年 第1 学年 第 2 学年 小学校 中 学 校

答えは、イ、ウなんですけど なんでこの答えになるのかが分かりません。 教えてください！お願いします

5 表は, 物質アーエのそれぞれの融点と沸点である。 表 50Cのとき, 液体の状態にある物質をすべて選べ。 物質 | 融点 【C] | 沸点 札] ア 8 -183 イ ー115 78 ウ ー39 357 民 63 360