数学 中学生 3分前 これに似た問題が何個か欲しいです🤲🏻🤲🏻🤲🏻🤲🏻🤲🏻 問5) 次のことがらのうち、正しいものには○を, 誤りがあるものは下線部を正しく直しなさい。 (1) 49 の平方根は7である。 (2)√64-8である。 (3)(-√5)は5である。 日本 san 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 12分前 大小を不等号で表しなさいという問題でしたに書いてあるのが答えなんですが、!!どうしてこうなるのか教えてください🤲🏻🤲🏻できれば、ルートがついてあるのとついてないのが合わさってる時どうやって比べればいいかなども教えていただきたいです🥲🥲 ) -√0.2,-0.5, - 2 5 2 5 05-No.2( 回答募集中 回答数: 0
理科 中学生 約15時間前 (3)教えてください🙇🏻♀️🙏🏻 2塩酸と水酸化ナトリウム水溶液の反応 R4 島根 p.512 水酸化ナトリウム水溶液4cm3を試験管にとり、 BTB液を数滴加えて、色の 変化を観察した。この試験管に、塩酸を2cmずつ加えていったときの色の変 化を観察し、 結果を表にま |加えた塩酸の合計量[20 2 4 6 8 10 水溶液の色 イオンの数 0 0 2 4 6 8 10 青色 青色 緑色 黄色 黄色 黄色 □ (1) 水酸化ナトリウム水溶液に塩酸を加えたときの変化を、化学反応式で表せ。 □(2) 実験で、ナトリウ ア ウ エイオンの数。 ムイオンの数を表す グラフを右から選べ。 数 □(3) (2)と同じように水 0 2 4 6 8 10 0 2 4 6 8 10 0 2 4 6 8 10 加えた塩酸の量[cm] 加えた塩酸の量[cm] 加えた塩酸の量[cm] 加えた塩酸の量[cm] 素イオンの数を表すとどのようなグラフになるか、 作図せよ。 0 2 4 6 8 10 3 (1) 加えた塩酸の量[cm3] 縦軸のは最初に存在する ナトリウムイオンの数を表す。 < 10点×4> 回答募集中 回答数: 0
理科 中学生 約15時間前 考え方教えてください🙇🏻♀️🙏🏻 (2)です 2 塩酸と水酸化ナトリウム水溶液の反応 R4 島根 p.512 272 水酸化ナトリウム水溶液4cm3を試験管にとり、 BTB液を数滴加えて、色の 変化を観察した。この試験管に、塩酸を2cmずつ加えていったときの色の変 化を観察し、 結果を表にま |加えた塩酸の合計量[3] 0 2 とめた 水溶液の色 4 6 8 10 青色 青色 緑色 黄色 黄色 黄色 □ (1) 水酸化ナトリウム水溶液に塩酸を加えたときの変化を、化学反応式で表せ □ (2) 実験で、ナトリウ ア イイオンの数、 ウ エイオンの数0 ムイオンの数を表す グラフを右から選べ。 数 0 (3)(2)と同じように水 0246810 '0 2 4 6 8 10 0 2 4 6 8 10 0 2 4 6 8 10 加えた塩酸の量[cm] 加えた塩酸の量[cm] 加えた塩酸の量(cm 加えた塩酸の量[cm] 素イオンの数を表すとどのようなグラフになるか、 作図せよ。 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 約16時間前 中学三年生平方根の問題です。 √60nが自然数になるような自然数nのうちで 3番目に小さな値を求めよ。 答えはn=135です。どうやって求めるのか教えて欲しいです。 未解決 回答数: 1
数学 中学生 5日前 なぜ√7になるんですか? 教えてください🙏 G 右の図の正方形の1辺の 長さを次のように求めた。 □にあてはまる数を書き 入れなさい。 ただし, 方眼 の1目もりを1cmとします。 [求め方] 正方形の面積を求めて考える。 正方形の面積は, 正方形の1辺の長さは, 1辺1cmの正方形が 9個と, 面積の平方根の正の方。 底辺4cm,高さ1cmの直角三角形が 4個の和と考えて, 1×1 × 9+ 9+(1/2×4×1)x4-17(cm) よって、正方形の1辺の長さは17cm 3年(東) 31 未解決 回答数: 1
数学 中学生 6日前 この記号はなんですか?どうやって使うんですか? 記号± を使って平方根を表す 教p.42 問5 4 次の数の平方根を, 記号 ± を使っ て表しなさい。 (1) 7 $ (2) 0.16 (3) 9 64 を変形す 忘れず (8-5) 未解決 回答数: 2