数学 中学生 1日前 中学3年生の因数分解の問題なのですが、 答えを見ても解き方がわかりません 教えていただきたいですm(__)m xx =(x-4)(2-5) 5 (6) a2b-ab2 =abla-b) (8) 25x2-30x+9 (50) (5×(-3) 3 N 2 (9) az-2a-15< =(a-5)(a+3 (1) 次の式を因数分解しなさい。 - 6 (2) (x-2 - - x 2 + 5 x +6 -GD-65 M 解決済み 回答数: 2
歴史 中学生 2日前 中学3年、歴史の問題です。日本がなぜ第二次世界大戦(太平洋戦争)へと突入したのかを第一次世界大戦〜第二次世界大戦までの出来事で150字程度にまとめなさい、という問題です。政治、経済、国際、社会の4つの項目をまとめて書かなければならないのですが、要約が苦手なのでなかなか難しく... 続きを読む 日本はどのようにして戦争に突入していったか 政治・経済 国際 社会・・・ すべての分野の内容を総合的に捉えてまとめよう。 (150字程度でまとめる。) 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 6日前 中学3年生の因数分解の問題です!! 自分でやってみたものの、そもそも因数分解を理解出来ていなく分からなくなってしまいました🥲 正しい答えを教えてください🙇♀️ やっ 20 問9 次の式を因数分解しなさい。 計算 (1) xy-x+y-1 (2) ax +3x-a-3 + どんなことがわかったかな 次の課題へ! 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 11日前 中学3年生の理科の問題です。 問題:砂糖やエタノールは水に溶けても電離しない。どのような状態で水溶液中に存在しているか答えなさい。 この問題どう答えればいいのでしょうか?教えてください! 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 13日前 中学3年の証明です。 l🟰2(p➕a)➕2(q➕a)のところで、aは点線の上と下どちらも合わせてaなのに、なぜその式になるか分かりません。2(p➕a)にしたら、2pは必要でaは不要だと思うんですが、、。教えてください🙇🏻♀️💦 □ 2 縦の長さがP 横の長さがりの長 方形の土地のま わりに、 右の図 のように幅αの道がついている。この 道の面積をS. 道のまん中を通るの 長さをlとするとき,Salとなる ことを次のように証明した。 にあてはまる式をかき入れなさい。 〔証明〕道の面積Sは, S=(p+2a)| (g+2a 道+土地の面積 -pq 一土地の Ca a a .a =pg+2ap+2ag+40²pg =2ap+2ag+4a2 ...1 道のまん中を通る線の長さℓは, l=2(p+α) +2 gta lがえがく lがえがく 長方形の横 長方形の縦 =2p+2a+2g+2a よって, al=a 2p+2g+4a 2p+2g+4a 2ap+2ag+4a* • B ①.②から, S=al ①と②の右辺は 同じだね。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約2ヶ月前 51の(7)の解き方を教えてほしいです (4) 81x2y2-4z² 51. 次の式を因数分解せよ。 (1) 2x2+8x+8 (2) x²-25y² (5) -49x2+1 (2) 12x²-3y² (3) 9a2-6462 (6) 169a²-1966² (3) 6x-9-x² (4) 1212-4y+8 (5) a²+3a+ 4 (6) 3r a 3 (7) 3axy-axy+ (8) a²b-2563 (9) 2b-2abx- -2abx-br² 3 12 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 3ヶ月前 中学3年 理科 この問題の解き方を教えて欲しいです🙇♀️答えはエだそうです。イでないことだけはわかるのですが、、 [図7] は、地球の北極側から見た,太陽, 金星 O, 地球, 木星の公 [図7] 転の軌道を模式的に表したものである。 惑星の公転の向きと自転の向きは矢 印で示している。 [図2] のように見えるとき, 金星と木星の公転軌道上の位 置関係として最も適当なものを,ア~エから1つ選び, 記号を書きなさい。 B ア I 公転の 向き 金星 自転の向き 太陽 地球 木星 解決済み 回答数: 2
理科 中学生 3ヶ月前 ⑸の記述の解説をしてほしいです 3 100gの水が入った右の図の装置で水の 上昇温度を調べました。 このとき, 電圧計は4V, 電流計は 1.5A を示しており, 5分間の水の上昇 温度は3.5℃でした。次の問いに答えなさい。 (1) このとき,電熱線の電力は何 W ですか。 (②2) 計算 5分間に消費した電力量は何ですか。 電熱線 ↓ WS 3060 (3) (計算5分間に水が得た熱量は何ですか。 100g とします。 1gの水の温度を1℃上げるのに必要な熱量を4.2」 ただし、 (4) 思考 電熱線で発生した熱量の約何%が水の温度上昇に使われま したか。 四捨五入して整数で書きなさい。 考え、伝えよう SR 電流計 発泡ポリ 1+ スチレン [のコップ] J W 電圧計 ね。 ③3 (1) (2) (3) 流れる電流の関係がわかる 【3点×5問】 (4) 約 1800 1470 A (5) (記述電力量より水が得た熱量が小さい理由を簡単に書きなさい。 (5) 発生した熱が、水以外のものをあたためることに使われたから 82 /15 W (3) 水が得た熱量=4.2×水の質 量×水の上昇温度 解決済み 回答数: 1