数学 中学生 2年以上前 中学2年 正三角形の定義と性質 の単元です。 (4)〜(8)の解き方がわかりません! 教えてください! 角形 ABCDは長方形、 ABEFは正三角形 (5) l 1/ m, △ABC は正三角形 (6) 四角形 ABCD は正方形, ABCE は正三角形 A D D E B 123° m AC E B AABCは正三角形 (8) AABC は正三角形 D A E C C B 未解決 回答数: 1
数学 中学生 2年以上前 この問題の1番、2番の問題の答えを教えて欲しいです😭 右の図で,CA = CB, DA = DB とします。 (1) ZACD = ZBCD であることを証明しなさい。 (2)(1)の結果から,CDが線分 ABの A E 垂直二等分線であることを証明しなさい。 当形の3つの角は等しい」ことを証明してみよう。 D こは,正三角形の定義を確かめることが必要である。 て) 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 2年以上前 この問題の1番、2番の問題の答えを教えて欲しいです😭 右の図で,CA = CB, DA = DB とします。 (1) ZACD = ZBCD であることを証明しなさい。 (2) (1)の結果から, CDが線分 AB の A E 垂直二等分線であることを証明しなさい。 形の3つの角は等しい」ことを証明してみよう。 には,正三角形の定義を確かめることが必要である。 D 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年以上前 写真にある問5(1)の証明の書きはじめが分かりません。初めの方だけでいいので教えて欲しいです。 右の図で,CA = CB, DA = DBとします。 (1) ZACD= LBCD であることを証明しなさい。 (2)(1)の結果から, CDが線分 ABの 垂直二等分線であることを証明しなさい。 A B E 去び 「正三角形の3つの角は等しい」 ことを証明してみよう。 A そのためには,正三角形の定義を確かめることが必要である。 D 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年以上前 正三角形の定義と性質の問題です🙋🏻♀️💡 (2)がわかりません!!!! 解き方と答えを教えてほしいです! - 60 163 右の図で, △ABCと△CEDはともに正三角形である。 ちち大 A このとき,次の問いに答えよ。 () -3A-BA (1) AE=BDであることを証明せよ。 ロ=DC B (2) ZCBDの大きさをa° とするとき, ZAEDの大きさを aを用いて表せ。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 3年以上前 回答を教えて頂きたいです💦 分かる場所だけでも構いません🙏🏻💧 4 石の図で、 GA計器 上隊って CO 6は多分ABの である。 「正三角形の3つの角は等しい」ととを証明しよう 正三角形の定義…「 ⑯ @ (症明) へABC は, AB = AC である三等辺研角形を 260 ①⑪ 考えられるから ンB = また, へABC は, BA 三 BC である 二等辺三角形とも考えられるから ンー ②から ンA=テニンB=: 以 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 4年以上前 教えてください ーー 認問題 放言 右の図で、へABC は正三角形で, 辺BC, CA上にBD三CE となる点 D。E をとる。このとき, へABD =ム人BCE である ことを, 正三角形の定義や性質を根拠として用いて証明しな さい。 未解決 回答数: 1
数学 中学生 4年以上前 教えてください 間 題放還 右の図で、人ABC は正三衣形で, 辺BC, CA 上に となる点 D。E をとる。このとき, へABD =へBCE である ことを, 正三角形の定義や性質を根拠として用いて証明しな さい。 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 4年以上前 問4の(2)を教えてください🙇♀️ お願いします! 還) 4 右の図でCA=CB, DA=DB とします C しなさい。 1) 正三角形 正三角形の定義をもとに, 正三角形の性質を証明してみよう。 解決済み 回答数: 1