対象は中学生だけじゃなくて大丈夫です！ 「僕は、どちらの意見も同じことを主張していてたいして違いがないと思える。」 次の文には不自然なところがある。文節、連文節の係り受けに気を付けて、読みやすい文に直してみよう。 「」の中の文はどう変わるのですか？

問題の解き方を教えてほしいです😢

2 右の図のような直角二等辺三角形ABC で, 点Pは, Aを出発してAB 上をBまで動く。 また, 点Qは点PがAを出発するのと同時にCを 出発し, Pと同じ速さで BC上をBまで動く。 四角形 APQCの面積が 5 cm²になるのは,点PがAから何cm 動いたときか答えなさい。 6 cm B 6 cm

中一　英語の質問です( ・ω・)∩ｼﾂﾓｰﾝ 文の終わりが上げ調子、下げ調子などがありますが、良く分かりません。 実際に問題にもでてきました。 この問題の答え、解説、上げ調子や下げ調子についての説明のどれか一つでもいいので教えてください。 色々な英語の問題に役立てたいです。... 続きを読む

方程式の文章問題です。 途中まで解いたのですが、分からなくなったため 教えてください！🙏お願いします！

口(3) A君は家から学校まで行くのに,午前8時10分に出発して毎分300mの速さで自転車で行くと,始業 時刻の2分前に着きます。また, 午前7時40分に出発して毎分80mの速さで歩くと,始業時刻の10分前 に着きます。始業時刻を午前8時x分として方程式をつくり,A君の学校の始業時刻を求めなさい。 300m/m 80m// ズ-2 8i10 7:40 2C - 10 300(0+X-2) = 80(40+つC-10) 3000+300D-600 = 3200+80X-800 220Xミ 24002400 220℃ミ F00 2c0 と=2

私は将来、建築家になるつもりです。 なぜなら海の近くに別荘を建てたいからです そこで、友達とパーティをするつもりです そして綺麗な景色を見たいからです 私はあなたの夢を応援します これを英語にお願いしますm(_ _)m 日本語おかしかったら変えてもらっても構いません。

Iwill| become an a rCh tect わ the fluture. なぜなら、附をも多たて「Hいか なるわむりで 4 t そにど、支達ハーラィー をするつもひです 9 年みまあなたの要を応スんします。

答えが「エ」なんですけどどうしてか教えてください

下の図のようにl, m, nの3本の道路に囲まれた土地があります。 その土地には3本 の道路それぞれが重なった地点A, 地点B, 地点 Cがあり、さらに, 道路eの上に深 沢駅があります。 斎藤さんは,道路しと道路mの両方から等しい距離にあり、なおかつ, 深沢駅から最 も近い場所に家を建てたいと考えています。 斎藤さんが家を建てる場所を作図によって考 えるとき, 最も適する作図の方法を, 下のア~カから選び, 記号で答えなさい。 16. 道路m 【見方。 考え方3点】 B 道路 深沢駅 道路n A 方法 ZABCの二等分線をかき, 深沢駅からZABCの二等分線への垂線をかく。 その二直線の交点が家を建てる場所である。 線分 ABの垂直二等分線と, 地点Aと深沢駅の地点を結んだ線分の垂直 二等分線をかく。その二直線の交点が家を建てる場所である。 ウ ZACBの二等分線をかき, 深沢駅からZACB の二等分線への垂線をかく。 ア イ その二直線の交点が家を建てる場所である。 ZBACの二等分線をかき, 深沢駅からZBAC の二等分線への垂線をかく。 その二直線の交点が家を建てる場所である。 オ 地点A と地点Bと深沢駅, すべての地点を通る円をかく。 その円の中心と なる点が家を建てる場所である。 カ 線分 ABの垂直二等分線をかき, 深沢駅から線分 ABの垂直二等分線への 垂線をかく。その二直線の交点が家を建てる場所である。

中3 相似 2つの問題の解き方を教えてください🙇‍♀️ 答えは 69→12(cm) 70→3分の64(ｃｍ３)となります

下の図は,各辺の長さがすべて8 cmの正四 69 角すいである。辺BC, DE の中点をそれ。 れ点P, Qとし,点Pから点Qまで側面に糸をかける。 この糸の長さが最も短くなるときの, 糸の長さを求めょ (青森) A E D B ーAS C Cm 下の図は,三角錐の展開図である。△ABC は, AB=16cm, BC=8cm, ZABC=90° の 直角三角形である。また,点D, Eは,それぞれ辺AB ACの中点であり,点Fは線分DBの中点である。この とき,線分DE, EF, FCを折り曲げてできる三角錐の 70 体積を求めよ。 (埼玉) C E れPO A D F B cm

小論文の添削をお願いしますm(*_ _)m 問題?は、 ○○高校で、あなたは共に学び合う仲間と何をどのように学びたいかを書け です。

月4 は自目行の満えを言避化し、相時=行か やのく返える術を営びたい。 液でをの 4 を 状き目な機会はつわみるとうま 0 1目は、 ディスカy ョiンをおる響会だ。 よ?い結論を頭ねけるには、週にか 現を 10℃ 明記確に伝え3 海があると清える 。1っまv 伝え.伝わるショステムュを 使する構会は ので、才VジtV行ィiのある決観わを 身に てられる機:法だと活える 12つ泊は、 役所との意見交換の勝会 だ。会経温願のある、は、どのような表現を 使いま、じんな目転に直る上て識を進めるかなど、 ミこでか過べなまいこと Riaあると思う。 また、自の養見をめとうに伝える0かを語 え 関け時の直場かう注 してもらい 「伝 める表現」をしまづつめんでいきた 思う 上のように、 14は 日々の標や時別返機 会を通じて 自にの満えを伝えるオミリョジョけ ィ1の避る決現がを期用つてたいと調う。 200 30 36 40

これの答えとやり方を教えてください🙇‍♂️

(72下の図でLxの大きさを求めなさい。 (1) ABCDEは正五角形,l / m 92 A 水に 108f 16-124 0-124-56 (8o(5-2)= 420 436ミ5=l08 10- l - 7ス 92+72 = (64 180-169= 16 92° E B m D 答 Zx = 度 C

尊敬語と謙譲語の区別の付け方を教えてください！！！！